Unit+3+Environmental+Protection+Video+Time+教学设计 高二下学期英语人教版（2019）选择性必修第三册

人教版（2019）选择性必修第三册Unit3EnvironmentalProtectionVideoTime本节课教材分析：本节课主要教材是人教版（2019）选修第三册Unit3EnvironmentalProtectionVideoTime。这一节课的主要内容是通过观看围绕环境保护主题的视频，并在视频中找出重点词汇和词组，以及通过视频理解相关知识点。教材中也包含了一些与环境保护相关的阅读材料和练习题。教学目标：1.知识目标：学生能够掌握与环境保护相关的词汇和词组，理解相关知识点，如环境问题的原因和解决方案。2.能力目标：学生能够通过观看视频和阅读材料，获取信息并运用到实际交流中。3.情感目标：培养学生的环保意识，关注环境问题，并积极参与环保活动。教学重点：掌握与环境保护相关的词汇和词组，理解环境问题的原因和解决方案。教学难点：理解并运用所学知识点，如环境问题的原因和解决方案，进行英语口语表达。学情分析：由于学生已经是高二年级，具备一定的英语基础，对环境保护也有一定的了解。但由于学生学习时间有限，词汇量和语法知识较为有限。另外，学生可能对环境问题的原因和解决方案的英文表达不熟悉，需要通过这节课的学习来提升他们的实际应用能力。教学策略：1.激发学生学习兴趣：通过引入环保话题和相关视频，激发学生的学习兴趣。2.活跃课堂气氛：通过小组合作、讨论和互动，增加学生参与度，提高学习效果。3.引导学生自主学习：通过观看视频和阅读材料，学生可以自主获取和整理相关信息，培养自主学习能力。教学方法：1.视听法：通过观看视频，让学生直观地了解环境问题和解决方案。2.讨论法：将学生分成小组，让他们讨论视频中的内容，并回答问题。3.合作学习法：让学生在小组中相互合作，共同完成任务，加强团队精神和合作意识。4.任务型教学法：通过观看视频和阅读材料，设置任务，让学生通过实际运用所学知识来解决问题。导入环节（约5分钟）：教学内容：介绍Unit3EnvironmentalProtectionVideoTime的主题和学习目标，引发学生对环保的兴趣。教学活动：1.展示Unit3主题海报，向学生介绍本节课的教学内容和学习目标。2.让学生自由讨论他们对环保的看法和意识。课堂互动（约35分钟）：教学内容：学习影片《TheBeautyofNature》，并了解人类对环境的影响，培养环保意识。教学活动：1.启动学生思维，提问：你认为影片的主题是什么？为什么？2.播放《TheBeautyofNature》影片，学生观看后小组内讨论并总结影片的主题和核心信息。3.提问引导学生思考：影片中展示的自然风景如何受到人类活动的影响？4.分组活动：学生分成小组，就影片中的环保问题展开讨论。每个小组选择一个问题，给出可能的解决方案，并分享给全班同学。5.学生展示他们小组的讨论成果，其他小组进行提问和评论。结束环节（约5分钟）：教学内容：总结本节课所学的环保知识和重要观点。教学活动：1.教师总结学生小组讨论的解决方案，强调每个人在生活中可以为环保做出的贡献。2.学生自由发言，分享自己的思考和对今天课堂的感想。3.下节课预告：介绍下节课的主题和学习内容。通过以上教学过程，学生可以通过观看影片和参与小组讨论，了解到人类对环境的影响以及解决环保问题的方法，培养他们的环保意识和责任感。同时，通过讨论和分享，激发学生的思考和参与积极性，增加课堂互动性和趣味性。课堂练习题：1.根据视频内容，选择最佳答案补全下面的句子。VideoTimeisaprogramthataimsto_____peopleaboutenvironmentalprotection.A.informB.adviseC.entertainD.convince答案：A.inform解析：根据视频中的内容，VideoTime是一个旨在向人们传递关于环境保护的信息的节目，所以正确答案是A.inform。2.视频中提到了以下哪些问题？（多选题）A.水污染问题B.空气污染问题C.土壤污染问题D.化学品污染问题答案：A.水污染问题B.空气污染问题C.土壤污染问题解析：根据视频中的内容，提到了水污染、空气污染和土壤污染等问题，所以正确答案是A、B、C。3.根据视频内容，选择最佳答案回答问题。Whatcanindividualsdotoprotecttheenvironmentaccordingtothevideo?A.Throwtrashintherivers.B.Useplasticbagsforshopping.C.Plantmoretrees.D.Drivecarsinsteadofwalking.答案：C.Plantmoretrees.解析：根据视频中的内容，视频提到了个人可以种植更多的树木来保护环境，所以正确答案是C.Plantmoretrees.教学反思：本节课的教学目标是通过观看视频，使学生了解到环境保护的重要性以及个人应该如何对环境进行保护。通过设计问题和练习题，培养学生的观察和思维能力，提高他们对环境保护知识的理解。通过课堂练习的形式，检查学生对课堂内容的掌握程度。在教学过程中，我发现学生对于环境保护方面的问题知识掌握不够深入，很多学生对于一些与环境保护相关的问题的答案并不准确。这可能是因为我在课前的导入环节没有充分调动学生的积极性，做好预热的工作，导致学生对相关知识的了解不多。为了改进这个问题，我需要增加一些活动和案例来引起学生对环境保护的兴趣。例如，可以让学生自己搜索一些环境污染案例，或者组织一次班级环保行动。另外，我还需要在教学内容中增加一些实际应用的例子和情境，让学生更好地理