2023年春天-小学生六年级作文

2023年春天_小学生六年级作文春天_小学生六年级作文1

光阴似箭，新的一年又来了。伴着春的脚步，高山上的冰雪溶化了，小河里的鱼儿也以面貌一新的面貌，迎接春的到来，“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们细心演奏的欢曲，细致倾听，好像一首高山流水曲。河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶宝宝穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，，婀娜多姿的`身材，以最美丽的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的脚步声，也兴致勃勃地探出了脑袋，伸了个小懒腰，聚精会神地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美妙美，从未见到过。

一阵微风吹过，校内里的景色也变得更美了，一切美景好像是有人刻意画上去的，可这一切切却是大自然骄傲的杰作，令人称赞不已。没有人会想到，大自然竟如此的神通广阔，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。春姑娘见校内花坛的花儿们还在甜蜜的梦乡中沉醉着，便甜甜一笑，在花儿们的耳边静静说：“小调皮我来了还不起床”，接着便用樱桃小嘴，轻轻一吹，哇！花坛里忽然变得五彩缤纷，花儿们醒悟了，见春姑娘已到来，摇摇身子，欢快的笑声在微风中显得嘹亮悦耳。啊，春的脚步，使校内变得十全十美，简直是巧夺天工啊！

沿着小路走，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五彩缤纷的野花，放眼望去，好美啊！！转瞬间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地温柔，那么地无声无息。放眼望去，好像一张巨大的珠帘，如烟如雾地覆盖了大地。雨滴落在漂亮的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪耀着光彩、晶莹透亮的珍宝。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，似乎一首“莎莎曲”。

来到田野，望见一片生气勃勃，稻草不停地摇摆着，这一切好美啊。

漂亮的春天！你是一位奇妙的魔术师，用蒙蒙的春雨滋润了干旱的大地；你是一位鼎鼎出名的书法家，在你的笔下，一切都显得清楚无比；你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了；你又是一位乐师，用那双灵活的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美妙的希望，一年之际在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我爱春天！

春天_小学生六年级作文2

早晨，我独自踏上一条幽静的小路，打算去“山中访友”。大雾覆盖着整个山谷，让人感到一丝凉意。

阵阵芳香扑鼻而来，有着无穷的魅力，不一会儿，小树仿佛在向我热忱地招手。路边的小草，更是青得逼我的眼。我想，小草既没有花那般艳丽，也没有树那般高大，但人们为什么总是喜爱赞美小草呢?“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”不是吗?人们赞美小草，或许是因为它具有坚韧的生命力，能经受大自然的风风雨雨。抬眼望去，山顶、山腰、山脚、田野里到处都是小草的身影。它让荒山变得生气勃勃，它让人类汲取簇新空气，它以自己的`身躯给大地――母亲披上一件温煦的绿衣裳，以便报答母亲的恩泽。

我带着愉悦心情，接着前行，路边还开满了野花，大的、小的、深的、浅的各种各样都有。“出名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”随着时间的消逝，它们开了又谢，谢了又开，它们的美早已托付给了蜜蜂和蝴蝶去演绎。“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，兴奋起来了，呼朋引伴的卖弄嘹亮的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。”大自然真美。

天空像小孩子的脸一样，说变就变。

太阳突然像害了羞，躲到了云里，就在这一刹那，那朵云就像一块会发光的珍宝，壮丽极了。不一会儿，又刮起了大风，一朵朵乌云从四面八方一起奔向天空。接着，便飘起了蒙蒙细雨，微风吹拂着，山里的景色变的模糊不清了。“春雨沙沙，春雨沙沙，降在田野，滋润庄稼，飘在树梢，染绿柳芽。”小草、树木、野花、幼禾……它们跳动着，欢呼着，尽情的吸取着雨露。雨过天晴，天空特别光明，像是被洗过似的，一条彩虹像一座拱桥似的架在天空。红、橙、黄、绿……什么颜色都有，漂亮极了。

这时，在树叶上滚动着一些小水球，阳光直射到上面，显得晶莹透亮，刚被雨水滋润的树叶绿得发亮，熠熠生辉。“

夕阳西下，断肠人在天际。”鸟儿归巢，花草树木起先沉睡，而我就像一个飘泊在外的游子一样漂泊在春天的大自然。

暮色起先四合，我不觉加快了脚步，与山里的众挚友告辞了。

春天_小学生六年级作文3

仿佛只是春分后的一场风，便唤出了满城的热情。

上学的那条路上的花全开了，从远处看，几疑飘雪，温良如玉仿佛白衣少年，在尚未暖和的清风中风骨桀骜，衣袂飘飘，走近撷一瓣落花，竟是纯白得近乎透亮的颜色，一条条花络在表面清楚可见，让人竟不敢捏着它——生怕毁坏了这春天的裙裾！当然也还有很多其它种类的花，像小星星一样的迎春花，彩云一样的桃花，一身红嫁衣的海棠……妩媚得不妖艳，浓烈得不热闹，让人不由得赞美起春天——这来自上天的吻竟有如此大的魅力！

鸟儿和小虫也纷纷出来看花了，时常会望见小飞虫懒洋洋地兜着圈儿，新长的薄翅膀在阳光下闪着光亮。鸟儿也起先练嗓子了，间或会飞到家中阳台上，抖几下滑闪的翅膀，立正之后便像一个真正的歌颂家一样中气十足的开嗓了，诗一般的旋律，便争着涌出鸟儿那奇妙的小尖喙，涌进花的梦里。

今日路过广场，满眼都是带着花风筝的孩子们，像小精灵一样。哦，花儿、鸟儿和孩子，不正是春天的小精灵吗？他们总是在漫漫的寒冬后最先带着春天的邀请函，像变魔法一样请来了春天！

我捉住一个扎着双马尾的小姑娘，问了不算问题的`问题：“为什么要现在放风筝呢？”

她仰着脸，一脸本该如此的神色：“因为春天就应当放风筝啊！”

是啊，春天就应当放飞风筝，飞筝是属于春天的，小孩子是最有灵性的，放风筝时，不选寒冷的冬天，不选燥热的夏天，不选凄清的秋天，却偏偏选了春天，这是为什么呢？他们选择在这个季节奔跑，选择在这个季节把尘封了一冬天的漂亮重新送上高高的蓝天，选择在这个季节亲自升起对生活的向往和幻想，莫非这不寓意着什么吗？

我紧追着问小姑娘，为什么喜爱春天。

小姑娘这次给了一个模糊的答案：“或许是因为，春天在冬天后面吧”。

“因为春天在冬天后面”，这句话我在回家途中想了许多遍，春天是“野火烧不尽”的生命，是“出门俱是看花人”漂亮，是“病树前头万木春”的希望，它赐予的，是残冰黑夜后涅槃重生的期盼啊！谁又能想到，有多少人是因为在冬夜记起一抹春色而奋战在黎明前呢？

啊！春天，你是怒放着热情生命的季节！

春天_小学生六年级作文4

有人喜爱郁郁葱葱的夏，有人喜爱硕果累累的秋，有人喜爱银装素裹的冬……而我不。我最喜爱的季节是春，虽然它没有夏暖和，没有秋多情，没有冬高雅，但是，我还是爱春天，爱它那多姿的美。在美妙的春天，总有一种温馨感时刻围围着我。

初春，冰消雪融。雪水慢慢渗入泥土。小草享受着雪水的滋润，滋出了一丛一簇的嫩芽。泥土与小草的芳香混杂在一起，一阵阵让人沉醉。

一阵潮湿的东风拂过，柳树摇摆着它那刚绽开的带黄色芽苞的柳丝。红梅傲然挺立，花朵开满了枝丫，一朵，两朵……多得像天上的星星数不清。桃花亭亭玉立，虽还未盛开，但花骨朵也已密密麻麻地遍布在树枝上，细致看看，有的急性子还迫不急待地探出了一两片嫩粉色的花瓣呢！迎春花真是名副其实，春天刚到，便起先尽情地伸展着它那三片金黄色的花瓣，在微风中微笑着，迎接春天的到来。玉兰花比其它花儿开得要晚，在别的花儿争奇斗艳的时候，它还未梳妆完毕，积蓄着它的美与香气，好在最终展示出最美的自我。

仲春，小河完全解冻了，唱着歌儿，奔向远方。小燕子从南方飞了回来，叽叽地叫着，忙着衔泥，在农舍的'屋檐下安家。五彩缤纷的野花大片大片地开满了原野，大都不知名，但衬托出了河水的清，衬托出了小草的绿，装饰了大地。

孩子们趁着大好春光，放飞了风筝，放飞了志向。瞧，有蝴蝶的，有蜻蜓的，各种各样叫人纷繁芜杂。蓝蓝的天空万里无云，与五彩的风筝搭配在一起，颇是好看。孩子们兴奋极了，唱呀跳呀，玩玩闹闹，欢乐极了，舍不得收回自己的风筝。

下雨了！春雨多么温顺！她规劝孩子们，孩子们听话地回家了。春雨多么勤劳！它滋润了万物，浇灌花草树木，不遗忘一棵小草。春雨多么漂亮！不论它是落在草尖上，还是树叶上，都像一颗颗精致玲珑的钻石。雨停了！闲逛在潮湿的小道上，呼吸着雨后清爽的空气，远眺着天涯漂亮的彩虹，倾听着鸟儿悦耳的笑语，摩挲着路边绽开的野花，心中充溢了春的喜悦。

转瞬到了晚春。真温煦呀！只是，刚刚还怒放着的鲜花在无意中凋谢了很多。不要为它们难过，不要为它们难受，因为它们无疑是欢乐的――它们的凋谢将带来秋天的硕果。更何况，明年，花儿还会开；明年，春天还会到来……

春天_小学生六年级作文5

春天，结在河上的冰起先溶化了。小草变绿了，杨树那光秃秃的枝头长出了嫩芽。全部的万物都复苏了，燕子飞回来了！小鸟也唧唧喳喳的叫起来了。这都是春天要来临了！

山上的积雪溶化了，雪汇入小溪，淙淙的流着。这些事可瞒不过那些闷了一冬的鸭子，它们一个一个扑通扑通地跳下去。一会游来游去，一会把头扎进水，又抬起来，真活泼。真是‘春江水暖鸭先知’！

春天的雨的确很珍贵，都说‘一滴春雨一滴油’下完了这场雨，最苦的.要属人民了，他们都下地干活了，翻地，成天的去地里，有时使尽力气。春雨特殊的美，小小的雨点，但是密极了，从屋子里向外望去，你会大喊一声‘哇’，春雨美极了，再有小草，树，真有一种诗情画意。春雨下在大地上，滋润着闷了一冬的大地，让他更加有水分，春雨的方向也不同，有时向左斜着下，有时向右斜着下，有时从天上直飘下来，像牛毛一样，春雨浇在人们的身上，似乎是要为人们解热，但是春雨你可知道，现在并不热，反而让人们更冷，真是捉鸡不成反拾把米。

春风也特殊的让人喜爱，春风微微一吹，小草变绿了，这也正是在草地上放风筝的好季节，和煦的春风吹在脸上，使你感觉丝丝的暖意在心头。春天的天空也是特别的湛蓝，云是特别的白，天气特别的好。

春天，是那么迷人，让你难以忘怀，让你徘徊不已，春天，不仅仅是两个字，而是具有漂亮景观的四季之首。

春天_小学生六年级作文6

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。

春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条领先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛如一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了难过怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妩媚枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛如天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不当心，将脑袋探出，与春风游戏，与春意将玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风将盏！

黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声宛转，在春风的`送拂中漂浮远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，绽开好听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表明久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色充满。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在和煦的春风之中，手将线轴，抬头仰视，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么满意的一景？

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此潇洒地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞幻想呢？

春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……

春天_小学生六年级作文7

春来之际，阳光绚丽，河水奔腾；百花争艳，百鸟相鸣；花香四溢，空气亦凝。

假如，一天为一页的话，那么，一个季节就叫一章，一年就是一本书。虽然经过一年，每个人手里拿到的厚度一样。但是有的虽然封皮上明丽多彩，但内容平淡乏味；有的虽然封面上颜色朴实，但内容充溢好玩。生活就只有这两种状况，它不论你是谁，任何事物，任何一切！

看！我们青春的彩笔，又在描写奇妙的文章，它永不停息，不知疲乏的跳动。什么事情发生了，它就描绘什么，恒久充溢活力，直到生命将要结束时。绚丽的青春啊，它也将凋谢在人生的风景中。

如今，我来写这本书的序言，无奈，“春风疑不到天际”太过乏味；“春风不渡玉门关”太过凄凉；“三春那得杏红花”太过悲伤。春天都应向上，身边到处都有动人的春景。它绮丽也温馨，使人热辣辣、软绵绵，所看到的，听到的，充溢了生命的开心、欢欣。

一年之际在于春，春天总是要新的。不论你在上一年拥有怎样的收获，你都要再次播种。不论花在上一年，多么艳丽，春来之际，它们也会再次含苞。不是吗？

短短的几天，几月，几年，生命总是在周而复始的循环、轮回。春比较招人喜爱，她触动过诗人、哲学家的心，就连我，她也不曾放过。河流闻到春的香味，慢慢醒来；鸟儿也赶回来，它焦急忙活的来看春的身影，久而久之，它们成为春的代表，它们也有春的.品质。无畏，坚毅。为什么啊？因为，只有春天才可以将冬天战胜，其他的，却被冬天折服！

你再看，轻浮的柳絮，粗制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由的成堆，成垛，这真可谓是非常春色布满了人间。

此情此景，你又会怎样？你会不由自主地吟唱一首小曲？还是朗诵一首诗歌？或是掏出你的照相机，顺手拍照？性情而定，随你便吧。

不过，我希望有人与我共舞，我早已想看繁花似锦，要听软雨如歌。最是与青春结伴，人在春先。我希望踏过草原，飞度阴山。去看青天白日，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。

哪里是天上？哪里是人间？

春天_小学生六年级作文8

告辞了冰天雪地的冬天，我们兴致勃勃地迎来了鸟语花香的春天。在我的心目中，春天的校内是最漂亮的。

走进校内，首先映入眼帘的是一座人工假山，山上长满了绿草红花。已经干枯很久的泉眼里冒出了澄澈的泉水，从断崖上飞泻下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。山下的小水车唱着快乐的'歌儿，不知疲乏地滚动着，“刷刷刷”的水声充溢假山的各个角落，像是在唱着一首春天的赞歌。

走过假山，往左手边走三、四米就来到了操场上。操场四周是一片绿草地，像一大块无瑕的翡翠，春风吹来，小草一齐歪向同一边，像是在招手，又像是在舞蹈。同学们一到操场，就像是脱了缰绳的野马，在塑胶跑道上欢快地奔跑。

走过操场，绕过食堂，就来到了菜园，这是学校里最生气勃勃的地方，也是我最喜爱的乐园。刚进菜园，一阵泥土的芳香扑鼻而来，忽然让人感觉心旷神怡。早春种下去的菜种，在这个春季已经发出了绿油油的嫩芽，那青翠欲滴的水灵灵样儿，多可人啊！放眼望去，眼前一片绿色，一块块，方方正正的，嫩黄、浅绿、深绿，有序地排列着，煞是好看。

菜园的正中间，是一棵香蕉树，就那么屹立着，非常高大威猛，像一位哨兵，手持钢枪，保卫着整片乐园的安静。香蕉树的树干有些干巴巴的，外层的皮一层层的，有些脱落，还有多数被刀刻过的痕迹，似乎经验了多数的沧桑，像一位年迈的老人，经验了多数的风风雨雨，见证了一代又一代学生的成长。当你累了的时候，在它巨大的叶子下，微闭眼睛，想象着自己置身于初春的青山绿水间，心情也变得更加愉悦。不知何时，被春光吸引来的蜜蜂蝴蝶在菜园上空起舞，辛勤地工作着。

菜园四周的山茶树，开出了明丽的花朵，红彤彤的，满满一树，绚丽夺目，即使同在这片春光中，它们的姿态也不尽相同：有的山茶已经完全绽放，大方地展示自己美丽的身材；有的只绽开四五片花瓣，还有绿色的花萼遮挡着，像个羞涩的小姑娘，躲躲藏藏，“犹抱琵琶半遮面”；还有的只是花骨朵，完全拦住了自己的真面目，莫非还没从冬眠中醒悟？

这漂亮的春天的校内啊，你可真美，我喜爱你！

春天_小学生六年级作文9

花儿静静打开花瓣了，小草静静地萌芽了，树枝上也静静地钻出嫩嫩的绿叶了，你猜，是谁来了？当然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘带来了新春的礼物——春种，她把春种散播在大地上。好一片朝气盎然的景象。

你听，是微风的声音，花儿在倾听，草儿在倾听，展翅翱翔的燕子也在倾听，这奇妙的“歌声”让它们沉醉，也让我沉醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到了无限的春意。

你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好洪亮的读书声啊，俗话有说“一年之际在于春”，我想，同学们都肯定在好好地学习吧！

你接着听，是那春姑娘望见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听，这雨水滴在房屋上，地在雨伞上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在农田上；春天的雨水滋润了农田，滋润了花草，滋润了大地上一切的一切，甚至孩子们那稚小的心灵。

哇，你看，雨后，太阳露出了可爱的笑脸，把暖和的阳光普照在大地上，七色的彩虹也出来了，把云朵染成了彩霞；那艳丽的花朵经过春雨的洗礼后，显得更加光芒耀眼了，那露珠在阳光的照射下，一闪一闪的，就像是小姑娘那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽，春风吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此时变得更加生气勃勃了。

你睁大眼睛再细致瞧一瞧，木棉树上的木棉花都开了，每一朵木棉花都是红艳艳的，仿佛是那人们在春季里燃烧着的青春，燃烧着的激情火焰，是如此刺眼，仿佛是那在飞风中飘扬的五星红旗，更仿佛是孩子们那童真的心。

在春天里那令人沉醉的微风，那朗朗的读书声，那嘹亮的.雨声，那暖和的太阳，还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然，充溢着勃勃朝气。

在春天里，微风使人安逸，读书声使人精神，雨声使人变得滋润，太阳使人暖和，木棉花更使人内心的激情迸发……

在春天里，年幼童真的心在欢乐，年轻的心中奔跑着追寻远大的志向，年老的心在努力熬炼，使它再次焕发年轻的气息……

啊，春天，你赐予了我们朝气，你赐予了我们志向，你赐予了我们激情，你赐予了我们欢乐，你赐予了我们……

静静地，春姑娘走了，但在人们的脑海中，在人们的心中，那段在春季里的美妙回忆仍旧保留着。

在春天里……

春天_小学生六年级作文10

有人爱骄阳似火的夏天。有人爱秋高气爽的秋天。也有人爱银装素裹的冬天。而我却对风和日丽的春天情有独钟。

俗话说的好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天在哪儿呢？春天在花丛、在草丛、在枝头、在河里……

春天，冰雪溶化，大地一派朝气。此时百花齐放，红的，黄的，白的……数不胜数。成千上万只蜜蜂嗡嗡地闹着，穿梭在花丛之间。五彩缤纷的蝴蝶也飞来了，好像仙女一般翩翩起舞！迎春花开的最早！黄色的花瓣散发出的清香令我沉醉，每一朵花好像一个又一个的小喇叭，虽不及玫瑰、牡丹，也算是非常惊艳漂亮的了。

春天，小草早早的从土里探出了头。春姑娘为它们披上了绿装。小草为春天增加勃勃朝气。早晨，小草上布满了露珠，却照旧挺直了腰，真是坚韧呀！望见它们，我不由得想起了这样一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。小草一长，便是一大片。似乎给大地铺上了一层绿毛毯呢。瞧，有人坐在上面，兴致勃勃的看小人书呢。还有人在谈笑自若……绿油油的小草真是漂亮极了！

春天，嫩芽偷偷的从枝头冒出来，枯了的`枝干便显出了朝气。鸟儿已从南方飞回，落在枝头上深情歌颂。树木抽出的嫩芽多么嫩绿呀！每当我们停下匆忙脚步，则会惊异于这些不经意长出的嫩芽，它们是何时长出的？原来，春天来了！看，在春雨的滋润下，长出的叶片多么健壮呀！

春天，小河又喧闹了！河面上的冰被暖和的太阳所溶化，小鱼儿再也忍不住了。你追我赶，有的在捉迷藏，有的在发呆，有的在享受美味……真是太忙了！仿佛一个冬天的漫长时间的把它们憋坏了，全都在舒活舒活筋骨，大虾与螃蟹们也不能闲着，一个个张牙舞爪，竞赛呢！春天的小河可真好玩。

春天，你真美！百花齐放，争奇斗艳，草木茂密等构成一个过么美妙的春天，我爱春天，因为它最美，最富有朝气！

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天不仅在花丛、草丛、枝头、小河。更在爱春天的我们心中！

春天，你好！我爱你！

春天_小学生六年级作文11

早晨，当我独自骑行在小镇那班驳的柏油路上的时候，一阵微风袭来，一股柔软的气息，扑之欲出。就这样春天与我打了第一个招呼，我想这以后还会有的。

小镇的春天有点惊奇，地上竟然还有一片片为黄的树叶?莫非是那参天的古榕为了冬天的过去而感到的欣慰?又或是为旧年的难过网事而感到后怕?不管如何，春天带来的第一个心情-兴叹。是啊，春天是四季中可以与旧年有所交集的季节，又怎么能不兴叹呢，感叹那旧年的难过过往，感叹那似水的年华，或许还想想感叹，总总的.不如与憧憬!

对憧憬!憧憬带来了春天给予的第而个心情-期盼，每每春节到来，人们的心里也都揣满了期盼，然后在春风里，人们辛勤的去实现它，这就是期盼，春天女神的期盼，期盼人们得到自己应当得到的。那么，让我们一起尽情的为志向耕耘吧!

春天是活泼的，朝气盎然的，所以春天的心情恒久离不开—愉悦这个词!这个词代表着是青春年少，是新出的嫩芽，是学飞的雏鸟，我们就是春天，是人生的春天，拼搏是我们的代言辞，追梦是我们的座右铭，

同时，春天和世界上全部的东西都是辨证的，两面的性的，春天那蒙蒙的春雨，好像就是那不愿述说的心情—惆怅，18岁的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的无奈在春天那如斯的细雨中变的越来越烦躁，春天带来的沉闷时常让我的心压抑的不能呼吸，我知道我必需坚持，因为春天过后会有，有凉快的海风的夏天，那时回头看，春雨中的夕阳也是很美的，所以在朦胧的郁闷下，其本质是一种叫愉悦的心情。接受挑战的愉悦!

你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感叹，期盼，愉悦，惆怅，是啊!她就是那么善变的，充溢的，就象她的天气一样，早上还是格外阴沉的天气，中午已经是艳阳高照了，到了晚上却又象秋天一样，微凉。

春天的心情是那么的揣测难定啊!或许这就是他的特点吧，我也只是漫漫的去适应她，去宠爱她的总总心情，或欣慰，或感叹，或期盼，或愉悦，或惆怅~~

那么就在这春天的的怀抱的，尽情的去感受她的五味杂陈，欢乐与泪水!

春天_小学生六年级作文12

古往今来，有多少墨客写赞美春天的诗句，多少骚人唱过春天的赞歌，如王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；韩愈的“天街小雨润如酥，草色谣看近却无”等。俗话说：“一年之计在于春”。春天是个漂亮的季节，欢乐的季节，多彩的季节，也是一个起先的季节。

一场春雨过后，万物复苏了。你看，小草吐露了新芽，柳树也伸出绿叶，一展它的风姿。当然，最迫不及待的当然是燕子姐姐了，它们飞到暖国过完冬后，日夜兼程地赶路，就是为了一睹春天的蓉姿。换个角度，你会看到洁白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的.百合……争相斗艳，五彩缤纷，娇艳欲滴。再换个角度，你会看到农夫伯伯正在春耕，忙得不行开交，人们沉醉在春播的喜悦之中。春风吹，吹醒了正在沉睡的青蛙，它出来帮助农夫们防害虫；春风吹，吹来了布谷鸟，成天不停地卖弄嘹亮的喉咙，督促人们抓紧干活，不要耽搁了农时；春风吹，吹来了一群活泼可爱的孩子，它们聚在一起探讨春天的颜色，哼着春天的童谣……

澄澈的小池，漂亮的鱼儿，碧绿的水草，潺潺的水声，交映成一幅漂亮的图画，再加上一丝暖和的阳光，颇有“水光滟潋睛方好”的韵味，假如再加上几棵小树，它就有“回清倒影”的意境了。假如再在旁边增几束花，树上添几只鸟，地上加几条虫，也就花鸟虫鱼相映成趣了。春天，就是这么美，美得清爽，美得纯净，美得让人无法抗拒。

春天的气息，春天的旋律，春天的确如此美妙，这是我的天地，这是我的憧憬。它抹去了寒冬的凛冽，给我们带来了暖和；它赶走了冬天的单调，给我们带来了斑斓；它使我们告辞了笨重的棉袄，穿上我们憧憬已久的T恤。春天，如此美妙。

春雨的点缀，春风的轻快，万物的生长，共同奏响了这首春天的交响曲。万物是这乐章中漂亮的音符，沙沙春雨是春天特有的旋律，春风则是位温顺漂亮的音乐家，它们是最完备的组合，它们奏出了世间最好听的音乐，连同我们的信念与憧憬。

感谢春天给我们带来的快乐与抚慰，感谢春天带给我们暖和与刺激。

春天_小学生六年级作文13

下了几场雨，难得一个阳光绚丽的日子！恰巧休息，便急着要去户外晒晒晦气。春天来，勾起断断续续的，或近或远的，有关春的遐想。

哗！江水涨了这么多，滔滔奔流，气概磅礴……让心也有些涌动了，猛然记起了看海的日子，那年的五月，那翠绿的红树林，笨拙的海龟，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我们……多美多美的画面啊！我还是那么喜爱海喜爱江，只是春的踪迹已来了几回，时间飞逝，岁月不饶人，年轻的我已成熟稳重了。

凝神间，不经意地抬首，又是一阵惊喜！看，远近的堤岸不知何时换了新装，枯黄的冬衣被春风春雨刮走了，一个个绿色的小精灵破土而出，占据了“冬衣”的领地，于是有了这迷人绿油油的堤岸！不，不，还有每一处的草坪，人工的或自然的，公园里，花坛边或公寓前后，全部的草都跳起舞来了，沉睡了整个冬，遇上了唤醒的.春雨，便扶老携幼地聚集，喜洋洋地带着露珠，披着迷人的绿衣，展示它们最美的一面。花儿们也不甘示弱，李花、桃花、兰花……红的、粉的、白的、紫的……争芳斗艳！春真是好啊！草地上，花丛中孩子们放风筝做嬉戏，一派微生气勃勃的景象。

最精彩的还是那些伟岸的树木，原来南方的树木多是常青的，可看到别人穿上新衣，树也不甘落后。最引人注目的是木棉，在初春里它们奉献了一树的红花之后就起先抽芽长叶了，起先是一枝枝，一点点地绿芽，几场雨后，便一枝枝一片片地伸展，稀疏的小叶子长成满树的葱郁。杨柳的生长也很动人，难怪古诗里便有“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”的赞美呢。那些娇嫩欲滴的叶芽儿，那让你一天一个惊喜的不一样的绿装，不是在展示春的的魅力吗？春，充溢奇迹！听过枯木逢春的故事吧。去年的霜冻留下的树桩也在春风、春雨、春阳的呵护下长新芽了。

一年之计在于春，人们也是不会遗忘的，各行各业在春里都有许很多多的设想及安排。学生们在春里又起先了劳碌的学习，商人们推出梦之春，绿色行动等等名堂，在环保爱惜大自然的帷幕下，推销各种吃的、用的商品……

春是生命导航，万物都离不开春，只是请记住春是奇异而公正的，它公允地让万物受益，但对于想借它生长的恶毒污秽的事物，便会在春的循环考验中被击败。让我们珍惜春，珍惜生命，坚毅英勇地走好人生每一步！

春天_小学生六年级作文14

盼啊，盼啊！最终盼来了万物萌动、草木新生的春季，我与你可爱的东方白鹳，又要见面了。

记得初识你是在我家的水稻田里。一次，我在田边玩儿的正欢，一抬头望见一只大鹅从远处飞来。我惊奇极了，赶忙喊妈妈：快看，谁家养的大鹅，还会飞？妈妈笑着说：那不是鹅，那是白鹳。白鹳？我新奇的.一步一步走近它。啊！好美丽呀，它身上只有三种颜色：红、白、黑，红的鲜亮、白的刺眼、黑的发光，三色搭配的那么奇妙，体态又那么轻快。只见它时走时停时觅食，举腿抬足，是那么优雅。

我家尽然来了这般名贵的客人，让我兴奋。本想和它再亲近些，可它显的有些害怕。是呀，终归身处异地，得提高警惕。于是我不在靠近它，远远的望着这时突然想到《迪斯尼》动画片中，一个孩子问妈妈他是怎么来到这个世界上的，妈妈告知他是白鹳送来的，就是这个白鹳吗？它是从哪儿来的？

为了一探原委，我连忙向妈妈借来手机，去查它的资料。哦，不查不知道，一查我还真不好意思了。它哪里是客人，它早以被中国野生动物爱护协会认定是这儿的主子，它全名叫东方白鹳。《迪斯尼》动画