少先队中队小队文化建设_第1页
少先队中队小队文化建设_第2页
少先队中队小队文化建设_第3页
少先队中队小队文化建设_第4页
少先队中队小队文化建设_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

出旗队礼仪训练、温习队知识要敬好少先队队礼学敬队礼儿歌四首①我们队礼真神气,右手并拢头上举;手高头顶拳距离,人民利益高一切。

②规范队礼这样敬,右臂伸直过胸前;敬礼—(敬礼—敬礼),礼后前胸落下去。③敬队礼多练习,对着镜子一二一;过前胸、举头顶,手腕侧、手指并。④敬队礼时眼睁大,眼睛有神信心增;领巾伴我队礼举,人民利益记在心。我们的队名:中国少年先锋队。我们队的性质:学习共产主义的学校我们队的目的:培养互爱精神少先队员十知道我们的队旗:五角星加上星星火炬的红旗我们的标志:红领巾我们的队礼:右手五指并拢高举头上,表示人民的利益高于一切。队徽:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。我们的呼号:准备着:为共产主义事业而奋斗。回答:时刻准备着!我们的队员:少先队的小主人。我们的生日:10月13日我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结中、小队文化建设一、少先队的小队、中队和大队

《队章》第十三条“我们的组织”指出:“在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。”

二、少先队小队建设

《队章》规定“小队由5至13人组成,设正副小队长。”

①编队——小队编队可有以下方法:▲1依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队

▲2依据队员住家远近编队

▲3依据班级小组编队

②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。小队长的设置可有以下办法:

▲1小队长1人、副小队长1人,此2人任职到下次改选;

▲2小队长1人,任职到下次改选,可称之为“常任小队长”。其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排,担任“活动小队长”。▲1表达小队共同心愿的。如:

“向日葵小队”,希望自己能够紧紧围绕少先队组织象向日葵那样成长。同时小队要给别人快乐,希望周围的人拥有阳光般的温暖,快乐度过每一天。

“一张纸小队”,提倡“两面用纸,节纸护树”。▲2表现小队共同爱好的。如:

“百灵鸟小队”,爱唱歌的队员组合的小队。▲3表明小队共同目标的。如:

“男子汉小队”,这个全部由男孩子组成的小队。树立的目标是:像个男子汉,学做男子汉,将来做个真正的男子汉。

自己设计一个小队特色的LOGO(徽标),也是增强小队凝聚力的手段之一。如“啄木鸟小队”的徽标是交叉着的螺丝刀和锤子托着星星火炬,因为他们小队要象啄木鸟为病树治病那样,修理课桌椅。③为自己小队取名——小队自取名称,表现队员们共同努力的方向,体现小队特色。小队名称可有以下类型:

④设立小队岗位——发挥每个队员的能力,人人有为小队集体服务的岗位。

如:上海曾有一个小队,设立了如下岗位:

“蜻蜓队长”,负责公正的管理和活动裁判;

“大拇指”,负责记录、表扬小队里的好人好事;

“小警铃”,负责督促违反规定的队员及时纠正;

“节能小子”,负责电脑、电灯等电器管理;

“开心果”,在队员不开心时及时出现;

“粉笔头”,负责出小队的队报。

⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。小队活动要注意:

▲1小队活动的内容可有以下类型:①小队特色类活动,围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动,如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等;②自娱自乐类活动,适合于小队开展的各种快乐有意的活动,如“棋类比赛”“才艺露一手”;③体育健身类活动,配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队健身游戏、体质健康达标等活动。④内部建设类活动,如讨论小队计划、研究家务阵地等。

⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。▲2小队活动是在小队长领导下,小队全体队员在一起的活动,需要有计划、有负责人、事先队长发出通知、活动后有记录。小队活动至少每周1次,以校园活动为主。

⑥建立小队家务、阵地——建立管理、使用小队的家务、阵地。▲1小队家务:小队日志、小队一盆花、小队绿色银行(大纸箱收集废纸)……

▲2小队阵地:小队试验田、小队爱心岗、小队网页、小队之家……

⑦集体制定小队公约——小队集体制定“共同遵守的约定”,即“小队公约”。

如:“数码宝贝小队”公约:1、每周五下午小队活动,以校外小花园为活动第一基地,学校后操场为第二基地。2、小队队员要积极参加每星期的小队活动,不随便缺席,有事要向执行小队长请假。3、小队队员轮流当执行小队长,想好办法,开展丰富多彩的小队活动。4、要多学习电脑知识,电脑本领超过其它小队。5、队员之间互相帮助、共同学习,要互相尊重、不欺负人、不给别人起外号、有困难都要帮助。

⑧聘请小队辅导员——由小队自主聘请“小队辅导员”。可从本小队队员家长当中聘请,也可从本校科任老师当中聘请。

⑨建立评优制度——激励小队集体不断进步。

评优制度分为小队内部对队

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论