国培幼儿教育研修总结（5篇）

第第页国培幼儿教育研修总结（必备5篇）总结工作时,既能看到本身的一些进步和成就,又能看到本身在某些方面的不足。以下是我为大家收集整理的国培幼儿教育研修总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。国培幼儿教育研修总结第1篇通过一段时间的学习我认真反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：首先老师要有良好的师德修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中；而老师的特别职业与地位，则决议着师德必定对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。其次老师要敬重幼儿，重视幼儿天真的理想。放弃任何框框和本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和理想，然后老师进行察看分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在肯定程度上防范孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。接着老师要会宽容孩子。假如说，敬重、理解幼儿需要老师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入，这是针对幼儿认得的不稳定而言。允许幼儿的认得反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实。最实在的体现。宽容应当有多种形式，各种形式的确定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容，还应为幼儿排出不良因素的干扰，制造条件，指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮忙，少一点责备批判；多一份宽容、耐性，少一点责难、惩罚!这样会让老师的职业道路更加美好。最后老师要学做会反思。应当说，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和本领有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干老师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。老师的自我思考、端详、反省、判定、分析、概括、总结能使本身在今后的教学活动中更快捷的调整本身的教育策略，使老师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。国培幼儿教育研修总结第2篇时间飞逝，幼儿老师远程研修培训已告一段落。首先感谢领导给了我们这次机会，让我参加国培学习，在这次国培中给我们留下深刻的印象，在培训的过程中，每位老师都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的质量在于勤恳；教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。每一堂课都让我们受益匪浅，让我更加深刻的了解到国家对我们幼儿教育的重视，除此之外也让自身领悟到做一名幼儿老师应具备哪些素养要求及职业道德，教育的最后目的等各个方面的学问，使我们对幼儿老师这一职业有了更加明确的认得与了解。通过本次培训，使我对将来的幼儿园教育充分了信念与动力。本次活动贯穿了对幼儿老师的激励，激励我们更加理性的认得社会，认得本身的角色，激励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新学问，新环境新问题的老师，我们要坚持创新，在以后的教学过程中发挥本身的聪慧才能，让幼儿得到更好的教育。最后，感谢各位教授园长的建议，我肯定会牢记于心，更加努力做好本身的本职工作，在以后教学中认真专研，用心教学，用时间去付出，在教学上不断努力，不断进步，让孩子高兴欢乐的度过每一天。国培幼儿教育研修总结第3篇我很荣幸能参加本次的国培计划（20XX）贵州幼儿老师“两学”网上培训学习。通过这几个月的培训学习，我从中学习到了很多学问，使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认得。知道了很多的先进的教学理念，原来我们幼儿园要提升的地方还有那么多，就我在本次培训中我有一些本身的想法：本次培训给我很多思考，深刻的体会到本身要怎样成为一名受欢迎的幼儿老师呢？怎样才能在幼儿教育教学过程中给幼儿营造一个良好的氛围，建立公平、民主、信任的新型老师和同学关系？怎样把理论学问转换为行为，让我的老师们去实践呢？怎样才能？我认为需要解决的问题还很多，肯定要努力去解决所面临的问题。当然还需要本身不断的积累，不断的去学习。通过本次的培训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下领悟：一、师德修养方面由于教育质量的'高处与低处，取决于老师素养的高处与低处。良好的师德乃老师最关键的素养，让我明白了幼儿老师素养、师德修养的紧要性。幼儿老师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素养显得尤为关键。蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到仿照学习的。”因此，作为幼儿老师肯定要从平常的一言一行做起，提高自身的素养，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的老师，不断丰富本身，提高本身，完善本身。二、教育教学方面“幼儿园教育给孩子带来了什么？”这是授课专家中的一句话。这句话让我记忆深刻，也让我认真地反思了本身以往的教育教学。我们以往过于关注孩子的学问、技能的把握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，由于幼儿园真即将给孩子的是良好的行为习惯，良好的规定意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为刚强英勇、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习爱好，养成好习惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必需要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。为此，就要像浙江师范大学王春燕教授所讲的那样来订立适合的教学目标，“以学定教”，关注幼儿的本领、需要、进展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵从目标性、生活性、趣味性、科学性、与四周环境一致性、直接阅历性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要常常对本身的教育教学打开反思，这不仅有利于老师的专业化进展，也有利于提高我们的教育教学效果。此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，供给多样性、多而杂性的区角游戏材料，供给高快捷性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。三、家园共育方面要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、欢乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的气力。过去，我们习惯于让家长支持、搭配我们的幼儿园工作，而现在我们要认得到：家长对幼教工作不是支持与搭配，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐进展为目标的共同愿望，建立以敬重为前提的相互认同与接纳，建立以公平为基础的相互合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功阅历。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长老师、家长助教等形式吸纳家长参加幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，肯定要把家园共育工作做到实处。总之，我学到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感谢这次“国培计划”的组织者，让我们有这样的机会来提升自我，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿教育教学有了更新的认得，理清了思路，学到了新的教学理念，更加热衷于幼儿教育事业。今后，我会更加努力学习，服务于幼儿教育事业，争取成为一名合格的幼儿老师。国培幼儿教育研修总结第4篇20XX年暑假，我特别荣幸的参加了幼儿老师国培计划，在这九天的学习中，我们倾听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我猛烈的感染力和深深的理论引导。通过这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿老师责任是多么的重点啊！也领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了”，学问是无止境的，也让我的'思想重新焕发了激情，燃起了斗志。“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼儿老师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，细心，耐性。激发幼儿的学习爱好，并依据幼儿的特点因材施教，要站在孩子们的角度去看待他们的爱好喜好，激励支持他们，加强他们的自信念，激励他们克服各种困难，了解成功的喜悦。为期九天的学习结束了，但是这期间的价值是永久的，在整个的学习过程中我们每一位学员都兴致黯然，如饥似渴的学习着，有意犹未尽的感觉。真希望能再次有这样的学习机会，接受更多的前沿学问和信息，给本身不断充电，为学前教育的蓬勃进展增光添彩！国培幼儿教育研修总结第5篇20XX年暑假，我特别荣幸的参加了幼儿老师国培计划，在这九天的学习中，我们倾听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我猛烈的感染力和深深的理论引导。通过这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿老师责任是多么的重点啊！也领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了”，学问是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。“爱是教育的基础，是老师教育的`源泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼