广东肇庆校长培训班培训交流

长沙市稻田中学长沙市稻田中学史雄三主合一构建高效课堂坚持课改打造特色学校长沙市稻田中学自晚清肇基，民国兴学，迄今百余年。学校初名湖南省立第一女子师范学校，因校址在天心阁附近的古稻田，故习称稻田女师、稻田女中。只因文夕大火，长沙古城，一片焦土，迁徙异地，流落他乡，终至湮没。岁月流逝，追忆日深。老校友呼唤，各界名流襄助，在纪念抗战胜利五十周年的凯歌声中稻田中学再次崛起，在南城砂子塘择地重建复校，1995年正式更名为长沙市稻田中学。长沙市稻田中学英才辈出杨开慧毛泽东同志夫人杨德群向警予中共第一任妇女部长缪伯英中共第一个女党员李森中国奥运女子第一人刘昂

原农业机械部副部长刘英原中央纪委委员、张闻天夫人李淑一柳直荀的夫人

钟期荣2007“感动中国”人物秦厚修马英九的母亲长沙市稻田中学名师荟萃徐特立第七任校长朱剑凡首任校长杨树达田汉周世钊原湖南省副省长周谷城革命第一工作第一他人第一创新第一工作第一他人第一长沙市稻田中学长沙市稻田中学湖南省课改样板校长沙市稻田中学一、更新理念明确立足校情培育学生核心素养为课改方向我校育人目标是：做有教养、受人尊重的稻田人。每天进步一点点，进步就是一百分。让优秀成为一种习惯。我们的理想是，激发所有学生的热情，挖掘所有学生的潜能，使每一个学生都在原有的水平上得到提高，终生受益。长沙市稻田中学办学理念：“大爱至上，人本为怀；师德至上，教师为本”。办学精神：三个第一即“革命第一、工作第一、他人第一”。即：倡导求真务实的科学精神、爱岗敬业的奉献精神、与时俱进的创新精神、永不满足的拼搏精神。长沙市稻田中学核心素养是我国当前教育综合改革的基本方向，具有国际环境和国内需要双重背景因素。我们意识到应该基于核心素养开展课堂教学。长沙市稻田中学高效课堂的实施经历“临帖——入帖——出帖——破帖”的阶段。符合学科特点体现教师个人风格的生命化课堂外出观摩学习校本研讨交流批判性吸收初建稻田“三主合一”高效课堂模式二、传承创新三主合一高效课堂为课程改革的重要抓手长沙市稻田中学“三主合一”课改——构建“以‘新三好’课改理念为主导思想、以导学案为主要载体、以小组合作学习为主要组织手段”的“三主合一”高效课堂改革试验。我校的课改实践——实施阶段长沙市稻田中学1形成稻田课改新理念（1）一个思路：向课堂四十五分钟要质量，向课外辅导要提高。（2）主导思想：“新三好”的课改理念少讲比多讲好，精讲更好；多练比少练好，精练更好；合作比单干好，同心更好。先上墙再入心长沙市稻田中学（3）“五为六突出”的课改原则：五为：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，育人为目标。六突出：突出课程理念，突出重点难点，突出精讲精练，突出思维活动，突出因材施教，突出教学效果。长沙市稻田中学2优化课堂教学组织形式——搞好高效合作学习小组建设组间同质组内异质因班制宜科学分组严密组织全面培训评价激励组名励志组长责任分工合作组内帮扶组间竞争及时反馈角色意识张扬个性品学兼顾长沙市稻田中学长沙市稻田中学作为小组合作学习的主体——学生，他们是实施者和参与者，他们的经验与体会、想法与反思，对于我们评价和深化课改，更具有现实意义，值得我们深入了解和研究。长沙市稻田中学高效合作学习小组案例分享：我们都不是一个人在战斗长沙市稻田中学小组合作学习机制已经深入到班级管理的各个方面。充分调动了学生的主观能动性，学生的个性特长得以发挥与激励，学生的自我管理能力也与日俱增。长沙市稻田中学推广使用编制成型试用修订出版发行3优化学习载体，科学编制学案——《导学导练》完善精进长沙市稻田中学（1）有章可循：制定校本化学案设计与使用的指南长沙市稻田中学校长做好顶层设计、教学副校长抓落实。教研组和备课组负责导学导练的编制、修订工作，促进导学导练在课堂教学中的运用。（2）校长培训：课改是一把手工程长沙市稻田中学让实践升华，让理论落地——学校年度主题教育教学研讨会（3）集体备课加强研讨英语备课组研讨语文组参加《导学导练》编写培训活动长沙市稻田中学共研共教如切如磋积极研讨多边互动长沙市稻田中学逐步装订成册的学案4基本成型—试用修订长沙市稻田中学（5）成果初具：出版发行涵盖所有文化学科的学案。长沙市稻田中学我校的学案具有五大优势：①体现学科特色，展示学科魅力；②贴近学生实际（学情）；③体现教学方法和手段运用的灵活性；④具有广泛的适应性；⑤实现边学边导，提高课堂效率。长沙市稻田中学梁校长对全体教师进行课程改革与教育创新的讲座（二）现代信息技术与学科课程整合的实践研究学校在进行“三主合一”课改的同时，并行开展现代信息技术与学科课程整合的实践研究，在十二五现代教育技术课题研究的成果基础上，学校进一步将信息技术应用于课堂教学的研究推向纵深发展。长沙市稻田中学信息化课堂3提质扩建设施设备满足现代教育技术的应用需求1鼓励教师开发微课资源2探索基于微课的翻转课堂教学模式长沙市稻田中学长沙市稻田中学三、立足校情以人为本研训共进是我校课改的主要做法（一）教师培训是关键教师的才能与智慧决定着课改的质量与深度。工欲善其事，必先利其器。长沙市稻田中学1走出去——开拓视野吸纳先进的多元课改文化，坚定课改信念。我校教师赴山东、江苏、河北、北京等课改先进学校考察学习长沙市稻田中学2请进来——培育校本化课改理念，为课改保驾护航。山东昌乐二中老师主讲“271高效课堂”建设长沙市数学首席名师夏远景讲学长沙市稻田中学3练内功——强化学习加强教师校本化研修开展读书研讨活动：给教师购买发放教学理论和课改成果书籍长沙市稻田中学4成立稻田“专家顾问团”2012年，学校开创省内中学之先河，成立“专家顾问团”，聘任王沛清等6位知名教育专家担任各学科顾问。专家顾问的受聘时间为3年，为学校提供教育教学咨询、指导服务。为课改保驾护航，引领课改方向。活动一开展，吸引了《湖南日报》、《长沙晚报》、《潇湘晨报》等省内主流媒体的密切关注，并先后进行专题报道。4借外力——成立“专家顾问团”，引领教师专业持续发展长沙市稻田中学多家知名媒体报道我校聘任专家团活动稻田中学专家顾问团4借外力——成立“专家顾问团”，引领教师专业持续发展长沙市稻田中学5重落实抓好备课，夯实阶段性课改成果。6抓关键深入课堂，校本研训落到实处。7促研究课题引路，向教育科研要质量。……深入课堂长沙市稻田中学行政干部、级部主任、教研组长推门听课统计教学常规检查反馈表长沙市稻田中学（二）方法改革是重点，转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，以学定教。1建章立制，落实课堂教学常规。2精讲精练，转变教师教学方式。3关注合作，转变学生学习方式。4积极探索，开发校本课程资源。部分校本课程长沙市稻田中学《诗经·小雅·鹿鸣》表演在湖南卫视国际频道播出张莉老师执教国学公益课特色化课程生命化课堂掠影长沙市稻田中学科学探索求真求实特色化课程生命化课堂掠影长沙市稻田中学（三）以文化人，丰富校园文化课程。（四）弘扬个性，积极抓好体艺课程。（五）减负提质，搞好校本化作业建设。长沙市稻田中学四、教学相长，师生共赢学校提质发展；行课改样板校辐射引领区域示范作用。1．学生发展，教师成长，学校办学质量稳步提升。2样板引领，区际示范，营造“开放式”的教育环境。3．师生认同，业内认可，社会满意，媒体赞誉成主调。长沙市稻田中学1．学生发展，教师成长，学校办学质量稳步提升。在长沙市从入口看出口、从起点看变化的增量评价中，我校位居长沙市第五和第六

面向全体学生，高中学业水平考试成绩优秀，连续两届获省教育厅文件通报表彰办学成绩2014年直升雅礼42人、雅礼指标生39人高考二本以上156人2015年直升雅礼49人、雅礼指标生33人高考二本以上168人2016年直升雅礼56人、雅礼指标生38人高考二本以上188人2017年直升雅礼46人、雅礼指标生31人高考二本以上206人2018年直升雅礼39人、雅礼指标生31人高考二本以上278人其中600分以上20人2019年直升雅礼31人、雅礼指标生29人高考二本以上223人2020年直升雅礼30人、雅礼指标生27人高考二本以上235人长沙市稻田中学关注学生核心素养的培育，学生个性特长得以激励，综合素质普遍提高，各级各类竞赛成绩优异。我校多名学生获得全国中学生作文大赛湖南赛区金奖《长沙晚报》报道我校高1402班学生谢洁宇创新发明长沙市稻田中学2样板引领，区际示范，营造“开放式”的教育环境。雨花区高效课堂开放日活动长沙市高效课堂开放周启动仪式在我校举行区中学语文骨干教师培训班活动市地理教研活动在我校举行

区名优教师展示活动在我校举行

，我校四位老师现场授课长沙市稻田中学我校正高级教师、中学语文特级教师、德育工作室首席名师华玉风老师2019外出讲座统计长沙市稻田中学广东佛山教育考察团浏阳市教育局校长培训班洞口县教育考察团2016中国教师教育视频网长沙中学教学特色校观摩学习活动2018春昆明福海中学三次派教师团来校观摩交流2015年香港高中生内地交流计划系列团再访我校长沙市稻田中学3．师生