XX省余姚中学学年高一物理上学期期中试题

PAGE浙江省余姚中学2018-2019学年高一物理上学期期中试题一、单选题（本题共8小题，每小题3分，共24分。）1.在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A．亚里士多德 B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦2.《道路交通安全法》中规定：小型车辆前排乘坐人员(包括司机)必须系好安全带，这是因为()A．系好安全带可以减小人的惯性B．系好安全带可增加人的惯性C．系好安全带可以防止因人的惯性而造成伤害D．系好安全带可以防止因车的惯性而造成伤害3．一个小球从斜面上的A点由静止开始做匀加速直线运动,经过3s后到斜面底端B点，并开始在水平地面做匀减速直线运动，又经过9s停止于C点,如图所示,设小球经过B点时速度大小不变,则小球在斜面上运动的距离与在水平面上运动的距离之比是()A.1∶2B.1∶3C.D.3∶14.如图是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结果是()A.t=1s时物体的加速度大小为2B.物体3内的平均速度大小为2.5C.物体7s内的位移为D.物体第内位移5．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下计数点序号123456计数点对应的时刻/s0.10.20.30.40.50.6通过计数点时的速度/(cm/s)44.062.081.0100.0118.0138.0为了算出加速度，最合理的方法是()A．根据任意两个计数点的速度，用公式a＝eq\f(Δv,Δt)算出加速度B．根据实验数据画出v－t图象，量出其倾角，用公式a＝tanα算出加速度C．根据实验数据画出v－t图象，由图线上取相距较远两点所对应的速度及时间，用公式a＝eq\f(Δv,Δt)算出加速度D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度6．如图，质量为m的物体在质量为M的静止斜面上匀速下滑。物体与斜面、斜面与地面间的动摩擦因素均为μ。则地面对斜面的摩擦力为（）A．0B．mgsinθ向左C．mgsinθcosθ向左D．mgsinθcosθ向右7.如图所示，用一根长为的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，应对小球施加的最小力等于（）8．如图所示，两个质量为2kg、3kg的物体1和2紧靠在一起放在光滑的水平桌面上，如果他们分别受到水平推力F1=8N、F2=3N作用，则1物体对2物体的作用力大小为()A．5N B.6NC.7N D.8N二．不定项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。）9.如图所示，为一物体的速度-时间图象，由图可知()A.3s末物体回到初始位置B.3s末物体的加速度方向发生变化C.物体做匀变速直线运动D.6秒末物体回到出发点 10.某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。5s内物体的（）A．路程为65mB．位移大小为25m，方向向上C．速度改变量的大小为10m/sD．平均速度大小为13m/s，方向向上11.如图为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是：（）A．P点受到的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同B．P点受到的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反C．Q点受到的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同D．Q点受到的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反12.如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是（）A.天花板与木块间一定有弹力B.天花板与木块间一定有摩擦力C.推力F逐渐增大的过程中，木块将始终保持静止D.木块受天花板的摩擦力随推力F的变化而变化13.如图所示，质量为m1的物块放在车厢的水平底板上，用竖直细线通过光滑的定滑轮与质量为m2的小球相连．车厢正沿水平直轨道向右行驶，此时与小球相连的细绳与竖直方向成θ角，小球、物块与车厢均保持相对静止，由此可知（）A.车厢的加速度大小为gsinθB.绳对物块的拉力大小为m2g/cosθC.底板对物块的支持力大小为（m1-m2）gD.底板对物块的摩擦力大小为m1gtanθ三．实验题（本题共20分。每空2分）14．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图1-10所示，每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s. 图1-10（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时的瞬时速度，并将各个速度值填入下式：（保留三位有效数字） m/s，m/s， m/s，m/s， m/s。 （2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度图1-11 标在图1-11所示的坐标线上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。（以打A点作为计时零点）（3）小车的加速度m/s2（保留两位有效数字）15．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的三个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线套，通过细线用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置、和两弹簧秤的读数F1、F2（2）在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用定则作图求出合力F。（3）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达，记下此时弹簧秤的读数F＇和细绳的方向。四．计算题（6+10+10+10=36分。要求写出必要的步聚和说明。）16．一辆汽车从原点O出发沿x轴做直线运动，为研究汽车的运动而记下它在各时刻的位置和速度，见下表：时刻t/s01234567位置的坐标x/m00.52.04.58.012.015.621.0瞬时速度v/(m·s－1)1.02.03.04.04.04.04.04.0(1)汽车在第2s末的瞬时速度为多少？(2)汽车在前3s内的平均加速度为多少？(3)汽车在第4s内的平均速度为多少？17．某汽车以20m/s的速度行驶，突然发现前方21m处有一辆自行车正以5m/s的速度匀速同向行驶，司机立即刹车，刹车获得的加速度为5m/s2，问汽车是否会撞上自行车？18.如图，原长分别为和，劲度系数分别为和的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为的物体，最下端挂着质量为的物体，整个装置处于静止状态。现用一块质量为的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，这时托起平板竖直向上的力是多少？上升的高度是多少？19.四旋翼无人机，它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器，目前正得到越来越广泛的应用。一架质量m=2kg的无人机，其动力系统所能提供的最大升力F=36N，运动过程中所受空气阻力大小恒为f=4N。(g取10m／s2)(1)无人机在地面上从静止开始，以最大升力竖直向上起飞。求在t=5s时离地面的高度h；(2)当无人机悬停在距离地面高度H=100m处，由于动力设备故障，无人机突然失去升力而坠落。求无人机坠落地面时的速度v；(3)接（2）问，无人机坠落过程中，在遥控设备的干预下，动力设备重新启动提供向上最大升力。为保证安全着地，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t1高一物理期中考试参考答案一．单选题（本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个答案正确。）题号12345678答案BCBCCADB二．不定项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或多个答案正确，全部选对得4分，漏选得2分，错选得0分。）题号910111213答案CDABBCABCBD三．实验题（本题共20分。每空格2分）14．（1）0.400m/s，0.479m/s， 0.560m/s，0.640m./s， 0.721m./s。（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速标在图所示的坐标线上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.（以打A点作为计时零点） （3）小车的加速度0.80m/s215（1