阅读短文荷包蛋答案

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阅读短文荷包蛋的答案

随着社会进展的需求提高，阅读力量也应逐步提高。今日我们就一起来看看阅读短文荷包蛋的答案吧!

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:吃哪一碗?

有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!

孔融是孔融,我是我不让!儿子态度坚决.

真不让?真不让!儿子一口就把蛋咬了一半.

别懊悔?不懊悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开头吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.

记住:想占廉价的人,往往占不到廉价!父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.

儿子显出一般的无奈.

其次次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗?孔融让梨,我让蛋!儿子笑着端起了无蛋的那碗.不懊悔?不懊悔!儿子说得坚决.

儿子吃究竟,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.

记住,想占廉价的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说.

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.

父亲问儿子:吃哪碗?

孔融让梨,儿子让面爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状.

那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发觉了自己碗里也藏卧着荷包蛋.

不想占廉价的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.

《荷包蛋》阅读答案(一)

1.为全文划分结构段。(用||标出)(2分)

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)

2.小说的几次情节中有四个共同的步骤内容，简要概括为：(3分)

①父亲做好两碗荷包蛋。

②___________________________

③___________________________

④___________________________

3.父亲说孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!的.意图是什么?(2分)

4.简要概述儿子说出以下三句话的用意。(3分)

①孔融是孔融，我是我不让!

②孔融让梨，我让蛋!

③孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃!

5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)

6.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。(2分)

《荷包蛋》

1.为全文划分结构(用//标出)(2分)

①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩1112//1314151617

2.小说的几次情节中有共同的步骤内容，简要概括为：(3分)

①父亲做好两碗荷包蛋面条

②父亲让儿子选面

③儿子吃面时，对碗中荷包蛋的发觉

④父亲用荷包蛋的事实教育儿子

3.父亲说孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!的意图是什么?(2分)

答：用典故让儿子学会谦让精神(意思对即可)

4.简要概述儿子说出以下三句话的用意(3分)

①答：儿子强词夺理，为自己占廉价找借口。

②答：儿子假装相让，仍想占廉价。

③答：怕上当，儿子摸索父亲。

5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)

答：不想占廉价的人，生活也不会让他吃亏。《荷包蛋》阅读答案

《荷包蛋》阅读答案(二)

1、请概括文章三个情节的共同点，

做面

2、父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!的意图是什么?

3、儿子三次借用孔融让梨典故的意义吗?为什么?

4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____，表达了父亲对儿子的____之情。

5.请用━━━画出文中最能表现全文宗旨的句子。

参考答案：

1.文中三次吃面的过程都是按(选择)(吃面)(懊悔)(讲道理)的挨次来写的。

2.借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图廉价。

3、①强词夺理，为自己占廉价找借口。

②巧言善辩，还想占廉价。

③故作姿势，摸索父亲，可怕上当。