学校公用经费预算分配实施方案

学校公用经费预算安排方案————————————————————————————————————————————————————————————————日期：2学校公用经费预算安排方案依据《中华人民共和国预算法政局学校公用经费预算安排打算，结合各单位实际经费收支状况，制定本方案。一．公用经费安排指导思想1、真实性原则。即要做到实事求是、稳妥牢靠、量入为出、收支平衡。预算收支的推想真实准确。2、完整性原则。即要将学校的预算内、外财政资金和其他依法取得的收入及相应的支出全部纳入预算，统一治理，统筹安排，综合编制预算。对各项收入、支出预算的编制做到不重复不遗漏，不得在预算之外保存收支工程。3、重点性原则。即要做到合理安排各项资金，尤其要合理安排各项支出。本着“一要吃饭，二要建设”的方针，既要突出重点，又要兼顾一般。要依据保工资、保运转、保安全、保发展的挨次，先保证根本支出，后安排工程指出；先重点、急需工程，后一般工程。4、科学性原则。即对每一收支工程的数字指标要运用科学合理的方法，其表现为：有利于学校的协调、安康、可持续地进展。5、透亮性原则。即学校的收支要公开、透亮，要削减经费支出中的主观性，使经费支出更加标准、合理，要加强对预算编制和实施全过程的监视。二、公用经费安排依据区财政局、教育局主要依据实际在校学生人数，同时兼顾不同规模学校运转的实际状况。三、公用经费使用范围依据黑教联发[2023]5试验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电，零星仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常修理维护等，不得用于人员经费、根本建设投资、归还债务等方面的开支。四、公用经费使用要求1、依据《松北区财政财务治理制度汇编支出范围与标准，加强实物消耗核算，建立标准的经费、实物等治理程序，厉行节约，提高经费使用效益。2、制定本校及对下的公用经费申报、审批和治理方法。3、各单位必需建立物品选购登记台帐，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格治理。五、公用经费使用保障措施教育经费、固定资产、设备购置、校舍修理工作领导小组依据区教育局党委会议要求期到各单位进展一次全面财务工作检查，对学校财务工作成绩突出的单位和个人进展表彰、华人民共和国会计法427[1995]29号文件》的规定进展处理。2023年学校预算的通知公布者：计财股 公布时间：2023-11-1612:53:59休教计字〔2023〕29号各中小学、海阳幼儿园：2023〔财预〔2023〕195年度预算的有关事项通知如下：2023年度预算的指导思想和原则运行本钱。进一步完善预算治理制度，加强预算科学化精细化治理，实施预算绩效评价，提高资金使用效益。依据上述指导思想，2023年度预算编制应坚持以下原则：〔一〕收支平衡原则。坚持量入为出，收支平衡的原则，压缩和降低学校运行本钱。收支预算的编制，既要考虑实际需要，又要考虑财力可能，确保预算收支平衡，不得编制赤字预算。〔二学校国家标准工资按月足额发放，确保机构正常运转,确保社会保障支出，并依法核定有关法定支出。在此根底上，本着“有多少钱办多少事”的原则，安排各项事业进展所需的工程支出。〔三数以及国家规定的有关标准核定到人和效劳支出预算定额标准等逐项核定力可能，区分轻重缓急，落实到具体工程。2023年度预算的方法〔一〕收入预算2023年度的收入状况进展测算。〔二〕支出预算20231030日为时点，实行零基预算。依据单位根本支出预算、专项资金预算分别编制。1、单位根本支出的预算。学校按全额事业单位编制单位根本支出预算。按政府收支分的补助等。202310月实有人数的工资表进展编制②商品和效劳支出预算依据定额治理和非定额治理两局局部别编制效劳支出预算依据定额标准予以编制力可能予以编制。③对个人和家庭的补助预算依据国家、省统一规定的工资、津贴补贴标准等进展编制。2、专项资金工程支出的预算。依据专项资金治理的有关规定，依据工程的轻重缓急状况编制。三、编制2023年度预算的有关要求〔一〕高度重视，细心组织。预算编制工作政策性强，涉及面广，时间紧，任务重，各学校要高度重视，切实做好各项组织工作，早打算，早安排，确保2023年度预算编制工作顺当完成。〔二〕准确填报，准时报送。1清和把握单位人员、财产状况和各种与预算有关的数据资料。2、认真做好2023年度收入预算的分析推想和支出测算工作。要加强对纳入预算内治理作，确保支出安排的准确性。四、编制2023年度预算的程序和时间安排2023年度预算编制实行“二上二下”的编制程序，具体程序和时间安排如下：〔一2023年度休宁县县级部门预算申报表〔二〕2023年11月中旬召开学校预算编制填报培训会，各预算单位依据有关规定对人员机构、工资标准、津补贴发放、车辆、遗属补助等状况进展全面清理，填写2023年部门11月20日前向财政局预算股报送预算建议草案。〔三〕2023122023年财政预算把握指标预算数。〔四〕各学校依据财政拨款把握指标估量数，对在职人员支出、个人和家庭补助支出、定额公用支出〔生均公用经费等预算数进展核对，将反响资料再报送教育局，汇总后报送财政局并提交县人大会议审议批准。〔五〕县人大批准预算后，在收到县财政局部门预算批复15日内批复至学校。五、参与培训填报时间：20231117日〔星期三〕9时；地点：状元食府会议室；参与人员：各学校财务人员六、携带材料：1、2023年预算编制申报表2、学校建筑物数据3、学校在职人员信息4、202310月各类人员工资表周岙学校经费预算治理制度为了加强我校预算治理的综合性、有效性、严峻性和可控性，更依据《预算法》和《会计法》的总体要求，结合我校实际状况制定本方法。一、预算编制原则预算编制必需坚持“量入为出、收支平衡”的原则，既要考虑学制必需坚持“收支两条线”原则。编制支出预算，要坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约进展支出。二、预算的编制和审批程序学校各科室应于学期初向总务处报告本年度财务收支打算及需各项费用开支的性质、用途和金额。。议数。三、预算编制方法。性，作到预算安排公正、合理、切合实际。支出必需全部纳入学校财务预算，其收入纳入学校收入预算。四、预算的执行和调整。和预算平衡三个局部。在预算执行过程中，既要乐观组织收入，确保各科室负责人为预算治理执行负责人，各科室各项收入必需全部入帐，纳入学校预算统一治理，确定不允许私设“小金库办公会议批准后，在财力允许的状况下安排支出。五、定项经费预算治理支、邮电通信费、水、电、液化气支出、招生宣传费、学生活动及、交通费、离退休活动费、学校日常修理费、校园绿化费、校园保卫消防支出、会议费、印刷费、独生子女活动费、差旅费、业务招待费、编制预算。六、其他事项资产需专人治理，货比三家、综合考察。预算实行统一治理、统一核算。预算一经批准，各部门必需严格执行，并承受有关部门的监视和检查。预算定额依据财力状况每年可适当调整。周岙小学北京服装学院预算治理试行方法第一章总则第一条为使学校预算治理标准化、制度化和科学化，保证学校各项事业的可持续进展和资金的有效使用，健全学校预算治理体制，依据《中华人民共和国预算法》和《高等学校财务治理制度》及上级有关要求，结合学校具体特点，制定本方法。预算经费执行定额包干，超支不补的安排原则。第三条学校预算每年编制一次，预算年度自公历111231日止。其次章预算治理职权第五条学校党委会是学校预算治理的最高决策机构，其职责是：批准学校预算草案，批准学校预算执行状况的报告，批准学校预算的调整方案。第六条校长对学校预算治理工作负有法律责任，各部门主管副校长对所分管的工作负领导责任。第七条各部门行政主要领导对本单位收支打算的编报及预算执行负主要领导责任。第八条财务处是学校预算治理的职能部门，负责编制学校预算、决算草案；组织学校预算上级主管部门报告学校预算执行状况。第九条专项资金治理依据《北京服装学院工程经费治理试行方法》执行。第三章预算收支范围第十条学校的预算收入包括：财政拨款收入、专户核拨的预算外资金、批准留用的预算外资金、上级补助收入、事业收入〔不含预算外资金、经营收入、附属单位上缴收入、其他收入。第十一条学校的预算支出分为根本支出和工程支出。〔一〕根本支出是学校为保障正常运转和完成日常工作任务所发生的支出，由人员经费支出和日常公用经费支出组成。人员经费支出包括“工资福利支出和对个人和家庭的补助支出”两局部，即根本工资及奖金、福利费、社会保障缴费、离退休费、助学金、医疗费、住房补助支出和其他人员经费等。日常公用经费支出〔商品和效劳支出〕包括办公费、印刷费、水电费、邮电费、取暖费、物业治理费、交通费、差旅费、会议费、修理费、培训费、招待费、专项业务费、设备购置费〔包括专用材料购置费、办公设备购置费、专用设备购置费、交通工具购置费、图书购置费和其他费用。〔二〕工程支出包括根本建设工程支出、事业性工程支出和其他工程支出。第四章 预算编制第十二条预算编制必需坚持“量入为出、收支平衡”的总原则，以收定支，不做赤字预算。两条线，学校一切收支必需全部纳入校财务治理。第十三条财务处负责预算的编制、上报和下达。具体程序是：依据市教委、市财政局下达的预算把握数，上报各项根底数据和工程预算〔一上；市教委和市财政局依据上报的预算草案下达调整指标〔一下；财务处进展预算调整上报〔二上年度预算〔二下。第十四条每年1月份财务处布置本年度预算工作打算，学校各相关部门在2月底前供给预算打算和相关数据。3月份财务处依据市教委、市财政局的年度预算批复，依据标准、定额编制学校内部各部门预算，由校长办公会审核，报校党委会批准后，下到达各部门，本年度内据以执行。打算一经批复，必需按预算打算如期完成，并保证专款专用。第十六条在编制预算时设置确定数额的校长基金。校长基金是学校为了解决当年预算执行法其次十四条规定动用校长基金时，即追加相应工程的支出预算，在预算执行状况报告中，需对校长基金的使用状况做特地说明。第十七条上年结余中，属于当年已执行，因故未完成〔原则上当年必需完成〕的专项结余资金，只允许结转一年使用，但不得自行转变资金用途。第五章预算的执行预算经批准后，财务处以书面方式准时向各各部门下达预算经费，严格依据预算执行。第十九条预算方案一经批准，未经法定程序不得变更，各部门要严格把握预算支出，不得突破预算指标。任何单位、部门或个人，均不能超越权限做出减收增支的打算。定的开支标准，审核各项支出；准时、足额收取预算收入，保证各项收入的真实合法；杜绝的收支。其次十一条各部门应当依据下达的各项经费指标组织业务活动，把握好年度预算经费执行650%，975%，1220100%。严禁年终巧立名目，突击花钱。其行政主要领导对本部门经济活动负有直接责任。各部门对于应上缴学校的预算收入，应准时、足额上缴，不得截留、挪用或拖欠。门各项预算支出的审批。第六章预算调整其次十二条预算调整是指在预算年度内，学校事业有重大变化对预算产生重大影响时，需平衡”的原则，追加的支出要有相应的收入来源；削减收入时，要压缩相应的支出。其次十三条总额调整是指学校对原定预算收支总额的调整，审批程序同原定预算审批程序全都。其次十四条局部调整是指在收支总额不变的状况下对局部预算的调整，包括追加、追减预5万元以上的工程需提交校长办公会审批，10万元以上的工程需提交学校党委会审批。其次十五条各部门需要进展预算调整时，应当列明预算调整的缘由、工程、数额、措施及有关说明，报财务处。财务处经审查，对于必需进展调整的工程，编制预算调整方案，按规定程序上报审议批准。未经批准，不得调整预算。其次十六条财务处依据批准的预算调整方案，变更相应的预算把握指标，以书面形式通告相关部门，并严格监视其对追加预算资金的使用。其次十七条在预算执行中，因上级领导机关追加、追减预算而引起的预算收支变化，不属。第七章决算其次十八条学校在每年第四季度末，依据北京市教育委员会的要求和规定时间，编制和报送年度财务决算报告。其次十九条学校编制的决算草案应当数据真实、计算准确、内容完整、说明清楚、报送准时。第三十条学校财务决算须经校长审批后，上报北京市教育委员会。第八章预算监视第三十一条在校长的领导下，财务处负责对学校各级预算的执行进展监视和把握，每季度的重要依据。第三十二条依据校务公开的原则，财务处每年一季度向教职工代表大会通报上年度学校预算执行状况。第九章附则第三十三条学校各部门要认真执行本方法。对违反本方法造成重大经济损失的，按有关规定对有关部门负责人和直接责任人予以责任追究。第三十四条本方法由财务处负责解释。第三十五条本方法自公布之日起执行。扬子一中德育工作、班主任嘉奖表彰制度出处：扬子一中扬子一中阅读：1773次发表时间：2023-2-2610:06:14为进一步加强学校德育队伍，鼓舞教职工献身教育事业，据《扬子一中班主任工作条例》制定本制度。一、表彰对象和荣誉称号1、学校班级德育工作中，作出显著成绩的班主任教师，授予“优秀班主任荣誉”称号。2、在“育人杯”德育工作竞赛中成绩显著者，授予“育人杯”荣誉称号。3、在学校德育工作中，作出显著成绩的其他德育工作者〔主要是指年级组长、政治教师、心理询问教师、政教工作人员等，授予“德育工作先进个人”荣誉称号。二、评比条件〔一〕优秀班主任：拥护党的根本路线，拥护四项根本原则；宠爱教育事业，教育思想端正，责任心强，作风正派；(3)班级组织治理力气强，每月班主任综合考评成绩优异；(4班级每学期均评为“文明班级班集体乐观、安康、向上，有良好的班风班貌。能组织开展生动活泼、富有教育意义的主题班会或团队活动。师生关系融切，无体罚或变相体罚学生现象。有确定质量的德育工作论文或班主任工作阅历介绍文章。〔二“育人杯”荣誉称号：〔参见“育人杯”竞赛方法〕〔三〕德育工作先进个人：1、宠爱德育工作，教育思想端正，责任心强，作风正派。2、常常学习教育法规和有关重要文件，生疏《未成年人保护法《中学生日常行为标准3性和实效性。4、乐观参与教育理论和业务的讲座、研讨会观、摩等活动。5、有较强的德育工作组织治理力气，在本岗位发挥了骨干带头作用。6、认真学习有关教育理论，并在实际工作中乐观加以实践总结。每年有1、-2篇工作的心得或论文。三、评比方法1、德育工作先进每学年评比一次。2、德育工作先进个人、优秀班主任按参评人数的10名。3、推选时应坚持民主评议和量化考核相结合的原则，公正、公开、公正。四、嘉奖表彰1、被评比为“德育工作先进个人发证书和确定的物质嘉奖。2、对“育人杯”得主，将颁发奖杯、荣誉证书和200元奖金。3、有以上荣誉称号的教师，在晋级、职称评定等活动中，同等条件下优先。〔一〕的嘉奖。1、主要考核工程为：(1“项常规得分状况；责任事故等状况。2、考核标准见附表3、嘉奖方法(1、)校行政会据班主任当月工作状况，每月底确定当月最高嘉奖金。(2)据班主任月考核分，分档次赐予嘉奖。〔二〕学校每学年组织一次“育人杯”优秀班主任评比表彰活动。2(1)据根本条件各年级报“育人杯”优秀班主任推选名单；(2)“育人杯”优秀班主任侯选人召开主题班会观摩活动；在班级学生中进展“育人杯”优秀班主任侯选人意见调查；在年级中进展“育人杯”优秀班主任侯选人意见调查；5)学校成立“育人杯”优秀班主任评委会进展认真评比。3、召开“育人杯”优秀班主任表彰会。4德育工作表彰嘉奖制度制度。１、凡在“教书育人，治理育人，效劳育人”工作中，成绩突出者，学校要以不同形式赐予表彰。全都好评的教师可作为师德先进个人向上级推举。５、被评为校、镇、市级以上的德育先进工作者，师德标兵等荣誉称号，学校分别给记入档案，并赐予不同形式的嘉奖。等荣誉称号的教师，学校要大力宣传他们的先进事迹，号召全体教师向其学习。７、学校要把师德表彰嘉奖纳入期末工作总结中的重要一项。8需有五年班主任或德育治理工作经受，如工作有责任事故，一票拒绝。港区初中德育处港区初中班主任嘉奖表彰制度定本制度。一、表彰对象和荣誉称号1、学校班级德育工作中，作出显著成绩的班主任教师，授予“优秀班主任荣誉”称号。2、在学校德育工作中，作出显著成绩的其他德育工作者〔主要是指年级组长、政治教师、心理询问教师、政教工作人员等，授予“德育工作先进个人”荣誉称号。二、评比条件〔一〕优秀班主任：拥护党的根本路线，拥护四项根本原则；宠爱教育事业，教育思想端正，责任心强，作风正派；(3)班级组织治理力气强，每月班主任综合考评成绩优异；(4班级每学期均评为“文明班级班集体乐观、安康、向上，有良好的班风班貌。能组织开展生动活泼、