2023年高中美术教案

2023年高中美术教案中学美术教案1

教学目的

1、了解中国古代大型雕塑的遗存。

2、了解中国古代陵墓雕塑的内容：地上纪念性雕塑、墓室内随葬的俑和明器，其代表一年级数学试卷doc性作品与艺术成就；从中体会纪念性大型雕塑与小型架上雕塑之间不同的艺术语言特点。

教学重点和难点

1、通过对典型作品的艺术分析，启发学生理解大型广场雕塑与室内小型雕塑的不同特点；理解不同材质的作品对雕塑语言的不同运用。

2、古代随葬的俑和明器所反映的灵魂观念对后世仍有影响，现在社会上仍有以纸人、冥币等随葬的封建迷信活动，启发学生对此有批判的相识。

教学过程

一、导入：唐三彩属于什么？兵马俑你了解多少？

二、新课

1、20世纪下半叶，中国古代雕塑有什么样的重大中学化学试卷网发觉？

观赏视频：三星堆

2、探讨：中国古代陵墓雕塑包括几部分？兵马俑有什么样的特点？

3、引导学生比较霍去病墓石刻群，指名鉴赏。

简介：唐乾陵、唐高宗李治和武则天的'合葬墓。位于陕西省乾县北的梁山上。全国重点文物爱护单位。陵墓石刻唐18陵石刻是中国古代雕刻艺术的重要宝库之一，其题材和雕刻手法均大大超过了以前的陵墓石刻，既有圆雕，也有浮雕和线雕。有唐太宗生前所乘的6匹战马的浮雕──昭陵六骏。自乾陵以后，石刻群的组合基本固定，按性质不同，可分6类：

1、狮子；

2、石人石马和马夫；

3、翼兽化学工业出版社电话和北门六马；

4、“蕃酋”像；

5、华表；

6、碑石、无字碑和述圣记碑。

4、观赏汉、唐俑。唐三彩是唐代低温铅釉陶器。胎料多为白色瓷土，先以1150℃左右的温度素烧，施釉后再以900℃烧成。创始于初唐，旺盛在盛唐。为丧葬明器，其流行同厚葬之风有关。

你最喜爱哪件作品？

重点：击鼓说唱俑：东汉时期，陶俑接着流行于中原和关中一带，造型较西汉时期更为生动。洛阳东汉墓中多出土各种庖厨、侍仆和乐舞百戏俑，特殊是乐舞百戏俑，形体较小，但是姿态传神，舞姿美丽，是生动的古代雕塑艺术精品。形象极为生动。

总结：地上纪念性雕塑高一物理教案、墓室内随葬的俑和明器，其代表性作品与艺术成就

三、布置课外思索：

中国古代陵墓雕塑包括几部分？它们和现实生活有什么联系？

中学美术教案2

一、教材分析：

本课题选自人教版一般中学美术鉴赏其次课《传统艺术的根脉——玉器、陶瓷和青铜艺术》。陶瓷文化是我国传统文化中的一个精髓部分，本课通过对陶器的产生、发展及古代瓷器的介绍，使学生对陶瓷的艺术价值和文化积淀有了初步的相识，同时激发学生对陶瓷的赏鉴和陶瓷文化产生深厚的爱好。

二、教学目标：

1、让学生了解中国原始社会陶器的产生及艺术成；了解中国古代瓷器的艺术成就。

2、体会从造型与装饰的结合方面，观赏工艺美术作品。

3、让学生初步了解祖国传统的陶瓷艺术的历史，增加民族骄傲感。

三、教学重点和难点

教学重点：让学生通过各种活动环节，进行学习探究，了解陶瓷的发展史，以及不同时期陶瓷的制造工艺和主要艺术特点。

教学难点：了解陶瓷装饰纹样、图案的含义。动手制作一个有特色的陶器作品。

四、设计思想：

在新课程标准探究性、实践性、体验性等原则的指导下，这节课通过模拟“陶瓷艺术博览会”实物展示，激发学生对陶瓷品鉴的爱好；通过多媒体的播放，让学生对古代陶瓷艺术品的鉴赏实力有所提高；通过视频学习，了解陶瓷的制作流程，看教材自学、分组探讨，探究实践等多元学习方式的运用，发展和提升学生自主性、合作性、探究性学习的意识和实力。

五、教学打算：

1、学生课前搜集一些有关陶瓷的学问，（假如有条件）打算一两件陶瓷工艺品。打算一些陶土、塑料刮刀或竹片、塑料袋、水粉颜料等。

2、老师打算多媒体课件，具有代表性的陶瓷艺术品四件。

六、教学过程：

本课教学流程支配：创设情景，活动导入。——观赏分析，尝摸索索。——表演体验，主动探究。——巩固学问，拓展探究——制作练习，实践探究——展示作品，汇报沟通。——课后拓展

（一）创设情景，活动导入。

设置环境：老师在黑板上板书“陶瓷艺术博览会”，并在教室一角布置一个小展区，在展区中布置好师生带来的陶瓷艺术品。

1、老师导语：同学们！今日，我们搞一个“陶瓷艺术博览会”活动，首先请大家来鉴赏这些生活中常见的陶瓷艺术品。谈一谈，你最喜爱或者最为关注的一件陶瓷艺术品，同时说出你喜爱、关注的理由。假如在鉴赏时有什么怀疑不解的地方，可以在小组沟通时一并提出来。

2、学生分小组鉴赏、探讨，沟通自己