2023年课前三分钟演讲稿通用篇

2023年课前三分钟演讲稿通用篇课前三分钟演讲稿1

一、丰富内容带学生进进状态

这个班的前三分钟特别丰富和有效。但我认为我们在三年级的认知水平和表达实力并不很强，内容的选择应当简短，贴近孩子的真实生活是好的，所以更多的可以激发他们的爱好。因此，我们选择用成语来连接龙、这一天、一首诗、新闻广播等。这学期我ZaiZhiJiao“石榴”一课时,纸牌与蜂蜜语言状况,学生困惑你,上课主动收集各种各样的蜂蜜,有的是指自己编蜂蜜的语言,有些不成熟,但反映了孩子的学习热忱高,这可以有效地引导学生学习状态尽快。请看视频片段。(播放视频)

二、集体竞赛使学生们充溢骄傲感

孩子们肯定很喜爱它，我觉得教室给学生们供应了许多独立的学习空间，学生的学习实力也有了很大的进步。然而，缺憾的是，有些团体没有机会在全班同学中露面。我想:为什么不选前三分钟的课堂演示呢?这将允许更多的小组进行熬炼，增加每个学生上台的机会。我的思想得到了孩子们的支持。他们主动打算内胎，组长支配任务，团队成员也做到最好，体现了团结协作的精神。为了提高竞赛意识，每组也依据名字的特点，如:火龙队、刀锋队、雪队、老鹰等，来扩大挑战的积累。由于这种状况正在发生，学生必需面对改变前的状况，不留意的状态。相反，他们都活得好好的。公允地说，前三分钟的好课让学生更欢乐，更自信。

三、欢乐点播让学生更优秀。

我也深受感动:学生生活的前三分钟真的变更了许多学生。但在实践过程中，我发觉许多孩子都听不进去，他们的状态很好。所以我认为这是培育孩子们听力习惯的迫切须要。为此，我试着在上课前三分钟对这种状况感到兴奋。孩子们喜爱它。在课程结束时，选择最仔细的学生来展示最活跃的学生，他们想看谁表演，以及她表演了什么类型的节目。已经订购的学生打算在下一堂课前三分钟出现。当然，假如他不擅长，也可以与点播种的人沟通，只要与点播种的同学一样。这个活动后,他们都想要需求,你必需是最好的学生在课堂上,从而构成一个力争上游的剧烈的学习气氛,充分调动学生的热忱,孩子在课堂上细致听和有志气,擅长表现自己,从而大大提高学习效果。

课前三分钟演讲稿2

敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我要讲的是《为幻想而奋斗》。

高尔基说过；“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的实力时，又给了他一根拐杖，这就是幻想！“幻想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是许多人的座右铭。

幻想，不仅是一个美妙的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘如没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成果足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不行即的幻想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，最终赢得了鲜花和掌声，创建了辉煌的奇迹。

幻想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有幻想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入绚丽的里程。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是幻想。”幻想之灯虽然美妙，但也是虚无缥缈的。若想让幻想之灯放出光线，须要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。

前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于幻想而不去奋斗的人是平凡的，他们像阿q一样成天处在幻想之中，把将来的生活装扮得五花八门，然而却只能是雾里看花，空中楼阁罢了。因此，单单手执幻想之灯是不够的，更须要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

没有幻想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海淹没；不愿为幻想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。找寻你的幻想之灯并将它点亮！

感谢大家！

课前三分钟演讲稿3

有些习惯，可以遗传……

儿时。不知夜空像无穷无尽的透亮的海，宁静，广袤而又神奇。光明的月，清爽飘逸，孤影婆裟，像一块银白色的巨璧，无然无雕饰地镶在深蓝的苍穹中，和谐奇妙。一个身影潜入房间，柔软的床头灯开启：“小贝，乖，起来喝牛奶喽!”床上的小人儿揉揉惺松的眼睛，接过母亲自中温热的牛奶：“感谢妈妈!”在母亲温顺的目光下一点一点将牛奶饮尽……

少年。渐觉

火红的太阳烘烤着大地，树叶也低垂着脑袋，小草更是瘫在地上纹丝不动……“哎呀，疼死我了，怎么办?发炎了，妈!你快帮我看看呐!”小贝站在镜子前急得直跳脚，妈妈听见赶来，看到这番情景，又忍不住唠叨道;“看你，叫你不要去赶时尚，你不听，还学她们去打耳洞，你看，都肿了，你呀……”“好啦好啦，烦死了，先看看我的耳朵，现在怎么办啊?”小贝不耐烦的看了一眼还在絮絮叨叨的妈妈。见她这个样子，妈妈心里仿佛被什么堵着：“等你爸爸回来，叫他带你去诊所看看，我才不管你呢。”说着便转身离开……“好饿哦，她竟然不叫我吃饭，真狠心!”小贝蹑手蹑脚的走进厨房，却望见餐桌上有一杯牛奶，杯子下压着一张小纸条：看你还敢不敢跟我吵架，以后不要盲目赶时尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，饭菜都在锅里热着!小贝捧着牛奶，将纸条当心翼翼地放如口袋里，嘟哝道：“还真唠叨!”门后的母亲笑了：“还真爱面子!”夜，静静的……

中年。了然

好不简单是休息日，小贝和老公带着儿子回家探望母亲，以前总想着怎么原离母亲，可现在却总嫌和母亲在一起的时间太少，正好，这次可以多陪陪母亲了。夜，很静，小贝看着儿子喝完牛奶睡下后轻轻走出房间，碰上了正端着一杯牛奶的母亲，只见母亲笑了笑;“干嘛呢?这么晚还不睡?”小贝揉了揉头发撒娇道：“妈，我给儿子端牛奶呢!您呢?”母亲的笑容更深了：“我给我女儿端牛奶呢!”小贝当心的接过牛奶，温热温热的，从手心始终暖到心里……

黑色的夜空中，一钩素描的瘦形细月，斜挂在半空中，静静的看着这一切。

课前三分钟演讲稿4

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！我是604班的胡博源。今日我演讲的主题是“感恩老师，感恩母校”。

岁月匆忙，时间荏苒。转瞬间，小学的六年生活就快结束了。在即将离开母校的时刻，我的心中充溢了无比留恋与不舍。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木都是那么亲切。这六年的小学生活似一幅多彩的画卷，谱写了我们每一天的学习生活。难忘和同学们一起学习、探讨的分分秒秒；难忘老师教会我们的点点滴滴；难忘大家为班级荣誉一起拼搏的时时刻刻……

这六年，我们从一个无知的儿童变成一个学问丰富的少年，我们身上全部的才智和学问都是老师辛苦工作的结果，我们成长的进步，都是老师汗水的浇灌。这六年，老师亲切的话语，慈爱的脸庞伴随我们成长。敬爱的老师，感谢你们慈母般的爱、严父般的教化、挚友般的理解……有了这些才能使我成了一名好学生。如今，我已胜利考进顾国和外国语学校，我可以感到你们在为我兴奋、欣慰，但同时你们也在提示我：“没有最好，只有更好，学无止境！”是呀，我要利用母校给我的一切去奋斗，把这里作为起点，一步一个脚印接着前进！

母校啊，是您六年来对我们无比呵护，无比关切，教给我们本事，带我们翱翔在生活的天空，带我们遨游在学问的海洋，让我们领悟人生的欢乐与自由，忘不了一次又一次的主题文化节，让我们懂得生命的意义和价值……感谢您，我敬爱的母校，今后我无论走到哪里，都不会遗忘六年来您对我们的栽培与训诲。

最终，祝福老师们身体健康，桃李满天下！

祝福我们的母校更加辉煌！

感谢大家！

课前三分钟演讲稿5

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我讲话的主题是“有始有终，定能胜利”。古希腊闻名哲学家苏格拉底曾经在中学当老师，有一天他对班里同学说，我们来做个甩手嬉戏吧。嬉戏很简洁，就是把手用劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个嬉戏简单，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们嬉戏完成得怎么样？同学们全都举起了手。一个月以后，当苏格拉底再做统计时，全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次向大家了解状况时，只有一位同学举起手，他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中，靠着这种持之以恒的精神，自觉熬炼自己的意志，最终在哲学领域取得了前所未有的成就，其哲学思想直到现在仍旧放射着才智的光线。

同学们，这个甩手嬉戏从动作上看很简洁，但每天坚持，却是一件不简单的事，须要持之以恒的精神。这个故事告知我们，做事情要有始有终，绝不能半途而废，假如我们能养成这样的好习惯，就肯定会取得好成果。人们常说，在科学之路上没有平坦的大道，只有敢于在坎坷的小路上不断攀登的人，才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标，坚持不懈地努力，不断地激励自己，这样我们就会体验到胜利的喜悦和收获的欢乐。

最终，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：“告知你使我达到目标的奇妙吧，我惟一的力气就是我的`坚持精神！

课前三分钟演讲稿6

音乐老师让大家在上课前5分钟有一个和音乐有关的演讲，希望大家踊跃参与。已经有大约十个同学演讲过了，内容大多是一些闻名音乐家如贝多芬之类的，当然素材都是家长给弄的。作为音乐社社长的我当然也不能落后，演讲什么题目呢?再讲音乐家也没有什么意思，而且我的确也不了解，还不如讲讲我们的摇滚乐，讲讲我们的黄家驹。

或许是长大了，还是其他一些什么缘由，感情变得很脆弱，提笔一写关于家驹的事情我的眼泪就止不住的流，都过了这么多年了，似乎泪水恒久都在为他而流。

由于演讲的时间只有3到5分钟，所以字数要在800字左右，但这么少的字的确写不出什么东西来，家驹的故事又岂是八千字能写好的。

摇滚巨人—黄家驹

课前三分钟演讲稿7

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

本次课前三分钟由我演讲，我给大家介绍的是贝多芬！

提起音乐家的名字，没有比贝多芬更庄重更洪亮的了，他是音乐的英雄，更是人类的英雄！路德维希。凡。贝多芬，是德国宏大音乐家和钢琴家。1770年12月17日，贝多芬诞生在德国波恩的贫困家庭。父亲是当地闻名的男高音，母亲是一名倍受生活熬煎的宫廷大厨师的女儿。在父亲的严格训练下，贝多芬显露出音乐上的才华，但贝多芬经常遭到父亲的打骂，所以，贝多芬4岁时就会弹奏羽管键琴，并获得了音乐神童的美誉。但好景终究不长。贝多芬在五岁时患上耳炎，年幼的他，不但战胜病魔，在音乐方面更是胜筹一略！经常让人们称赞不已！

贝多芬一生坎坷，没有建立家庭！二十六岁时听力下降，晚年失聪，只能通过谈话册与人交谈，但孤独的生活并没有使他缄默和隐退！

始终以来，有一个关于贝多芬的故事激励着我，下面，就请听我渐渐道来吧！贝多芬的父亲，经常将孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上很多小时，每当弹错的时候就打他耳光。领居们经常听见这个孩子由于疲乏抽泣着睡去。不久，一个没有什么水平的旅行音乐家来到这个市镇，被带到贝多芬家，他经常和贝多芬的爸爸到小酒馆喝酒，很晚才回到家，然后把贝多芬拖到床下起先上课，这一课要天亮才能上完。贝多芬在这样的环境里成长，直到二十五岁那年！

当他真实的感到自己的耳朵越来越聋，他几乎无望了，人生好像不值得活下去了；他放弃到各王宫去听他如此宠爱的音乐会，他怕人们留意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家不行能作出好的作品来！贝多芬说过的一句话始终流传于今“我要扼住命运的喉咙”。这句话不仅使贝多芬重新对音乐产生信念，更是激励一代又一代的后人！

具体了解过贝多芬的传奇故事，我深深的感悟到：困难并不是我们胜利路上的绊脚石，只有在逆境中磨练出来的才是最终的王者！时代在进展，社会为我们供应了良好的学习环境，我们更有条件实现我们的幻想，或许，在这条路上我们会困难重重，但我想对大家说人生路上，假如一帆风顺，那不就已经挂了吗？所以，同学们，让我们从今刻做起，为美妙明天付出不懈努力！

我的课前三分钟到此结束，感谢大家！

课前三分钟演讲稿8

时间更迭，从来不因为我的不舍而停留半秒。眼看期末考试就要来了，虽然学业繁重，但课堂演讲的环节是重要的，能让我们在那轻松的三分钟里获得学问感受趣味。

这个星期我中彩了，英语和语文的演讲尽然双双驾临 。对于星期一的英语演讲，内心非常的惊慌，或许是对自己没信念吧!但是，该来的总会来。

“叮铃铃~~”上课铃已经响起，随着MissDeng的一句“ClassBegins”，伴着同学们的掌声中，我忐忑地走向讲台，起先了我生平其次次的英语演讲：“Everyonewantstohaveahappinessinyourlife……”但是因为过于惊慌手心不停地冒汗，教室里因为宁静地倾听显得我的声音有点涩涩的，下边60双眼睛的凝视，感觉自己好像置身于万众瞩目的荧光灯下……不知是怯场还是熬炼太少，导致我失去了一次呈现自我的好机会，虽说流利，但没有达到自己的志向境界。

面对星期一的英语演讲的“失败”，只能够用语文演讲来弥补了。所以，在星期一上体育课就先选好了题材，并背了两段，星期三的早上，自己老早地来到了学校，向后桌的彭茜背了一遍，我问她：“怎么样?能凑合吧?”她说：“还可以。”我不知道“还可以”是什么程度，因为我想达到完备或最好，只好自己一个人在那静默地读，虽然对稿子很熟，但心中还是惴惴担心，心里总是在想究竟要用怎样的表情面对呢，语调究竟多高才是最佳状态呢。此时此刻，只想对自己说：“加油!加油!加油!”并且赐予了自己一个甜蜜的微笑。

语文课如期而至。起先演讲了，当我讲到爱因斯坦说过的话，却把这个说反了，当时心中就有些担心，从那句之后就有几分惊慌。但是我认为还是比上次好，也比英语演讲有进步。这次的语文演讲，我懂得了，要想获得胜利，就必需得有一种剧烈的创新和开拓意识，要从别人的未知领域中涉足，这样才会在人生道路留下闪光的踪迹”。

虽然只有短暂的三分钟，却让我学到了许很多多，人生的哲理，如何快速地记忆演讲材料，如何让自己站在台上更自然更大方……站在离自己幻想最近的地方，就会有一种突破性。在演讲中收获了学问，收获了道理，还收获了阅历，受话最多的则是一种挑战的欢乐。

短暂的三分钟，惊慌的三分钟，让人牢记的三分钟。今后，我会更加努力对待它!

课前三分钟演讲稿9

大家下午好!

状况不同是这样一个故事：

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛厌烦它的号叫，便说：“他经常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?”

立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

课前三分钟演讲稿10

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！

今日我在这里要讲的一个主题是酷爱学习，我们作为学生，要去爱我们的学习，要去为自己的以后而负责，无论是在课堂上或者课后的时间，我们都是要仔细的花时间在学习上面而不是去玩，去做一些无关学习的事情。

其实作为学生，学习原来就是我们该做好的，但是在学校里面我们照旧是可以看到有些同学对待学习是不够仔细的，像课堂上开小差，或者和同学去讲话，还有睡觉的事情都是有发生的，其实这些都是对自己不够负责的，老师讲课原来就是很辛苦的，还须要来管同学们这些行为，其实也是影响了老师的讲学，同时这样的行为其实也是挺自私，老师停下来讲课也是让其他的同学被影响了，而你的一些行为其实假如不去做，去仔细学习收获的也是会更多，而在讲话，做一些无关学习的事情，对于我们没有任何的一个帮助，课堂的时间要去珍惜，更是要懂得父母老师的辛苦，能有这么好的机会在教室读书其实真的不简单，世界上还有许多的地方孩子是在饥饿或者斗争之中的，而我们能有这么好的环境来学习更是要懂得珍惜才行的。

课外同样如此，有些同学不去珍惜休息的时间，会去打闹，或者玩嬉戏，看电视，刷手机做一些无关学习的事情，作业却是不去做好，或者即使父母或者老师督促了，但是也是不够用心，这样做，我们的时间都是花费在这些事情上面，却是没有一些成长，更是没有让我们有机会学到学问的，同学们，学习对于我们其实真的很是重要，在学习之中也是有许多的乐趣，每次作出一个题目，特殊是一些要不断思索的问题，我们能够解答，其实也是有很大的成就感的，去攀比我们的成果，比去攀比我们玩了嬉戏多厉害其实是更应当的，而酷爱我们的学习，可以让我们成长，同时也是可以让我们真的对于以后是有帮助的，学校的时间其实并不是许多，假如不去珍惜，以后也是会感到缺憾，会明白学习真的对于我们很是重要也是希望同学们都是来酷爱学习，去上好课，去让我们对自己负责。

老师们，父母对于我们都是有很大的期盼，也是希望我们真的有进步，同学们，让我们一起来做好，去酷爱学习，去在学习之中找到乐趣，不断成长吧。感谢！

课前三分钟演讲稿11

我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经验给你们一一介绍！

德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！

据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他变态吧？

当他站在台上面对听众演讲时，他经验了多数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。

这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中的激励因素，也可成为你消沉害怕的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不胜利？！

爱迪生在独创灯泡的过程中，经验了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特？迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。

当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的这种变态，怎么可能不胜利？！

课前三分钟演讲稿12

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《变更不了环境，就变更自己》。

闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但是没人想变更自己。”想要变更现状，就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一切成就，都是从正确的观念起先的。一连串的失败，也都是从错误的观念起先的。要适应社会，适应环境，适应改变，就要学会变更自己。

柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简洁，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能变更环境，那么我们就要变更自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但我们可以变更自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我幻想变更这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我发觉这个世界是不行变更的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只变更我的国家吧!但我的国家好像也是我无法变更的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的希望，我确定只变更我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受变更。现在我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只变更自己，接着我就可以依次变更我的家人。然后，在他们的激发和激励下，我或许能变更我的国家。再接下来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以变更。

人生如水，人只能去适应环境。假如不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。

虽然我们不能变更世界，但是我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。

课前三分钟演讲稿13

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

初中是我们青春年华的释放，是一幅画作中色调最明丽的地方，我们——一群尚年幼的、带着稚气的孩子，肆无忌惮的站在这一方孕育着希望的圣土上。

毫无疑问，初中是我们最绚丽的年华。女孩子的初中是紫色的带着紫罗兰的芳香；男孩子的初中是蓝色的，如大海奔腾在胸膛。我们眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但可以确定的是，初中是属于激情和力气的，初中是属于豪放与翱翔的，初中是属于努力和成长的。

但是初中是一条河，一座山，一片荆棘和一片浩瀚的海洋。少年们就那么凝视着它，心中，都怀着一种神奇的想往。一个，两个……一个个少年最终英勇地走上前去。我们在一路上都缄默着，珊瑚礁在脚下闪着光。一个少年掉了下去，又一个，却再也不能爬上来。其余的人，有实力的伸出援手，没实力的只有匆忙离去。但我们，走到最终笑到最终的我们，终究是赢家。

初中就是这样一个既危急又吸引人的地方，而我们的生活，照旧快乐。初中，将是我们有力的双翅，带我们展翅翱翔。所以，对于这段危急可是不行或缺的日子，我认可，我确定，我听从，我欢迎，我适应，我拥有，我成功，我飞扬。最终，我会把这一段属于金色的日子，埋在心底最温顺的地方。

课前三分钟演讲稿14

每天的语文课铃声一响，班上便有一位同学在欢快的掌声和期盼的目光中走上讲台，随着一声亲切问侯“大家好，我今日演讲的题目是……”，六十双眼睛齐刷刷地凝视着他，簇新的学问，深邃的思想，名贵的灵魂……讲到高潮处，班上静静静的，同学们的感情在燃烧，思想在翱翔，心灵在震颤。在又一片热情的掌声中，演讲者回到座位，老师起先精彩的点评……这就是我们班的课前三分钟演讲。

星期二，我演讲了。题目是《不懂得什么叫做放弃》。

伴随着一阵热情的掌声，我怀着激烈而又惊慌的心情走上了讲台，起先了激扬的演讲。一起先心中不免有些惊慌，后来我的心才慢慢复原安静。在这样一个特定的时刻站在这三尺讲台上，就是有一种不同寻常的感觉。我看着台下那一张张熟识的脸，再看看平日里只有老师上课站的讲台而今日是属于我的舞台，心中就充溢了喜悦。虽然只有那么短暂的三分钟，但足以让我的心得到满意。

为了这个演讲，我不知倾注了多少心血。一个星期以前，我就已经选好了题材，并且把内容背得滚瓜烂熟，为的就是这个课前三分钟。因为我知道“一份耕耘，一份收获”，所以我这一次很胜利。现在想起当天的情景，心