版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
蝶恋花-晏殊-课件用第一页,共29页。蝶恋花晏殊
第一页第二页,共29页。《蝶恋花》:源于梁简文帝乐府“翻阶蛱蝶恋花情”,原为唐教坊曲名,后用为词牌,又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》、《一箩金》、《黄金缕》、《卷珠帘》等。一般以抒写缠绵悱恻或心中忧愁的情感为多,虽有部分写山水,但还是寄情于物的表现。词牌来历第二页第三页,共29页。晏殊(991-1055),字同叔,临川(今属江西)人。七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身。宋仁宗时官至同平章事兼枢密使,范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵优游,所作多吟成于舞榭歌台、花前月下,而笔调闲婉,理致深蕴,音律谐适,词语雅丽,为当时词坛耆宿。婉约派词人,有《珠玉词》。作者简介第三页第四页,共29页。朗读本词富有感情地朗读本词,初步体会词中的情感。找出文章的词眼离别苦第四页第五页,共29页。
上片:选取眼前的景物,注入人的感情,点出离别苦。下片:通过高楼独望,欲寄彩笺兼尺素写出对远方人的思念。整体感知文章第五页第六页,共29页。请同学们找一找,词的上片描写了哪些景物?菊兰燕子明月第六页第七页,共29页。
思考这些景物中蕴涵了词人什么情感?又是如何体现出来的?
第七页第八页,共29页。
起句描写了晓庭院中的景物:菊花笼罩着一层轻烟薄雾,看上去似乎在脉脉含愁;兰花上沾有露珠,看起来又像在默默饮泣。意象:菊兰第八页第九页,共29页。“愁烟”、“泣露”将菊和兰人格化,(将主观色彩移于客观景物,透露女主人公自己的哀愁。)拟人、以悲景写悲情
。烘托人物的哀愁第九页第十页,共29页。这里用“愁烟”、“泣露“将它们人格化,将主观色彩移于客观景物,透露女主人公自己的哀愁。因此说,这些景物都染上了主观的色彩。——拟人以悲景衬悲情这些景物带有什么特点?第十页第十一页,共29页。“罗幕轻寒,燕子双飞去”思考:特别点出“双飞”有什么意味?“落花人独立,微雨燕双飞”—晏几道《临江仙》“双燕复双燕,双飞令人羡。”—李白《双燕离》燕子燕子的双飞,以乐景写哀情,更反衬出主人公的孤独。离愁第十一页第十二页,共29页。“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户”点明了什么?这句描写出主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景,以及外界事物所引起的触动。点明了幽怨、哀愁是因为“离别”。第十二页第十三页,共29页。
月亮无情反衬人有情月圆人不圆明月(思乡怀人)离愁第十三页第十四页,共29页。
在词的下片中,主人公用哪两种方法来排遣离愁别恨?有效果吗?独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?第十四页第十五页,共29页。昨夜西风凋碧树”只是眼前所见之景吗?“凋”字如何理解?“昨夜西风凋树”,不仅是登楼即目所见,而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。第十五页第十六页,共29页。碧树因一夜西风而尽凋,足见西风之劲肃杀,“凋”字正传出这一自然界的变化给予主人公的强烈感受。故“凋”字既写出了景,又道出了情。景——碧树凋零情——孤寂凄苦第十六页第十七页,共29页。最后一句与上句有什么联系?这句与上句亦有一定的因果关系。由于高楼骋望,不见所思,因而想到音书寄远:“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处!”第十七页第十八页,共29页。欲寄彩笺兼尺素——音书寄远的强烈愿望山长水阔知何处——音书难抵的可悲现实︳“满目山河空念远”对照孤独、迷茫、不见所思的空虚怅惘第十八页第十九页,共29页。两个分句一纵一收,将主人公音书寄远的强烈愿望与音书难抵的可悲现实对照起来写,更加突出了“满目山河空念远”的悲慨,词也就在这渺茫无着落的怅惘中结束。“山长水阔”与“望尽天涯路”照应,“知何处”的感叹更增添了全词悠远辽阔的意境和令人思之不尽的情致。这句与上一句有某些共同点吗?第十九页第二十页,共29页。下片中,哪些字词点染出主人公的情感?
凋独景:碧树凋零情:孤寂凄苦孤独无依
第二十页第二十一页,共29页。
“凋”“独”“望尽”“山长水阔”
“知何处”碧树凋零,自然界的变化带给主人公强烈的感受,由景及情更增添了全词悠远辽阔的意境和令人思之不尽的情致。与“双飞”映衬,突出孤独无依与“望尽天涯路”照应与“凋尽”呼应,境界跃为广阔第二十一页第二十二页,共29页。第一层境界“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”是出于晏殊的《蝶恋花》,谈立志。第二层境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是出于柳永的《凤栖梧》,谈执著。第三层境界“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是出于辛弃疾的《青玉案》,谈欣喜。王国维《人间词话》中的三层境界:第二十二页第二十三页,共29页。1、词的境界、风格:上片取境较狭,风格偏于柔婉;下片却境界开阔,风格近乎悲壮。艺术特色2、多种艺术手法的运用:拟人、烘托、反衬、白描等。(词中,作者用了烘托与反衬的手法写女主人公内心的悲苦。前者如“槛菊愁烟兰泣露”,是以悲景写愁,与词中人物同病相怜。
后者如“燕子双飞”、“明月穿户”,都以乐景写哀情,以双燕、月光无情反衬女子有情。)第二十三页第二十四页,共29页。总结全词
作者工于词语,炼字精巧,将主人公的主观感情寄托于景物之中,深婉而含蓄地表现了临秋怀人那种执著而真挚的感情,深刻地表达了离愁别恨的主题。第二十四页第二十五页,共29页。诗词赏析要点1.紧扣意象2.体味语言
有感情色彩的词句、有象征意义的词3.揣摩手法
抒情手段、表现手法等4.深临意境,体会作者情感
第二十五页第二十六页,共29页。浣溪沙一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。第二十六页第二十七页,共29页。1.“夕阳西下几时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《证券基本知识培训》课件
- 七年级英语Peopleandwork课件
- 2025年写人要抓住特点
- 大学计算机专业介绍
- 《试验室管理》课件
- 单位管理制度集粹选集【职员管理篇】
- 单位管理制度范例选集人员管理十篇
- 单位管理制度呈现合集人员管理十篇
- 单位管理制度呈现大合集人事管理篇
- (高频选择题50题)第1单元 中华人民共和国的成立和巩固(解析版)
- 2024秋期国家开放大学专科《高等数学基础》一平台在线形考(形考任务一至四)试题及答案
- 敞开式硬岩TBM掘进操作参数的控制 方志威
- (中职)《电子商务基础》第1套试卷试题及答案
- 汽车三维建模虚拟仿真实验
- 无人机智慧旅游解决方案
- 行车起重作业风险分析及管控措施
- 健康管理主题PPT模板-健康管理
- 山西事业单位专业技术职务聘任管理
- 110kV及以上电力电缆敷设施工方法要点
- 国家开放大学电大专科《刑法学(1)》期末题库及答案
- 消防安全承诺书[新].doc
评论
0/150
提交评论