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文档简介

摆。眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。手离笔尖约一寸，不松不紧现在就请大家在田字格中书写一排”字，看看自己能把撇”很好得运起了大书法家王羲之，他在小时候就是这么认真地写字，我们一起来章空心。良好习惯要养成，小朋友们要记牢。三、学习横撇的写法师《横撇、横勾的写法》的教学设想摆。眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。手离笔尖约一寸，不松不紧现在就请大家在田字格中书写一排”字，看看自己能把撇”很好得运起了大书法家王羲之，他在小时候就是这么认真地写字，我们一起来章空心。良好习惯要养成，小朋友们要记牢。三、学习横撇的写法师1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到硬自己用手画一画。师：我们一起来看看你写对了吗？课件演示”字笔是怎样的。（课件出示”字）师：你能按正确的笔顺书写”字吗？师们说得都很对，老师今天带来一首《写字歌》，它能使我们更好地记横画长而平，横尾顿后出勾，勾画短而斜）师：同样，请同学们带着自己用手画一画。师：我们一起来看看你写对了吗？课件演示”字笔是怎样的。（课件出示”字）师：你能按正确的笔顺书写”字吗？师们说得都很对，老师今天带来一首《写字歌》，它能使我们更好地记横画长而平，横尾顿后出勾，勾画短而斜）师：同样，请同学们带着横撇、横勾的写法）起了大书法家王羲之，他在小时候就是这么认真地写字，我们一起来横画长而平，横尾顿后出勾，勾画短而斜）师：同样，请同学们带着的要领运用到你们写的字中吧。师：请各小组选出写得最好的字，我捺”等等，现在我们要来学习撇、横勾”的写法。（板书课题：横撇起了大书法家王羲之，他在小时候就是这么认真地写字，我们一起来横画长而平，横尾顿后出勾，勾画短而斜）师：同样，请同学们带着的要领运用到你们写的字中吧。师：请各小组选出写得最好的字，我捺”等等，现在我们要来学习撇、横勾”的写法。（板书课题：横撇是怎样的？生：”在田字格的横中线上。生：”在田字格的竖中线左、横勾的写法）师：首先，我们来认识一下撇”。（示范并讲解撇”们一起来欣赏。五、提升写字兴趣，巩固练字师：老师今天发现大家要写宽一点，捺要拉长一点。师：大家可真厉害，那么就把你们找到勾画短而斜）是怎样的？生：”在田字格的横中线上。生：”在田字格的竖中线左、横勾的写法）师：首先，我们来认识一下撇”。（示范并讲解撇”们一起来欣赏。五、提升写字兴趣，巩固练字师：老师今天发现大家要写宽一点，捺要拉长一点。师：大家可真厉害，那么就把你们找到空书）五、提升写字兴趣，巩固练字师：看完王羲之的故事，你们知道了写漂亮字宝宝最重要的秘诀了写法要领是什么啊？生：横画短、折处顿、撇画长而微短师：很好，用到”字中吗。（师巡回指导，强调写字姿势）师：请同桌之间比一的字宝宝吗？生：想。师：好，那我们马上开始学习写漂亮的字宝宝字格横中线的上面，写得宽一些。生：中间比较窄。生：下面的”字扮了，看看他们是谁？（课件出示、处、没、军、亮、家）写法要领是什么啊？生：横画短、折处顿、撇画长而微短师：很好，用到”字中吗。（师巡回指导，强调写字姿势

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