北师大八年级物理下册 （弹力 力的测量）运动和力教学课件

北师大版八年物理下册第七章第二节弹力力的测量

力：

，

物体间力的作用是

的力的单位：（）力的作用效果1、力可以改变物体的运动状态2、力可以使物体发生形变力的三要素：大小方向作用点力的表示：力力的示意图.力的图示一个物体对另一个物体的作用F用字母

表示牛顿相互N知识复习

新课导入

同学们一定看过跳高运动员跳高，他们把杆撑在地面上，然后在空中高高跃起，

请同学们想想看，为什么跳高运动员要用杆撑地？如果在平地上，他们能够跳得那么高吗？（1）知道什么是弹力；（2）能正确使用弹簧测力计；（3）知道弹性形变越大，弹力越大。学习目标试一试1、轻压一把直尺，使它发生形变，然后撤去压力，你观察到什么现象？2、把橡皮筋拉长，然后松手，观察橡皮筋会发生什么变化。3、用手捏橡皮泥，然后松手，你又会看到什么现象？1）弹性：当物体发生形变后，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。这种形变叫做弹性形变。2）范性：当物体发生形变后，不能自动恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做范性。这种形变叫做范性形变。1、弹性、范性和形变形变：物体形状的变化一、弹力哪些是弹性形变？哪些是范性形变？1、弹性、范性和形变一、弹力新知探究科学窗形变有纵向形变、体积形变、切向形变、扭转形变、弯曲形变的等类型。1、弹性、范性和形变一、弹力新知探究弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力产生的条件：相互接触、发生弹性形变2、弹力一、弹力一、弹力3、弹力的方向方向：与物体弹性形变的方向相反。放在书桌上的书对桌子的压力手对墙的压力绳子对灯的拉力新知探究弹力的方向总结压力和支持力的方向总是垂直于接触面，指向被压或被支持的物体。悬线对物体拉力的方向，总是沿着悬线指向悬线收缩的方向。一、弹力3、弹力的方向新知探究

物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。

小心喽！弹性限度弹簧受到拉力或压力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变量就越大。根据上述原理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的伸长量或压缩量来表示拉力或压力的大小。二、测力计新知探究二、测力计原理：弹簧受到压力或拉力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大。1、弹簧测力计的原理挂钩拉杆单位指针刻度盘挂钩拉杆单位刻度弹簧2、弹簧测力计的结构用前三看：一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看指针是否指在零刻度三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度1）使用前：3、弹簧测力计的使用二、测力计一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值2）使用时：注意：倒挂测量，会使测量值偏大3、弹簧测力计的使用二、测力计3）错误的使用方法不能倒挂使用受力没有通过弹簧中心轴线3、弹簧测力计的使用二、测力计____N___N___N0.411.44）读出下面各弹簧秤的示数3、弹簧测力计的使用二、测力计4、其他弹簧测力计二、测力计一、弹力二、弹簧测力计1.弹性形变和范性形变2.弹力:物体由于弹性形变，要恢复原状，对跟它接触的物体而产生的力2.原理：弹簧受到的力越大,弹簧的形变量就越大。3.构造：1.用途：测量力的大小4.使用：使用前三看，使用时四会弹簧、刻度盘、指针、挂钩通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__

__，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（）A、4.2NB、4NC、3.8ND、无法判断C0.2N0~5N3.4随堂练习如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（

）A.0N

B.3N

C.6N

D.12Nc制作一个弹簧测力计课后作业：第2节

弹力力的测量

观察与思考一、以下物体受力后的表现有什么共同点，撤去外力后，有什么不同点？钢直尺（塑料尺）弹簧铁丝橡皮泥认识形变（1）像钢尺（塑料尺）、弹簧等物体发生形变后，撤去外力时，又恢复到原来形状的性质叫做弹性。这种形变叫做弹性形变。（2）像橡皮泥，铁丝等物体发生形变后，撤去外力时，不能自动恢复到原来形状的性质叫做范性（塑性）。这种形变叫做范性形变（塑性形变）。观察与思考二、用力挤压钢尺，观察现象？形变后，不在恢复原状结论：弹性形变具有一定的限度观察与思考三、观察下列情景，思考情景中的弓弦，蹦床，跳板在受力后发生的是什么形变？有力的作用吗？弹性形变，有力的作用认识弹力

发生了弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。通常，压力、支持力、推力、拉力、提力、都属于弹力。单位：表示：F牛顿简称：牛符号：N弹力的方向情景一、物块放在桌面上微小形变物块对桌子的弹力（压力）方向垂直于接触面向下桌子对物块的弹力（压力）方向垂直于接触面向上弹力的方向情景二、球被悬线吊起微小形变绳子对小球的弹力（拉力）方向沿着绳的收缩方向小球对绳子的弹力（拉力）方向沿着绳的伸长方向弹力的大小演示实验在弹性限度内，先后将2个200g的钩码挂在同一根弹簧上，观察弹簧的伸长量（形变量）与拉力的大小有什么关系？

结论：在弹性范围内，拉力（或压力）越大，弹簧的形变量就越大测力计原理测力计测力计的作用：测量力的大小——拉环——挂钩——指针弹簧测力计的结构利用弹簧测力计，测提起50g钩码的力是多少。测一测正确的使用方法错误的使用方法不能倒挂使用受力没有通过弹簧中心轴线用前三看：一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度三看指针是否指在零刻度使用前：弹簧测力计的使用一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值使用时：弹簧测力计的使用1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__

__，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。0.2N0~5N3.4课堂检测2、物体A静止在斜面上，请画出A受到斜面支持力的示意图FA课堂检测有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（）A、4.2NB、4NC、3.8N