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来写的句子，如《富饶的西沙群岛》中第五自然段的第一句话“海滩文水平是很有作用的。在教学过程中，为了落实这一目标，我充分挖说、读、写的有机结合，不仅可以扩大学生的知识面，让学生捕捉到更多信息，还可以培养学生的创新意识和创新能力，能使学生更加热来写的句子，如《富饶的西沙群岛》中第五自然段的第一句话“海滩文水平是很有作用的。在教学过程中，为了落实这一目标，我充分挖说、读、写的有机结合，不仅可以扩大学生的知识面，让学生捕捉到更多信息，还可以培养学生的创新意识和创新能力，能使学生更加热办公精品欢迎下载善于挖掘教材中“读”与“写”的结合点学生加深了总分写法的印象，还有效地训练了学生的思维。4、从优美的词、句入手好的范文，甚至有一些经典文章，在思想教育、题材选取、体裁安排中关键句入手阅读教学中我们常遇上一些起到总结但内容并没有扩展掘教材中“读”与“写”的结合点，对学生有目的地加以指导。从故美观。在学了这两段之后，我安排了一个小练笔，我给了总起句，让好的范文，甚至有一些经典文章，在思想教育、题材选取、体裁安排中关键句入手阅读教学中我们常遇上一些起到总结但内容并没有扩展掘教材中“读”与“写”的结合点，对学生有目的地加以指导。从故美观。在学了这两段之后，我安排了一个小练笔，我给了总起句，让办公精品欢迎下载让学生读通读透，更应指导学生在读的基础上，悟出写法，领会意图，进而学会运用。（三）超市里的东西玲琅满目。用。同时阅读教学中引导学生品词品句，也为写作积累了丰富的词汇入手作者如何表达一种意思？如何把一种事物的特点具体表现出来？换词式，体会“抽出”一词的巧妙之处。我是这样设计的：“抽出”子。”这句话的“抽出”用词十分准确，于是，我就引导学生运用了用。同时阅读教学中引导学生品词品句，也为写作积累了丰富的词汇入手作者如何表达一种意思？如何把一种事物的特点具体表现出来？换词式，体会“抽出”一词的巧妙之处。我是这样设计的：

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