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文档简介
河南省新乡市原阳县2024届九年级化学第一学期期中经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.在NH4NO3中,各元素的化合价没有出现的价数是A.-3B.-2C.+4D.+52.如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是()A.该反应中四种物质均为化合物B.该反应前后原子数目发生改变C.甲、丙中所含元素种类相同D.该反应既不是化合反应也不是分解反应3.北宋王希孟创作的绢本色画《千里江山图》比采用同样颜料的《蒙娜丽莎》早300年,下表是《千里江山图》所用的部分矿物颜料,其主要成分属于氧化物的是()矿物蓝铜矿朱砂赭石砗磲颜色深蓝色大红色暗棕红色或灰黑色白色主要成分2CuCO3·Cu(OH)2HgSFe2O3CaCO3A.蓝铜矿 B.朱砂 C.赭石 D.砗磲4.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是()A.共有四种元素B.①属于阳离子④属于阴离子C.①③的化学性质相似D.①④已达到相对稳定结构5.下列给物质加热的操作不正确的是A.试管口不要对着自己或他人B.试管内液体体积不应超过试管容积的1/3C.加热后的试管,应立即用冷水冲洗干净D.应先使试管底部均匀受热,再用酒精灯的外焰固定加热6.下列反应的文字表达式中,既不是化合反应,也不是分解反应的是()A.碳+氧气二氧化碳 B.磷+氧气五氧化二磷C.石蜡+氧气二氧化碳+水 D.过氧化氢水+氧气7.因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(一NH2,具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应8.t℃时,NaCl的溶于水的实验数据如下表表示。下列说法正确的是()实验序号水的质量/g加入NaCl的质量/g溶液的质量/g①10212②10313③10413.6④10513.6A.实验②③④得到的是饱和溶液 B.实验③溶质的质量分数为36%C.t℃时,10g水中可以溶解4gNaCl D.t℃时,NaCl的溶解度为36g9.2019年世界环境日以大气污染防治为主题,中文口号为“蓝天保卫战,我是行动者”。下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是()A.氮气 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.氧气10.供人类呼吸的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体11.“水是生命的源泉”。下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是A.水是一种氧化物B.水是由氢、氧两种元素组成的C.水分子中含有氢、氧两种原子D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子12.碘是人体必需的微量元素之一.下列说法错误的是()A.碘盐是人体摄入碘的唯一来源B.碘原子的质子数为53C.碘元素的相对原子质量为126.9D.碘原子的核外电子数为53二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是__________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为_________________________,收集装置是C或________。(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_________,其反应的化学方程式为__________。该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为__________。14.多角度认识物质,能助我们更全面了解物质世界(1)认识物质组成结构。宏观角度,干冰由______种元素组成;微观角度,干冰由____________构成。(2)认识物质的性质。①在水中加入干冰,杯中白雾缭绕,发生反应的符号表达式为:___________。②如图所示实验中,可观察到U型管内右端红墨水液面_______________(填“升高”或“降低”)。烧杯中发生反应的符号表达式为________________________(3)认识物质的制法。干冰的工业制法是在6250.5千帕压力下,把二氧化碳冷凝成无色的液体,再在低压下迅速凝固而得到。从做观角度看,制取过程中发生变化的是_____________。15.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。写出铁丝燃烧的文字表达式_______________,该反应属于_______(填“化合”或“分解”)反应。实验开始时先点燃火柴的目的是______________________,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集的瓶氧气中做该实验,结果没有观察到应有的现象,请你帮他分析一种可能导致实验失败的原因是_______________________________。16.实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。(1)实验1中反应的文字表达式为_____;氧气可用排水法收集的原因是_____。(2)实验2中观察到的现象是_____,该反应的文字表达式为_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量_________(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比_________(3)每只口服液中锌的质量分数_________(4)要满足儿童身体正常的需要,在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液多少支_________?18.二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下,二氧化碳转变成燃料甲醇(CH3OH)的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇,则可回收二氧化碳多少吨?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单。家庭污水需要集中处理后才能排放,图2为污水处理的流程示意图。污水经过处理后,可以用于绿化城市景观。(1)图1所示的自来水缴费通知单中,包括的收费项目有哪些:____________。(2)图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒,其中“格栅”的作用与净水方法中______的类似(填字母序号)。A.过滤B.活性炭吸附C.蒸馏D.煮沸实验室中去除污水中的泥沙。制作过滤器的过程如上图所示,其正确操作顺序为_______(填序号)。(3)图2所示的“二级处理”,活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物,组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料,进行代谢和繁殖,降低了污水中有机物的含量,使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的______。(4)下列做法不符合节约用水的是_______。A使用节水龙头B用自来水浇花C用喷灌、滴灌方法给农作物浇水D工业用水处理后用于洗车、冲厕所。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】
在硝酸铵中,铵根的化合价为+1价,硝酸根的化合价为-1价,在铵根中,H元素的化合价为+1价,设:N元素的化合价为x,根据原子团的化合价等于各元素化合价的代数和,则有:x+(+1)×4=+1,解得x=-3,铵根中氮元素的化合价为-3价;在硝酸根中,氧元素的化合价为-2价,设:N元素的化合价为y,根据原子的化合价等于各元素化合价的代数和,则有:y+(-2)×3=-1解得y=+5,硝酸根中氮元素的化合价为+5价;在NH4NO3中,各元素的化合价没有出现的价数是+4价,故选C。【题目点拨】原子团的化合价等于各元素化合价的代数和。化合物中各元素化合价代数和为零。2、D【解题分析】A.乙为氧气,属于单质,故错误;B.根据质量守恒定律,该反应前后原子数目不变,故错误;C.甲中含硫、氢两种元素,丙中含硫、氧两种元素,故错误;D.由图可知,该反应是“二变二”的反应,故该反应既不是化合反应也不是分解反应正确。故选D。3、C【解题分析】
A、蓝铜矿主要成分由四种元素组成,不属于氧化物,故A错误;B、朱砂主要成分中不含有氧元素,不属于氧化物,故B错误;C、赭石的主要成分由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,属于氧化物,故C正确;D、碎磲的主要成分是由三种元素组成,不属于氧化物,故D错误。故选C。【题目点拨】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。4、D【解题分析】
A、依据同种元素质子数相同分析判断;B、根据核内的质子数和电子数,判断元素及微粒类型;C、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决;D、根据微粒的最外层电子数为8个达到相对稳定结构分析。【题目详解】A、同种元素质子数一定相同,①③的质子数都是17,所以两者属于同种元素;故图中共有三种元素,故A错误;B、①粒子的结构示意图可知,核内的质子数是17<电子数=18,属于阴离子;由④粒子的结构示意图可知,核内的质子数是12>电子数=10,属于阳离子,故B错误;C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切,所以最外层电子数相同则化学性质相似,由于①③的最外层电子数分别是8、7,性质不相似;故C错误;D、①④最外层电子数已经达到8,已达到相对稳定结构,故D正确。故选:D。【题目点拨】掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是正确解答本题的关键。5、C【解题分析】
A、给试管内液体加热,试管口不要对着自己或他人,防止喷出的液体溅出伤人,故操作正确;B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积三分之一,故操作正确;C、加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗,以防炸裂试管,故操作错误;D、给试管内液体加热时,应先使试管底部均匀受热,再用酒精灯的外焰固定加热,故操作正确。故选C。6、C【解题分析】
A、碳+氧气二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误;B、磷+氧气五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误;C、石蜡+氧气→水+二氧化碳,该反应的反应物和生成物均是两种,不符合“多变一”、“一变多”的特征,既不是化合反应,也不是分解反应,故选项正确;D、过氧化氢水+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误。故选C。7、C【解题分析】根据题干可知氨基酸具有氨基,而氨基有碱性,所以氨基酸能和酸反应;同时氨基酸又具有羧基,羧基具有酸性,所以氨基酸也可碱发生反应.所以氨基酸既能和酸反应又能和碱反应.故选C点评:本题主要考查学生对结构决定性质的理解和获取信息的能力.8、D【解题分析】A、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,所以③④得到的是饱和溶液,错误;B、实验③中10g水中最多溶解3.6g氯化钠,溶质的质量分数为3.6g13.6g×100%=26.5%≠36%C、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,错误;D、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,t℃时,NaCl的溶解度为36g,正确。故选D。点睛:饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。它们区别就是在一定温度下,一定量的溶剂里能否继续溶解某种溶质。9、C【解题分析】
A、氮气是空气的成分,不属于大气主要污染物,不符合题意;B、二氧化碳是空气的成分,不属于大气主要污染物,不符合题意;C、二氧化硫是有害气体,属于污染物,必须减少排放,符合题意;D、氧气是空气的成分,不属于大气主要污染物,不符合题意。故选C。【题目点拨】空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒。10、A【解题分析】试题分析:供人类呼吸的气体是氧气,答案选择A考点:氧气的性质11、D【解题分析】试题分析:A.水中含有氧元素和氢元素两种元素,是纯净物中的化合物,故属于氧化物,说法正确;B.由水的化学式可知,水是由氢、氧两种元素组成的,说法正确;C.由水的化学式可知,水分子中含有氢、氧两种原子,说法正确;D.是一个水分子中含有两个氢原子、一个氧原子,说法错误;故选D考点:化学式的应用12、A【解题分析】试题分析:由元素周期表可知:碘元素的相对原子质量为126.9,原子序数为53,原子序数=质子数=核外电子数,故B、C、D说法正确;碘盐并不是人体摄入碘的唯一来源,一些食品中也富含碘元素,如海带。答案为A。考点:元素周期表提供的信息二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DBCaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑【解题分析】(1)装置中标“a”的仪器名称是集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是固固加热型A,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,收集装置是C或D,因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是固液常温型B,其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑。过氧化氢法制氧气用该装置,其反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。14、2二氧化碳分子CO2+H2O→H2CO3降低CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O分子间的空隙【解题分析】
(1)认识物质组成结构。宏观角度,干冰是固体二氧化碳,由碳、氧2种元素组成;微观角度,干冰由二氧化碳分子构成。(2)认识物质的性质。①在水中加入干冰,杯中白雾缭绕,二氧化碳与水反应生成碳酸,发生反应的符号表达式为:CO2+H2O→H2CO3;②如图所示实验中,干冰升华吸热变为二氧化碳气体,与烧杯中的澄清石灰水反应,试管内的压强减小,则U型管内左侧的红墨水液面上升,右端红墨水液面下降。烧杯中二氧化碳与氢氧化钙发生反应的符号表达式为:CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O;(3)干冰的工业制法是在6250.5千帕压力下,把二氧化碳冷凝成无色的液体,再在低压下迅速凝固而得到。从做观角度看,制取过程中没有新物质产生,只是二氧化碳分子间间隙变小;15、化合引燃铁丝铁丝生锈【解题分析】
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式是;该反应是由两种物质反应生成另一种新物质,属于化合反应;螺旋状铁丝的末端系一根火柴来对铁丝进行加热来引燃铁丝;此实验中实验失败可能是铁丝未除锈或氧气的浓度较低。
故填:;化合;引燃铁丝;铁丝生锈(合理即可)。16、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气不易溶于水发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气二氧化碳【解题分析】
(1)在试管口放一团棉花,是用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热时发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。氧气不易溶于水,可用排水法收集。(2)木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,木条燃烧生成二氧化碳。【题目点拨】根据气体的密度与空气密度的大小及溶解性选择收集装置。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、455
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