第20课一滴水经过丽江练习题（含答案）

第20课一滴水经过丽江练习题（含答案）第20课一滴水经过丽江

积累与运用

1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A．喧哗（xuān）融化（lóng）目眩神迷（xuàn）

B．驿道（yì）犹豫（yù）五彩斑斓（lán）

C．矗立（chù）远眺（tiào）徘徊不前（huí）

D．蘸水（zhàn）硕大（shuò）无病呻吟（yǐn）

2.下列词语中有错别字的一项是（）

A.咕咚跌落喉咙晶莹夺目

B.喧哗游览回廊自出新裁

C.映照摄影穿越五彩斑澜

D.犹豫翡翠擦拭目炫神迷

3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()

A.欣赏丹江水的浩渺,便想武当山的灵秀;探寻野人谷的神秘,就思五龙河的清幽。十堰风光美如画,怎能不让人见异思迁

B.中考的重要性不言而喻,但仍有学生用一纸空文为自己义务教育阶段的学习画上句号。

C.老师在教学中应该尊重学生,对学生回答的问题要洗耳恭听。

D.成千上万只白鸥在夕阳里穿梭翻飞,交织成一片喧响不息的旋律,每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰,令人为之目眩神迷。

4．给下列句子排序，最恰当的一项是()

①到处是浓荫匝地，繁花似锦。

②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石"的橄榄坝。

③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。

④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。

⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。

A．②④①⑤③B．⑤④①③②C．④②⑤①③D．③④②①⑤

5．填空。

阿来，_________族人，当代著名作家，第五届__________奖得主。代表作有《________》《空山》《_________》等。

6.下列句子，没有语病的一项是()。

A.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园"。

C最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

7.暑假期间,家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友,他们打算采用自驾游的方式,边走边玩。下图是小慧手绘的路线图,请你仔细读图,并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加以说明。

要求:①说明地点、方向、距离等信息;②80字左右。

8．祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往，为了丰富同学们的暑假生活，某旅行社准备组织一次中学生游西部夏令营活动，请你完成下列准备工作。

(1)请你为这次活动确定一个主题。

(2)围绕你所确定的主题，设计活动方案的主要环节。

为确保本次旅行文明安全，老师决定在班级中开展一次模拟旅游。你觉得应该从哪几个方面模拟旅游？

阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成问题。

①顺着玉河，我来到了四方街前。

②进城之前，一道闸口出现在前面。过去，把水拦在间前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开间放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。

③从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河。在这里，我有些犹豫。因为河流将要一分为三，流过古城。作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。来不及做出选择，我就跌进了三条河中的一条，叫作中河的那一条。

④我穿过了一道又一道小桥。

⑤我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水"，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。

⑥黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗;在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。

9.用简练的文字概况选文的主要内容。

10.第①自然段起什么作用

11.第②段中作者为什么要让“我”出现在水车上划线句子有什么表达效果？

12.第⑤段中“我"观赏到了丽江的什么民俗画面

赏析句子:“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”

（二）阅读下面的文段，回答后面小题。

向上的风

郑彦英

①连绵的灰色戈壁滩，蜿蜒的黄色祁连山，还有旷野里的灰白色风车，缩成一团的苍黄色梭梭草，颜色接近，一望无际。虽然汽车高速奔驰，但景色似乎不变，因为近处和远处几乎完全一样。

②忽然一声唤：“到瓜州了，下车吃瓜。"

③路边搭了个简陋的布棚，棚下放着长条桌和方桌，上面摆着西瓜和哈密瓜，一个长相普通的中年妇女朝我们微笑，身后是一个八九岁的女娃。要了一个哈密瓜和一个西瓜，以我在郑州的经验搭眼看去，应该五十斤左右，上秤一称，却不到四十斤，不禁感叹。

④切开了，哈密瓜是黄瓤，西瓜是红瓤，颜色就把人锁住了，一入口，那种甘甜爽利，顿时让人进入忘我境界。

⑤女老板把刀放在条桌上，似乎是下意识地擦着手，女娃在一边收拾瓜皮。“有水呢，洗洗手。”女老板说着，指指旁边一个木桶。

⑥木桶平放在桌上，装着一个水龙头，水流很细，但在大戈壁上，已经难能可贵。

⑦我不禁问女娃：“跟你妈卖瓜呢？"女娃点点头。“咋不上学呢？”女娃一笑，没看我，还是擦着桌子，说：“暑假呢。"

⑧车开出很远了，我们才收回了眼和心，便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉，甚至还说到意义。

⑨一个多小时以后，我们迫不及待地奔向月牙泉。

⑩一汪泉水，清澈如仙女的清泪，周围任何一座沙山倾泻下小小一角，都会把月牙泉埋掉，但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里，千百年来，月牙泉却安然无恙。

风忽然来了，裹着黄沙，打着脸和眼。眼当然紧紧闭住了，心里却在想，不说沙山下来，就这风裹的沙子往月牙泉里一落，不到十天半月，月牙泉不被沙子填满才怪。

脸上没有沙子打了，便睁开眼，却发现那阵裹沙子打我的风是一个庞大的风团，灰苍苍的风团已经吹到沙山底部，然后昂着头，竟然直直地朝上吹去。一个人的帽子被风卷了起来，帽子和沙子被风裹着，很快就到了山顶，转眼之间，就翻过山去了。

我不禁感叹：“月牙泉的风有灵性，沿着沙山往上走。”

同行的朋友认真地说：“不是什么灵性，月牙泉周围的山势，决定了不管多大的风，一旦进入月牙泉区域，必然往山上走，不但能带走风里的沙子，甚至能裹挟沙山上的黄沙。"

这番话让我感慨万千，对奇特的现象，为什么要加上人性的思考呢？为什么要强加给它们所谓的高尚呢？为什么要赋予它们深刻的含义呢？

这种反省持续到回去的路上，不禁想到了瓜棚下的母女。她们那不卑不亢、真实善良的微笑，让戈壁滩不再枯燥的微笑，也许就如这向上的风，是本性，所以才那么平实真切。

风，向上的风，正因为很难遇到，所以让我难以忘怀。

14．说说文章第①段在全文中的作用。

15．文章第⑧段中写道：“我们才收回了眼和心，便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉。”请结合文章②－⑦段，概括让“我们"产生特殊感觉的原因。

16．请从修辞手法的角度赏析第中段画线句的妙处。

对奇特的现象，为什么要加上人性的思考呢？为什么要强加给它们所谓的高尚呢？为什么要赋予它们深刻的含义呢？

17．结合全文，谈谈你对第的理解。

（三）阅读下面的文段，回答后面小题。

龙岩游记

我们来到了福建省的龙岩。放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿俯冲，一会儿升起，一会儿平滑……它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。这情景，真叫人惊叹不已。

车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈映入眼帘。在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。

过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。

（选自《龙岩游记》）

18、第2自然段中运用了_修辞手法。

19、联系上下文，解释下面的词语。

①一望无垠：____________

②怪石嶙峋：____________

20、作者分别在龙岩的_、_和_等地方细细观赏了美丽景色。

参考答案

B2.A3.D4.C5.藏茅盾文学尘埃落定格萨尔王6.A

示例从运城向西北行驶300km到壶口瀑布;然后向东行驶240km到临汾;之后向北行驶210km到太原,途中游览平遥古城;接着从太原向东北行驶240km到五台山;然后向西北行驶240km到大同;最后再向西北行驶240km到呼和浩特

8、(1)示例：领略西部风情，感受祖国魅力。

(2)示例：①划分活动小组；②确定旅行路线；③了解民风民俗、旅行注意事项。

(3)示例：我认为要从两方面模拟旅游：一是如何与导游沟通，确定旅行路线、出行时间以及食宿问题；二是我们应该怎么做才能保障自己的安全与做到文明旅游。

9.我”作为一滴水在四方街的所见所闻所感。

10.内容上，描写了小水滴实现了自己的愿望;结构上，承上启下。

11.“我"随着水车来到高处，能更好地观看古城。运用排比手法，描写在水车转轮上看到的古城景色，增强了感染力，突出了丽江景色的美丽。

12.敲打着银器的小店、玉器店、演泰古代音乐的老者、东巴象形文字、种着兰花的三坊一照壁的院子。

13.这个句子运用了比喻修辞，将游客远离俗世平静的心情比作一滴水的品莹，生动形象表达了作者对丽江对四方街的喜爱之情。

14、描写沙漠的荒芜与景色的单调，既为下文写停车吃瓜做铺垫，也与后文卖瓜场景的明艳温馨形成对比，同时沙漠的荒无人烟衬托出母女俩诚信买卖的可贵。

15、卖瓜的母女做买卖很实在，不缺斤少两；瓜甘