习作多彩的活动习作讲评

人教版语文六年级上册习作讲评明确习作要求1写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。2写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学们的表现，写一写他们的动作、语言、神态。3把活动中的体会写下来。写作中出现的问题1写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。黎镇恺、周思嘉、江云志、梁海浩、汪健松、熊志斌策略要聚焦每一个动作、神态、语言围绕中心来写，你写这个细节是为了突出什么？是突出心情还是别的特点。写作中出现的问题2没有运用点面结合写，没有侧面描写、环境描写把场面写具体写生动。心情没有贯穿全文，文章感受不到情绪的起伏。沈焜阳、谭清扬、肖黄润泽、聂心怡、付宇豪、王文萱心情的描写要融合进环境中，人物的表情里、动作里。写作中出现的问题3活动体会没有在结尾点明。张乐删、罗祖嘉、李佳润、陈润平、刘赫泽、周意、曹笑薇结尾要小结下这次活动的体会，可以是心情、道理、收获等。写作中出现的问题4语言可以再精炼点，再打磨一下。柳芊睿、廖永康、李中鑫、方依依、陈杨艾涵、胡诗翊有些地方需要精简，有些地方需要借助修辞展开想象写生动些具体。写作中出现的问题5有小部分同学过程啰嗦、语句不通顺，喜欢用概括的话写，不会展开写细节。要多读读自己的习作，反复修改。有趣的科技节那天秋高气爽，阳光明媚，学校里举办了一场科技节，想想就觉得激动。科技节有许多项目，如：叠胡萝卜高塔、降落伞、汽车比赛、搭桥梁我参加的是叠胡萝卜高塔，比赛开始前,参加项目的同学全部都待在教室里听候广播。五分钟、十分钟、15分钟过去了，广播还是没有到来。教室里的同学开始不安分起来，开始喧哗打闹，突然广播响了:“请各位参加科技节的同学马上到达比赛教室”还没听完广播，同学们就一窝蜂地冲出教室，恨不得给自己插上一对翅膀。到了比赛场地，我们激动又紧张，这摸摸，那看看。比赛开始了，同学们迅速地分配好工作，开始了叠高塔。例文我们组的一位同学负责切胡萝卜丁，我和另一位同学负责叠高塔，可能是第一次搭的还不够熟练，到第三层的时候感觉要了，在讨论后决定把底部加固，用比较大的胡萝卜。上面就把胡萝卜切小就行了。讨论完，我们迅速行动起来，看着眼前又高又稳的胡萝卜塔，再看看别的班高矮胖瘦、各式各样的都有。心里不免有一丝小得意。到了最后20分钟，许多同学的家长或班主任都来了，看着他们由原先的三个变成了五六个人，高度往上，心里开始着急起来，真希望屈老师能从天而降啊！到了最后五分钟，屈老师终于来了，在老师的帮助下，我们慢慢赶上了别人，可时间不够了，最后我们只拿了一个第三名。那天我们度过了一个遗憾又开心的科技节。义卖活动期盼已久的义卖终于开始了，这天同学们激动无比，都想给乡村的孩子捐一笔自己的爱心。到了下午，同学们陆续进入操场，太阳温暖地照着大地，树上的鸟儿仿佛在诉说着同学们的爱心。义卖开始了，我们班在操场的中心。同学们开始摆东西，桌子上一边放着玩具车、电动蜡烛、变形金刚、玩具枪等等，另一边放着《格林童话》、《一千零一夜》，《童话大王》等。我的目光开始扫荡周围的商品，突然一个声音出现在了我的耳朵里：“这个军旗几块钱啊？”我眼睛一亮，赶紧转过头看去，心里想：这么快，我的军旗就要被买走了。例文我定睛一望，看见了一个买家在和卖家讨价还价：“15块。”“十块。”“14块。”“13块。”“13块好成交。”我的军旗以13块的价格买走了。我也开始了我的扫荡，看见了一盒飞行棋，我飞奔过去问了价格，原来只要两块。我大喜过望，用两块钱买了一盒飞行棋。义卖会快结束的时候，我才开始真正的扫荡，因为这个时候许多东西都会降价，我如同狂风卷落叶般疯狂地买起东西来，直到手都拿不下了，才停止扫荡。只花了十块钱买了一大堆东西，让我的心如同吃了蜜一般。虽然义卖没有卖多少钱，但足以表达我们的心意。美食节清晨，我走在上学的路上，鸟儿们正开心地吃着虫子，欢快的叫声跳进了我的耳朵，我的心都快跳出来了，口水延绵不断的往外流。嘿嘿！今天可是我们期盼一年的美食节啊。来到教室，家长们纷纷从家里把美食都带过来啦！有蛋挞、水果、薯条、鸡米花、鸡爪等等，一大堆美食显现在我们眼前。我们眼里发出的光足以照亮深海，口水足以把宇宙填满。我们现在除了吃还是吃，各种各样的味道杂在舌头里，舌头可过瘾啦！香气扑向我们的鼻子，感觉可以做10万瓶高级空气清新剂，恨不得把家里的冰箱抬来。例文我的肚子一会儿就胀了，真希望自己是一头牛，有四个胃。尽管如此，我还是把甜点往嘴巴里塞，直到塞满为止。林敬杰拿起鸡腿一把吃起来，都不知道流下去的是油还是口水。这下我们一个个变成了猪。小鸟站在树枝上探着小脑袋，看来也想进入这场派对。我的身子轻飘飘的，好像已经飞入云霄。抬头一望，哇，好多只小鸡，还下起了雨，我一尝，是美味的油炸鸡腿，不知是谁推了我一下，我才从那迷蒙的想象中出来。此时，美食已经一扫而光，我摸了摸我圆滚滚的肚子。依依不舍的回家了。这美食节让我感悟很深，唯有美食不可辜负。运动会盼望着，盼望着，一年一度的运动会终于来了，所有人都热血沸腾，大家迫不及待地想要开始比赛。主持人宣布：“开幕式现在开始！”所有人都鼓起掌来，首先向我们走来的是一年级的小朋友，他们一个个朝气蓬勃，露出了欢乐的笑容，并喊着他们的口号，响亮的口号声在操场回响着。紧接着一个又一个的队伍向我们走来，我们都欢呼着，雀跃着。接下来还有啦啦操的表演。啦啦操队员们一个个精神抖擞，朝气蓬勃，向我们展示精彩的舞蹈。现在运动会开始了，队员们神采奕奕，每个人都蓄势待发，先是400米短跑的比赛，运动员们双膝下蹲，伏下身子，像一只准备捕食的老鹰。例文哨声一响，队员们就像离弦的箭一般飞奔出去，其中有一个队员落后了，心里不禁有些着急，使出全力追上其他人。他头上的汗珠一颗颗地滚落下来，在最后关头，他冲到了第一名，观众立刻欢呼起来，为他鼓掌。跑步比赛之后就是跳远项目，所有队员都双腿往下蹲，用尽九牛二虎之力向前面跳去。每个人都取得了理想的成绩，一旁的观众也夸的夸，赞的赞。经过了多个比赛项目，运动会落下了帷幕。接下来开始了颁奖典礼，每个人的心情都紧张而激动。期待自己能得奖。主持人宣布了各班的奖项后，有的班级失落，有的班级开心。无论比赛的结果如何，要牢记友谊第一，比赛第二。交流评改，完善习作PART04·交流评改，完善习作今天，我们全校举行运动会，万里无云的天空，各式的服装有许多的形式，有的穿着校服，有的头上戴着向日葵。这句话交代了时间，环境，服装，可是没有一处详细描写，最重要的问题是语句不通顺，前言不搭后语酷暑远去，秋意正浓，我们在清凉的秋风中迎来了一年一度的运动会。那天温暖的阳光跳进了校园，好像在跟我们玩游戏呢。操场上，每个班的服装成了校园一道靓丽的风景线，你看，有些同学穿着代表着自己班级特色的衣服，头戴向日葵，真是可爱极了；有些同学装着绿色的校服，在操场上奔跑着，远远看去就像一条绿色的溪流缓缓地流淌着。·交流评改，完善习作有的在跳远，有的在跳高，有的在田径赛跑，最让我们喜欢的是田径赛跑，这些运动员在起跑线上，听着裁判的枪声，枪声一响，所有的运动员的心理一直在想着必须给班级争荣誉，在跑步，一直在争着跑到最前面。这句话交代了比赛项目，抓住运动员的动作和心理。可是全是概括性的口水话，一不通顺，二不生动。赛场上热闹极了，只见田径赛场上的呼喊声此起彼伏，运动员有序地定在自己的跑道上，聚精会神地盯着前方，个个蓄势待发，好像冠军已是自己的囊中之物。你瞧，1503班的小易同学随手扯下了身上的外套，飞一般地扔出去，双手撑地，目视前方，仿佛要秒杀全场。