社会学教学大纲20112012( 下)教学计划

青海民族大学2011——2012学年度第二学期_公共管理__系（班）_2008级公共事业管理__班课程：_社会学___任课教师：尕宝英__二零一二年二月十六日教师教学工作计划，由任课教师制定，教研室讨论通过，系（部）主任审查批准后向学员宣布执行。此计划必须在开学前制订，开学初第一、二周内讨论审查结果。计划制定后，必须认真执行，不得随意变动，如需变动，须经教研室同意，系（部）主任批准。教研室要检查计划执行情况。此计划一式两份，一份教师自存，一份经系（部）主任审查批准后由教研室存档。科目《现代社会学》采用教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材《现代社会学》（第四版）吴增基吴鹏森苏振芳主编上海人民出版社，2009教学目的和要求社会学是社会科学中的一门独立德尔基础性学科，是其他学科形成和发展的基础，有着广阔德尔研究领域和丰富的研究内容。社会学和其他许多学科的关系密切，社会学具有广泛性、整体性、实践性、多样性、敏捷性。《现代社会学》作为公共事业管理专业基本课程且是其中基础的和核心的课程，其内容和任务主要是从理论上阐述社会学的基本概念和基本范畴、社会学发展的基本规律，社会学的体制和方法等，同时，在社会学基础的学习上，在社会生活中运用社会学的基本原理指导学生科学合理的认识社会、认识生活，从而解决社会中的一些问题。通过本课程的教学，应让学生牢固地掌握社会学和社会学理论的基本概念，把握社会学的基本特点、基本规律和原则，了解社会学的体制、过程及发展趋势，能较好地、较熟练地认识和掌握社会学的一般方法和规律，并对社会学的各个功能有初步的认识和了解。在此基础上，充分认识当前我国社会发展的现状并能运用社会学原理发现问题、并提出一些有建设性的意见，加强专业思想的教育，同时，促进学生理论素质和认识问题解决问题能力的提高。主要教学参考书《现代社会学》《大学社会学教程》《社会学理论研究》《社会保障概论》《中国社会保障制度变迁与评估》等等。教学时间上课19周76课时复习、考试2周8课时机动周课时合计21周84课时教学进度周次教学基本内容课时其中讲授讨论辅导作业作文实验复习考试1第一章绪论1.1社会学研究什么？1.2社会学的地位和特点1.3社会学的社会作用1.4社会学的理论基础和方法论442第二章社会学的产生和发展2.1社会学的产生和形成2.2当代社会学的发展2.3社会学在中国的发展443第三章社会及其构成要素3.1社会的本质3.2社会结构3.3自然环境3.4人口43114第四章社会文化4.1社会文化的构成与特点4.2文化与社会的相互作用4.3文化的运行规律4.4中国的传统文化与现代化4315第五章人的社会化5.1个人在社会中的地位5.2个人社会化5.3社会角色426第六章社会群体6.1社会群体概述6.2家庭6.3邻里与工作群体6.4初级群体的衰落及对社会生活的影响4417第七章社会组织7.1社会组织的性质和类型7.2社会组织的内部结构与外部关系7.3社会组织的运行与管理4221教学进度周次教学基本内容课时其中讲授讨论辅导作业作文实验复习考试8第八章社会分层与社会流动8.1社会分层概述8.2社会阶级8.3社会阶层43198.4社会流动8.5构建社会主义和谐社会第九章社区9.1社区概述9.2农村与城市——社区的两大基本类型422109.3社区发展与社区建设9.4城市化第十章社会制度10.1社会制度概述4221110.2社会制度的功能10.3制度化与制度改革第十一章社会生活方式11.1社会生活方式概述4221211.2生活方式的基本内容11.3完善和发展社会主义生活方式11.4网络社会的来临及对生活方式的影响43113第十二章社会变迁12.1社会变迁概述12.2社会发展12.3社会现代化4311412.4中国社会的现代化12.5全球化与中国社会的现代化第十三章社会控制13.1社会控制的构成和功能43111513.2社会控制的类型与手段13.3越轨行为的社会控制13.4社会问题及其综合治理4312教学进度周次教学基本内容课时其中讲授讨论辅导作业作文实验复习考试1613.5网络社会中的社会控制问题第十四章社会保障14.1社会保障概述14.2社会保障的历史演变43121714.3社会保障的主要内容14.4建立有中国特色的社会保障体系第十五章社会学研究方法15.1社会学研究的方法论4311815.2社会学研究的基本程序15.3社会学研究的具体方法15.4社会学研究的统计分析方法