小继教学习心得体会

篇一：小继教学习心得体会“十二五”小继教学习心得体会发明小学马亮奎通过参与“十二五”小继教这一年的培训，让我深深的体会到，作为教师的我们要与新课改同行，与时俱进，适应新课程规定，就必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不停的探究、积累、更新，增进自我的发展。在新世纪新时代的社会里，社会的发展需要新型人才，这剧烈着我们要不停努力学习，不停提高我们的综合素质，不停在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，必须积极探索教学措施和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习爱好，必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。通过参与“十二五”小继教的这一年的培训，理解了怎样把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开。回忆这一年的培训，让我感受颇多，下面就详细谈某些学习的收获。第一、通过学习让我学到了诸多课堂教学的艺术与技巧，同步也处理了我此前在课堂教学当中存在的诸多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和但愿，对我的教学实践起到了很好的指导作用。第二、通过“十二五”小继教培训，为我后来提高自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和能力层次，实行了“分层次、分类指导”教学，对知识水平不一样的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度，以示老师对其的信任、关怀、爱惜。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多自我体现的机会，即尽量让每个学生均有“一展身手”的机会的教学措施。通过培训学习，让我意识到，要在新课改中获得很好的成绩，不仅仅靠提高个人综合素质，还要更新自己的教育教学理念，提高认识，转变自我的角色定位，乐于施教，这个过程也是一种自我发现和自我完善的过程。总之，通过“十二五”小继教培训，让我深受启发，这次学习的收获是非常丰富的，它引起了我更多的思索，也让我收获了诸多的知识。12月25日“十二五”小继教学习（）心得体会篇二：十二五小继教学习心得体会十二五小继教学习心得体会通过十二五小继教这次学习，让我深深体会到，作为教师的我们要与新课改同行，与时俱进，适应新课程规定，就必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不停的探究、积累、更新，增进自我的发展。在新世纪时代的社会里，社会的发展需要新型人才，这鼓励着我们不停努力学习，不停提高我们的综合素质，不停在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，必须积极探索教学措施和教学艺术，活跃课堂气氛激发学生学习爱好，必须勤奋好学孜孜不倦，努力做到学识渊博业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出得心应手才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。通过“十二五”小继教这次培训理解了怎样把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程使我茅塞顿开。这次的培训让我感受颇多下面就详细谈某些学习的收获。第一、通过学习让我学到了诸多课堂教学的艺术与技巧同步也处理了我此前在课堂教学当中存在的诸多困惑让我有种“柳暗花明又一村”的感觉仿佛一下子见到了光明和但愿对我的教学实践起到了很好的指导作用。第二、通过“十二五”小继教这次培训为我后来提高自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中我根据学生的个体差异和能力层次实行了“分层次、分类指导”教学对知识水平不一样的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度以示老师对其的信任、关怀、爱惜。在课堂教学中我们采用多提问、多练习多给学生活动、多自我体现的机会即尽量让每个学生均有“一展身手”的机会的教学措施。通过本次培训学习，让我意识到，要在新课改中获得很好的成绩不仅仅靠提高个人综合素质，还要更新自己的教育教学理念、提高认识、转变自我的角色定位，乐于施教，这个过程也是一种自我发现和自我完善的过程。总之通过“十二五”小继教这次培训，让我深受启发，这次学习的收获是非常丰富的，它引起了我更多的思索，也让我收获了诸多的知识。雍里中心小学：孟元兰7月13日篇三：小继教心得体会——第二学期小继教个人学习心得体会五马小学：黄德飞通过参与五马小学组织的本学期小继教培训学习，让我深深的体会到，作为教师的我们要与新课改同行，与时俱进，适应新课程规定，就必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不停的探究、积累、更新，增进自我的发展。在新世纪新时代的社会里，社会的发展需要新型人才，这剧烈着我们要不停努力学习，不停提高我们的综合素质，不停在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，必须积极探索教学措施和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习爱好，必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。再结合近几年小继教的学习，让我理解了怎样把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开。回忆几年的培训，让我感受颇多，下面就详细谈某些学习的收获。第一、通过学习让我学到了诸多课堂教学的艺术与技巧，同步也处理了我此前在课堂教学当中存在的诸多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和但愿，对我的教学实践起到了很好的指导作用。第二、通过五年的小继教培训，为我后来提高自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和能力层次，实行了“分层次、分类指导”教学，对知识水平不一样的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度，以示老师对其的信任、关怀、爱惜。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多自我体现的机会，即尽量让每个学生均有“一展身手”的机会的教学措施。第三、通过对《教师职业道德》的学习，让我愈加对的的认识到自身的力量和价值，同步也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“崇高师德”的形象，并以此为自身的追求。通过培训学习，让我意识到，要在新课改中获得很好的成绩，不仅仅靠提高个人综合素质，还要更新自己的教育教学理念，提高认识，转变自我的角色定位，乐于施教，这个过程也是一种自我发现和自我完善的过程。总之，通过几年的学习，让我深受启发，它引起了我更多的思索，也让我收获了诸多的知识。6月15日篇四：小继教学习心得体会小继教学习心得体会者密小学刘云兰本年度我参与小学继续教育培训学习，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质的教师。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。现把几种月学习心得总结如下一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出奉献。应予以他们同等的发挥发明的机会，让他们在我们创设的气氛中健康成长。二、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念，对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。通过学习，努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。三、更新教育观念，一定要善于思索、勇于实践，不停反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念，认识到一种细节也许会影响一种孩子的毕生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师崇高的道德情操，才能以德治教，以德育学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充斥发明力的生命体。四、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间篇五：小继教学习心得体会“十二五”小继教学习心得体会五马小学：黄德飞通过参与仁怀市五马小学组织的“十二五”小继教这一年的培训，让我深深的体会到，作为教师的我们要与新课改同行，与时俱进，适应新课程规定，就必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不停的探究、积累、更新，增进自我的发展。在新世纪新时代的社会里，社会的发展需要新型人才，这剧烈着我们要不停努力学习，不停提高我们的综合素质，不停在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，必须积极探索教学措施和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习爱好，必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。通过参与“十二五”小继教的这一年的培训，理解了怎样把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开。回忆这一年的培训，让我