2022-2023学年广东省河源市和平县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年广东省河源市和平县八年级（下）期末物理试卷一、选择题1.下列选项中，所受重力大约是2N的物体是(

)A.单个新冠病毒(COYID−I9) B.一部智能手机

C.一名中学生 D.一只口罩2.如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是(

)A.

活塞式抽水机

B.

锅炉水位计

C.

茶壶

D.

船闸3.小江和同学们参加劳动实践活动，在基地种菜的过程中涉及到的有关物理现象，下列分析正确的是(

)A.静止在水平地面上的桶对地面的压力大小小于重力大小

B.静止在水平地面上的桶对地面的压力是地面形变产生的

C.人受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力

D.静止在水平地面上的桶受到的重力和支持力是一对平衡力4.如图所示，人拉鱼时，下列说法错误的是(

)

A.鱼竿弯曲是因为受到力的作用

B.鱼露出水面的体积越大，鱼受到的重力也越大

C.鱼露出水面的体积越大，鱼受到水的浮力越小

D.鱼被拉离水面后，鱼受到重力和拉力的作用5.现代农业用无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机正在农田上方沿水平方向匀速飞行并喷洒农药，下列关于无人机的说法，正确的是(

)A.动能与重力势能均不变 B.动能与重力势能均减小

C.动能不变，重力势能减小 D.动能减小，重力势能不变6.下列有关力做功的说法中正确的是(

)A.挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功

B.把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功

C.用水平力推着购物车水平前进，推车的力做了功

D.小车在水平桌面上运动，小车受到的重力做了功7.将两个完全相同的小球分别放入甲、乙两杯盐水中，甲杯中的小球处于漂浮状态。乙杯中的小球处于悬浮状态，如图所示，此时盐水液面相平，则下列判断正确的是(

)A.甲杯中盐水对容器底部的压强大于乙杯中盐水对容器底的压强

B.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度

C.甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力

D.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力二、填空题8.如图所示，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这说明力的作用是______的，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的______，后者改变运动员的______。

9.如图甲所示，将半瓶矿泉水放在水平面上，水深10cm，则水对杯底的压强为______Pa，将瓶子翻过来瓶口向下倒立在桌面上，则水对杯底的压强______，瓶对桌面的压强______(后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)(g=10N/kg)。

10.如图所示，小华在探究阻力对物体运动影响的实验时，通过分析实验现象可知：水平表面对小车的阻力越______(选填“大”或“小”)，小车在水平面上运动时速度减小得越慢。实验结果表明，力______(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。若水平面绝对光滑，小车到达水平表面后将做______运动。

11.如图甲所示为小明用玻璃瓶和玻璃管自制的气压计，将此气压计从教学楼顶层移到地面，玻璃管中水柱的高度将______(选填“下降”或“上升”)；乙图装置水银柱高度为750mm，则实验地气压可能比标准大气压______(选填“高”或“低”)；若将管子倾斜如图丙所示，管内水银柱高度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”)。12.如图甲所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶门堵住，然后浇上冷水，在______作用下，铁桶被压扁了；手握如图乙所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸______(选填“靠拢”或“分开”)，这表明气体流动速度越大的位置，压强越______。13.杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的，是测量物体______的工具。如图所示，若秤砣质量为0.6kg，15AO=BO，该称最多能称量______kg的物体(不计秤杆、秤钩的质量)，若杆秤的秤砣磨掉一些，则秤得物体的质量比物体真实质量______(选填“偏大”或“偏小”)。14.如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F−t和v−t的图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，2～4s内，重力对物体做功______J，0～2s内和2～4s内，物体受到的摩擦力分别是______N和______N。

三、解答题15.如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到的浮力和重力的示意图。

16.如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出阻力和力臂L2。

17.用如图所示的滑轮组提升物体，请画出最省力的滑轮组绕线法。

18.小东为了探究动能的大小可能与那些因素有关，他设计了如图装置进行实验：让小球在同一斜面上，从静止开始下滑后撞击水平面上的纸盒直至静止，比较纸盒移动的距离。

(1)该实验物体动能的大小是通过______来反应的，这种研究方法叫______。

(2)图甲所示的实验得出的结论是质量相同的物体，运动的______越大，它的动能越大。

(3)图乙所示，让不同质量的两个小球从同一高度静止滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______，这个实验研究的动能与物体的______有关。

(4)汽车超速或超载都会造成危险，能说明超载造成危险的实验是图______(选填“甲”或“乙”)。19.如图所示，小明利用铁架台，带有刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，若干钩码(每个钩码重均为0.5N)等实验器材，探究杠杆的平衡条件。

(1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于______(选填“平衡”或“不平衡”)状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节，这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响。

(2)将杠杆调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂______个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。

(3)如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______(选填“变大”或“变小”)，原因是______。

(4)在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______(填序号)。

A.使测量数据更准确

B.多次测量取平均值减小误差

C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性20.如图所示，是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计的示数，则：

(1)由甲图可知，金属块受到的重力是______N，当它浸没在水中时受浮力是______N。

(2)金属块从乙图到丙图的位置变化过程中，弹簧测力的示数减小，说明金属块受到浮力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，分析两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与______有关。

(3)分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度______(选填“有关”或“无关”)。

(4)分析图丙、戊可知，浮力的大小跟液体密度有关，液体的密度越大，物体所受浮力越______。(选填“大”或“小”)21.用如图所示的滑轮组在5s内将静止在水平地面上质量m=40kg、底面积S=1m2的物体匀速竖直提升3m，所用拉力F=250N；(g=10N/kg)求：

(1)物体受到的重力是多少？

(2)提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强是多大？

(3)拉力F的功率是多少？

(4)滑轮组的机械效率是多少？22.一个金属块在空气中称时，弹簧秤的示数为10N，浸没在水中称时，弹簧秤的示数为2N；(g=10N/kg)求：

(1)金属块受到的浮力？

(2)金属块的体积？

(3)金属块的密度是多少？23.在日常生活中我们常常可以利用矿泉水瓶进行小实验，来说明一些物理知识。

(1)如图1甲，在矿泉水瓶中装入少量的水，盖上盖子，正立在海绵上，再往瓶中加水，盖上盖子(如图乙)，再把图乙的矿泉水倒立在海绵上(如图丙)，可以观察到三次海绵的凹陷程度不相同，比较______两图可以说明压力的作用效果与压力大小有关；比较乙丙两图，说明了压力一定时，______，压力的作用效果越明显。

(2)在矿泉水瓶的侧壁同一高度不同位置扎出多个小孔，往瓶内加水，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图2所示。此现象表明：同种液体在同一深度向各个方向的压强______(选填“相等”或“不相等”)。随着水的流出，可以看出水喷出的距离逐渐减小。这是因为液体产生的压强随______的减小而减小。

(3)把两矿泉水上半部分截去，分别装上两种液体，在木筷子的一端缠绕一些铜丝做成个密度计，把同一支密度计放在两种液体中，密度计的位置如题3图所示，则密度计在两液体中收到的浮力关系是FA______FB，两液体的密度关系是ρA______ρB(以上两空选填“>”“=”或“<”24.根据所学物理知识，结合给予信息，回答问题。我国航天事业取得了瞩目成就，2016年10月“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接，航天员陈冬和景海鹏在太空生活30多天，完成了多项科学实验(1)与在地球上相比，航天员在太空上的质量____，受到的重力____(均选填“变大”、“变小”或“不变”)；(2)“神舟十一号”发射升空时，火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间____。为了防止火箭与空气剧烈摩擦产生的热量烧蚀火箭表面，制作火箭的外层应选用____(选填“密度小”、“耐高温”或“导电性”)的材料；(3)早在2008年航天员翟志刚出舱就成功进行了太空行走。随着使用，航天员出舱时所携带氧气瓶中氧气的密度____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。航天员所穿舱外航天服的手掌部分有灰色的凹凸不平的橡胶颗粒，其目的是_____。25.阅读短文并回答问题：

2019年12月17日清晨，中国第一艘国产航母交付海军，命名为“中国人民解放军海军山东舰”，这是我国的第二艘航母，其结构类似“辽宁舰”，但比“辽宁舰”满载时吃水深度多0.1m，排水量也要大5000t左右，该航母设计携带多种起飞方式不同的舰载机：直升机在航母上垂直升降；战斗机滑跃式起飞；重型飞机采用弹射式起飞。

如图是歼−15战斗机以12°左右的角度滑跃式飞起的情景，这种起飞方式首先需要航母保持一定的速度，然后战斗机在发动机的很强推动力的作用下，短时间、短距离内达到必要的起飞速度；当它返回降落在甲板上时，需要借助拦阻索的拉力才能尽快停止，随着新航母的即将入役，中国海军的实力必将再次上升到一个新高度！祝福中国海军！

(1)歼−15战斗机在起飞过程中具有的机械能将______(选填“增大”、“不变”或“减小”)；若航母一直保持匀速行驶，当战斗机起飞离开航母后，航母的机械能将______(选填“增大”、“不变”或“减小”)。

(2)歼−15战斗机在返回甲板上着陆时，由于______会继续滑行一段距离，在滑行的过程中，战斗机受的力______(选填“是”或“不是”)平衡力。

(3)在同一海域满载航行时，“山东舰”航母比“辽宁舰”的底部受到海水的压强大______Pa，受到的浮力大______N；(ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)

(4)“山东舰”航母以航速20节速度在海上匀速行驶，动力达到2×105马力，1马力约等于735W，1节等于

0.5m/s，试问此时航母在海上受到的阻力约是答案和解析1.【答案】B

【解析】解：

A、单个新冠病毒(COYID−I9)的质量非常小，甚至无法采用常规方式测量，所以受到的重力远小于2N.故A不符合题意；

B、一部智能手机的质量约200g=0.2kg，受到的重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N.故B符合题意；

C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故C不符合题意；

D、一只口罩的质量在3g=0.003kg左右，受到的重力为G=mg=0.003kg×10N/kg=0.03N左右。故D不符合实际。

故选：B。

结合对生活的了解和对重力单位N的认识，必要时根据对物体质量的了解，利用G=mg得到重力，再选出符合题意的选项。

物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。2.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查的是连通器在生活中的应用。解答此类题目抓住连通器的定义是关键，连通器是上端都要开口，下端都要连通的容器。

连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。

【解答】

A、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，与连通器无关，符合题意；

B、锅炉水位计，水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，是连通器。不符合题意；

C、茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通，并且壶身和壶嘴底部相连通，是连通器；不符合题意；

D、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，不符合题意。

故选A。3.【答案】D

【解析】解：A.静止在水平地面上的桶对地面的压力大小等于支持力，而桶静止受力平衡，支持力等于重力大小，故A错误；

B.静止在水平地面上的桶对地面的压力是桶产生的弹力，是由于桶发生形变产生的，故B错误；

C.人受到的重力和人对地面的压力都是方向向下，不是一对相互作用力，故C错误；

D.静止在水平地面上的桶，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，故D正确。

故选：D。

(1)处于平衡状态的物体可能不受力的作用，可能受到平衡力的作用；处于非平衡状态的物体，受到非平衡力的作用。

(2)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。

(3)弹力是由于物体发生弹性形变力图恢复原状产生的力。

本题考查弹力、平衡力与相互作用力的区分，属于基础题。4.【答案】B

【解析】解：

A、力可以改变物体的形状，撑鱼竿弯曲就是受到力的作用的缘故，故A正确；

B和C、鱼露出水面的体积越大，排开水的体积变小，根据F浮=ρ液gV排可知浮力变小，物体的重力不变，故B错误，C正确；

D、鱼被拉离水面后，不再受浮力作用，只受到重力和拉力的作用。故D正确。

故选：B。

①力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。以及物体间力的作用是相互的。

②根据阿基米德原理公式F5.【答案】B

【解析】解：喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行并喷洒农药的过程中，喷药无人机整体的质量减小，速度不变，动能减小；质量减小，高度不变，重力势能减小，故B正确。

故选：B。

动能大小的影响因素是物体的质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。

判断动能和势能大小变化时，必须从它们各自的影响因素入手来考虑。6.【答案】C

【解析】解：A、挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力由于没有移动距离，所以拉力没有做功，故A错误；

B、把水桶从地面上提起来，提水桶有力，且沿力的方向有一段距离，故提水桶的力对物体做了功，故B错误；

C、用水平力推着购物车前进，有力且沿力的方向有一段距离，所以推车的力做了功，故C正确；

D、小车在水平桌面上运动，小车没有在重力的方向上移动距离，重力没有做功，故D错误。

故选：C。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可；

有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。7.【答案】A

【解析】解：AB、小球在甲杯中漂浮，则盐水甲的密度ρ甲>ρ球；在乙杯中悬浮，则盐水乙的密度ρ乙=ρ球，所以ρ甲>ρ乙，即甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，故B错误；

两杯中液面相平，即盐水的深度相等，由公式p=ρgℎ可知，p甲>p乙，即甲杯中盐水对容器底部的压强大于乙杯中盐水对容器底部的压强，故A正确；

CD、小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，由物体的浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故8.【答案】相互

形变

运动状态

【解析】解：

力的作用是相互的，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了反作用力，

运动员对跳板施力的时候，跳板变弯，发生了形变；

跳板对运动员施力时，将运动员弹起，运动状态改变了。

故答案为：相互；形变；运动状态。

(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；

(2)力的作用效果有二：力可以改变物体的形状；力可改变物体的运动状态。

此题考查了力的作用效果及力的作用相互性的理解和应用，是一道联系实际的应用题，但难度不大，属于基础题。9.【答案】1×103

变大

【解析】解：由甲图可知，水深10cm，则水对杯底的压强为

p=ρ水gℎ=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa；

由乙图可知，将瓶子翻过来瓶口向下倒立在桌面上，水的深度增加，根据公式：p=ρ水gℎ；

水对容器底部的压强随深度的增加而增大，故翻过来后水对杯底的压强变大；整个瓶子对桌面的压力等于自身重力，翻过来瓶子重力不变，压力不变，但受力面积变小，由压强公式

p=FS可知，翻过来后瓶对桌面的压强变大。

故答案为：1×10310.【答案】小

不是

匀速直线

【解析】解：

(1)从毛巾、棉布到木板，粗糙程度变小，小车分别在其上面运动时受到的阻力变小，由图知，小车在毛巾表面运动的距离最短，在木板表面运动的距离最长，即水平表面对小车的阻力越小，小车在水平面上运动时速度减小得越慢；

(2)实验结果表明，力不是维持物体运动的原因；

(3)若水平面绝对光滑，由小车运动时不受到阻力的作用，据此推理，小车的速度将不会改变，即小车到达水平表面后将做匀速直线运动。

故答案为：

小；不是；匀速直线。

(1)根据毛巾、棉布到木板，粗糙程度的变化，可知小车在其上面运动时受到的阻力变化，结合上图回答；

(2)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；

(3)若水平面绝对光滑，即小车运动时不受到阻力的作用，根据“水平表面对小车的阻力越小，小车在水平面上运动时速度减小得越慢”推理回答。

本题探究阻力对物体运动影响，考查实验现象、力和运动的关键及推理法的运用和实验结结论。11.【答案】上升

低

不变

【解析】解：把气压计从教学楼的底层移至楼顶，由于外界的气压变小，故液柱高度会升高；

一个标准大气压是指可以支持起760mm高水银柱的大气压，乙图装置水银柱高度为750mm，则实验地气压可能比标准大气压低；

将玻璃管稍微倾斜一点，水银柱的长度将变长，但是水槽和玻璃管内液面的高度差不变。

故答案为：上升；低；不变。

(1)大气压随着高度的增加而减小；

(2)自制简易气压计的原理是瓶内气压=外界大气压+玻璃管内液柱的压强，瓶内气压几乎不变，外界大气压变化时，玻璃管内液柱的高度会随之变化；

(3)一个标准大气压是指可以支持起760mm高水银柱的大气压，根据影响液体压强的因素即可判断水柱的变化情况。

本题考查了气压计的原理、大气压与高度的关系、托里拆利实验，理解甲、乙、丙三个装置的原理是解题的关键。12.【答案】大气压

靠拢

小

【解析】解：(1)在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶内的水蒸气遇冷液化成小水珠，桶内的气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。

(2)当向两张纸中间吹气时，中间的空气流速增大、压强减小，而纸外侧的空气压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，则两张纸在向内压力差的作用下会向中间靠拢，说明气体在流速越大的地方压强越小。

故答案为：大气压；靠拢；小。

(1)大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、用吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；

(2)流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；解答此题的关键是考虑向两张纸中间吹气时，两张纸中间气体流速与外侧气体流速不同。

本题结合生活实例考查了大气压强、流体压强和流速的关系，物理来源于生活，要学以致用。13.【答案】质量

9

偏大

【解析】解：杆秤是一种测量物体质量大小的工具。

如图，由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得G1LOA=G2LOB，

由G=mg可得m1gLOA=m2gLOB14.【答案】0

1

2

【解析】解：(1)由丙图知：2～4s内重力方向与物体运动距离方向垂直，所以，重力对物体做功0J。

(2)0～2s内物体的速度大小为零，物体处于静止状态，物体受静摩擦力，大小等于推力等于1N。由丙图知，4～6s内，物体匀速运动，由乙图知，F=2N，由于摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等所以，摩擦力大小为2N。2～4内，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变，仍为2N。

故答案为：0；1；2。

(1)从速度图象中分析2～4s时，根据做功的两个必要条件分析解答；

(2)0～2s内，物体处于静止状态，根据二力平衡判断物体受到的摩擦力；

首先从v−t图象中得出4～6s内物体的运动情况，然后对应的从F−t图象中得出物体所受的摩擦力，最后根据摩擦力的影响因素判断出2～4s时物体受到的摩擦力大小。

本题将v−t图象和F−t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在。15.【答案】解：小球漂浮在水中，竖直方向上，受到重力和浮力的作用，是平衡力，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，重力和浮力大小相等，如图所示：

故答案为：见上图。

【解析】解决本题的关键是要明确浮力的方向竖直向上，重力的方向竖直向下；并要掌握力的示意图的画法。

画力的示意图的方法是：一定点，二画线，再在线上标尖尖。解释：“点”指力的作用点，“尖尖”指力的方向。16.【答案】解：根据杠杆的平衡条件，动力F1最小时，其力臂最长，即从支点到动力作用点的距离OA最长；在A点做力臂OA的垂线，方向向上，即为最小动力F1，此时重物的重力即为阻力，过阻力作用点B作竖直向下的线段即为阻力F2，过O点做阻力作用线的垂线即为阻力臂L2【解析】由杠杆平衡的条件知，当阻力与阻力的力臂的乘积为定值时，动力臂最大时，动力是最小的，阻力臂是支点到阻力的作用线的距离。

力臂的画法应始终遵循从支点到力的作用线画垂线这一原则；找最小的力时则一定要遵循找最长的力臂这一原则。明确了这些才能按一定的作图规则将力或力臂表示出来。17.【答案】解：从动滑轮的上挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。如图所示：

【解析】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力。

在滑轮组中，绕过动滑轮的绳子股数越多会越省力，即F=118.【答案】纸盒移动的距离

转换法

速度

速度

质量

乙

【解析】解：(1)小球推动纸盒移动的距离越大，说明小球对纸盒做的功越多，也反映了小球具有的动能越大；纸盒移动的距离长短反映了物体动能的大小，这种方法叫作转换法；

(2)由图甲可知，两小球所处的高度不同，运动到平面时的速度不同，可探究动能与速度的关系；滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将纸盒推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；

(3)让不同质量的两个小球从同一高度由静止滚下，两球到达水平面时的速度是相同的，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系；

(4)图乙中探究的是动能与质量的关系，超载时，汽车的速度一定，质量越大，动能越大，所以说明超载造成危险的实验是图乙。

故答案为：(1)纸盒移动的距离；转换法；(2)速度；(3)速度；质量；(4)乙。

(1)小球把纸盒推出的距离长，说明它原来具有的动能大，这是一种转换法的思想。

(2)分析甲图，两小球所处的高度不同，到达平面时的速度不同，可探究动能与速度的关系；

(3)分析图乙，两小球的质量不同，可探究动能与质量的关系；

(4)超载指的是在速度一定时，质量大。

本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。从图中现象发现质量、速度的不同是此题的关键。19.【答案】(1)平衡；左；(2)2；(3)变大；拉力力臂变小；(4)C

【解析】解：(1)杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态；

调节杠杆在水平位置平衡，目的是便于从杠杆上测量力臂，同时是为了让杠杆的重心在支点上，可避免杠杆自重的影响；杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动；

(2)设一个钩码的重力G，一格的长度为L，由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得

3G×2L=nG×3L

解得，n=2

故应在B点挂2个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。

(3)当拉力F向右倾斜时，拉力F力臂变小，要保持杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，因阻力和阻力臂不变，则拉力F将变大。20.【答案】4.8

2

变大

排开液体的体积

无关

大

【解析】解：(1)图甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N，金属块所受重力为4.8N；

(2)金属块从乙图到丙图的位置变化过程中，弹簧测力的示数减小，由称重法测浮力，说明金属块受到浮力变大；分析两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与排开液体的体积有关；

(3)分析图丙、丁可知，物体浸在水中的深度不同，因测力计示数相同，由称重法测浮力，受到的浮力相同，故浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关；

(4)分析图丙、戊可知，浮力的大小跟液体密度有关，戊中液体的密度大，测力计示小，由称重法，戊中物体所受浮力大，即液体的密度越大，物体所受浮力越大。

故答案为：(1)4.8；2；(2)变大；排开液体的体积；(3)无关；(4)大。

(1)根据图甲中弹簧测力计的分度值读出金属块所受重力；

(2)弹簧测力的示数减小，由称重法测浮力分析金属块受到浮力变化；分析两图实验，找出相同量和不同量，分析得出物体所受的浮力大小与变化量的关系；

(3)分析图丙、丁可知，找出相同量和不同量，由测力计示数相同，根据称重法测浮力比较浮力大小关系，分析得出物体所受的浮力大小与变化量的关系；

(4)分析图丙、戊找出相同因素和不同因素，根据测力计示数，由称重法比较浮力大小，据此得出结论。

本题探究浮力的大小跟哪些因素有关，考查测力计读数、称重法测浮力、控制变量法、数据分析等知识。21.【答案】解：(1)物体所受重力为

G=mg=40kg×10N/kg=400N；

(2)物体静止在水平地面上，对地面的压力等于重力

F压=G=400N；

物体对地面的压强为

P=F压S=400N1m2=400Pa；

(3)绳子承重段数n=2，绳子自由端移动的距离为

s=nℎ=2×3m=6m；

拉力F做的功为

W总=Fs=250N×6m=1500J；

拉力F的功率为

P=W总t=1500J5s=300W；

(4)滑轮组所做有用功

W有用=Gℎ=400N×3m=1200J；

滑轮组机械效率为η=W有用W【解析】(1)根据G=mg求出物体所受重力；

(2)物体静止在水平地面上，对地面的压力等于重力，即F压=G，根据P=F压S求出物体对地面的压强；

(3)绳子承重段数n=2，根据s=nℎ求出绳子自由端移动的距离，根据W总=Fs求出拉力F做的功，根据P=W总t求出拉力F22.【答案】解：(1)金属块浸没在水中受到的浮力为：

F浮=G−F′=10N−2N=8N；

(2)因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，

所以，由F浮=ρgV排可得，金属块的体积：

V=V排=F浮ρ水g=8N1.0×103kg/m3×10N/kg=8×10−4m3；

(3)【解析】(1)在空气中弹簧测力计的示数即为金属块的重力，又知道浸没在水中称时弹簧秤的示数，根据称重法求出受到的浮力；

(2)物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出排开水的体积即为金属块的体积；

(3)根据G=mg求出金属块的质量，根据ρ=mV求出金属块的密度。23.【答案】甲乙

受力面积越小

相等

深度

=

<

【解析】解：

(1)要说明压力的作用效果与压力大小有关，需要控制受力面积相同，改变压力大小不同，图甲乙符合题意；

比较乙丙两图知，压力大小相同，丙图的受力面积小，下陷的深，压力的作用效果明显，说明了压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

(2)在矿泉水瓶的侧壁同一高度不同位置扎出多个小孔，往瓶内加水，可以看到水向四周喷出的距离都相同，压强相同，此现象表明：同种液体在同一深度向各个方向的压强相等；

随着水的流出，水的深度减小，水产生的压强减小，水喷出的距离逐渐减小，说明了液体产生的压强随深度的减小而减小；

(3)同一支密度计分别放在ρA、ρB液体中都漂