幼儿园小班下学期家长会教师发言稿_第1页
幼儿园小班下学期家长会教师发言稿_第2页
幼儿园小班下学期家长会教师发言稿_第3页
幼儿园小班下学期家长会教师发言稿_第4页
幼儿园小班下学期家长会教师发言稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班下学期家长会教师发言稿小班下学期家长会发言稿【篇1】敬重的各位家长:的工作,就是教育孩子。回首这一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落;有快活地回忆,也有悲伤的一幕。人无完人,天空中不行能没有云彩一样,我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就期望家长们像太阳一样,照亮我们班的教师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助。一、我先总结一下上学期的根本状况这些方面都得到了不同程度的提高,我们的工作开展得有条不好相处,每个孩子都显示出自己的共性孩子们的进步跟你们协作的支持与帮助,表示忠心的感!一些要求:1、来园时间:我班有很多孩子常常迟到,现在是幼儿园家8点离开活动室,放学后不在园逗留。2协作教学工作的开展。3、拿药的幼儿,请登记幼儿日期药物名称服药时间服用量(早饭后或午饭后)、熬炼时机,使每个孩子都有进步、都有提高。固然,我们的们会尽量改进,同时也大家对我们的信任。个人来说,更多地是期望大家共同来讲一讲。我们不需要华美的词语,程中遇到的一些困惑之处提出来,让我们大家共同探讨……作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题,请准时和我们沟通,告知我们,以便我们准时改正、改善我们的教育环境。最终祝各位家长:工作顺当、万事如意!祝孩子们度过一个开心的假期!小班下学期家长会发言稿【篇2】敬重的各位家长,你们好!的欢送。一.班级状况,家长协作。性。我简要地讲解以下几个家长协作的事项:1、培育孩子自理力量。比方如何穿衣、脱衣,怎样叠衣,吃饭时要留意哪些事,洗或许刚开头衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,大的,或许正由于你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,去尝试,错了可以改正,对了让他尝到成功的果实。2、坚持每天按时入园,无特别状况不要无故缺勤。孩子的很大的害处。(小朋友有事不上孩子园肯定要请假,不能亲自来打也可以)。3、礼貌教育是要从小抓起,包括了礼貌行为,礼貌语言。言主动、热忱、大方地打招呼、称呼人,会问早、问好,道别。教育孩子当遇到困难需要帮助时会说:4、有家长在反响上了小班以后回家都不像以前一样爱念儿是要让孩子全面进展。儿歌、识字只是其中的小一局部。5定期给孩子剪指甲。名。以后教学容表一个月发一次回去,期望家长多关注。等,期望家长在家多让幼儿熬炼。二.孩子的数学学习。的观点和看法。1.有的家长认为,数学太难了,又很枯燥,连大不重视了。2.有的家长认为幼儿园的孩子学数学不就是学数数,学什么?改怎么学呢?这就是接下来要和大家一起探讨的问题。(一)幼儿园的孩子该不该学数学著名的幼儿教育家蒙台梭利认为,0-6岁时幼儿学习的敏感1-3岁的幼儿对事物之间的排列挨次、分类、配对表现出特别的兴趣,这是孩子学学规律力量的萌芽期“秩序敏感期”。4岁左右,幼儿对数字、几何图形、测量表现出猛烈的学习渴望。假设挽救的负面影响,甚至造成幼儿惧怕、厌恶数学的后果。因此,孩子的年龄越小,学习数学越有必要。(二)孩子学习数学应当学些什么应当通过一些生动好玩的数学活动,让幼儿积存丰富的数学阅历识:分类、排序与对应。数、计数与数的运算。3.几何图形。4..量与计量。(三)蒙氏数学课程材料介绍教材。本课程包括容:1.操作册《操作册》是孩子在幼儿园完成2还有13.学具学具是供孩子操作演示用的,既便利又丰富数学学问。(四)孩子的数学学习,需要家长留意协作事项好这样一套教材,真正让孩子受益,除了教师在幼儿园的教授,协作:每周至少抽出2—3次为孩子辅导数学学习的时间,每次15—20作业纸上方的评价工程,并在其次天交给教师。留意孩子数学学习的过程,多赐予孩子确定和鼓舞。留意孩子在学习过程中学习习惯的培育,做到家园共育。4四.介绍六一开展游园活动。五、完毕语的关键期。小班的常规建立好了,将为以后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论