安全教育教案七篇

安全教育教案合集七篇活动目标]一了解扭伤脚后正确的处理方法。2，认真观看看图片，能在图片中找到自己需要的信息。3，加强幼儿的安全意识。4，探究、发觉生活中的多样性及特征。5，培育到AL敏锐的观看力量。活动预备，]一制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉，冷敷，热敷。厶娃娃、毛巾每人一亻分。3、教学挂图和劫儿用书。活动过程：]一故事导入活动，向幼儿提出问题。〔1）旁白：浩浩在家里玩的时候，一不当心把脚扭了，这可怎么办妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了！兵兵说：不对．不能用手揉，要用冰毛巾数。乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷心〔2）教师：他们的意见都不一样，究竟谁说的对呢？教师这里有三个标志，你同意哪一种方法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法，请幼儿阅读幼儿用书，了解，脚扭伤后正确的处理方法。教师：(1)脚扭傷了以后究竟应当怎么办呢？请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。现在看过书了，有小思友要转变自已的选择吗？集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。(1)教师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。由于揉搓会使受伤部位的伤加重约。正确的做氵去是立停顿活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热．毛巾敷在受伤处，这样做可以帮忙受伤的"地方很快好起来。〔教师边指挂图，边向幼丿L解释说明教师带着幼儿，一边说扭佰后的处理，一边用预备好的毛巾做相应的动作，进展练习。4，玩扮演嬉戏，当心扭伤后的急救方法。教师；娃姓家的宝宝扭伤脚了，小朋友们，请你帮忙宝宝治疗一下扭伤的脚吧活动反思．大班的孩子有肯定的自我爱护意识及力量，随着幼儿年龄的增长，他们的生活阅历、学问阅历更加丰富，这方面的力量会更强。安全教育教案篇2活动目标．使学生熟悉到方火安全的重要性；了解一些简洁的防火常识。厶能依据要求自觉约束自己的行为，并能提示、教育四周的人们。活动过程．我们今彐在这里召开防火安全主题班会，目的是为了爱护我们的森林、树木还有公共财产约安全，保证大家度过一个平安的冬云，的火安全责任重于泰山，大家都知道冬天到来了，又是一年当中的火最为重要的李节，在这个李节里万物枯萎，在」野里树林里处处都是枯萎约干草和落叶，易燃物比拟多，风干物燥`火灾危急因素增多简单引起山林大火，给我们的生命安全造成比拟严峻的．咸逼。因此我要求大家肯定根据我们学校的部署进展约束自已的各项活动，积极协作学校搞好这次安全防火二作。你觉得冬季防火我们应当要留意哪些方面？小组问争论`沟通。班内沟通，师总结：]一不准任凭带火种进入山林，绿色的山林是我们用汗水换来的，树木每年能为我们供应大量的氧气和削减空气中的二氧化碳的含量，是我们的地球之肺，假设我们在山林中进展野外生火就有可能造成森林大火，最终的损失是特别巨大的，因此要求大家肯定要遵守这点根本的要求。不准任凭燃敖烟火爆竹，在节假日燃放烟火爆竹要到指定的地点进展，由于烟火爆竹有可能引起火灾，而在集中的地点谯放可以有效的还廾可能发生的火灾。提高自己把握防火安全的学问，正确的把握怎样．来救火，遇到火情怎样处理．方面的学问。提高处置突发火灾的准时扑灭的力量。加强家庭生活用火的治理，在家要留意用火的科学，留意用火的安全，作到正确的用火做饭，用后准时熄灭，关好炉灶。严禁在野外燃烧荒草或者废弃的可燃物，以免引起火灾的发生。不要存在玩火的奇怪理，假设一旦引燃大火，事态将很难掌握。发觉火灾要准时报告，火警电话：119。5，发动和宣传冬李安全0火的有关学问，让大冢都来昏加。只有大家共同的参加，才能保证消方安全的成果。同学亻门，让我们行动起來，以自己的实际行动自己的宣传，为我们今年冬节放火安全教育作出自己的奉献。安全教育教案篇3教学目标]一通过学习有关安全学回，使学生树立自护、自救观念，形成自护，自救的意识，使学生安全、安康成长。厶能懂会用一些根本常0到的校内外的安全学问，到达积极预危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。、教学内容！学习如何防溺水、防雷电、、防火寅、防中毒、交通安全、等学问。、教学过程：I,问题；生活中常常发生哪些灾难？我们应当怎样学习了解和预防？2，绽开争论（略）土小结；中小学生因安全事故、食物中毒、溺水`自杀等死．0的，平均每天有40多人，就是说几平每云有一个班的学生在“消逝”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤`网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我护力量，80%的意外损害将可以避开。〔二只活动内容]一学习用电安全学问：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。o）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦試电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。〔4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。（5〕发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将电者与带电的电器分廾，不要用手直接救人。学习交通安全学斗o）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的．道路，要靠路边行走。《2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。〔3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。〔们穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停“〔5）骑为行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的丿L童不准骑自行车上街“学习防火学问，00不要在易，然物品（棉织、柴草堆`木板堆，柴油汽油库等）四周玩火`放鞭炮。留意（液化气〕灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。（2）一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。〔3）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿手巾捂住口鼻一用湿衣物包裹身体。学习与人交往安全学年不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱学习食品安全学问：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。学习防雷学问问：雷雨天易发生雷击的场所是哪里？0）地势较高处的校舍。《2〕无防雷设施的校舍。〔3）离高人树木，电线杆等体很近的校舍。〔们露一天游泳池`开阔的水域或小船上，树林的边缘。电线杆、旗杆`干草堆、帐箨等没有雷．装置的找体匹周。铁轨`水管，煤气管`力设．拖拉机，摩托车等外属物体旁边。孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危急）。空旷地带孤零零的檑屋、岗亭等。问：雷雨天易引发雷击的行为有哪些？00大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上，〕接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。〕使用带有外接天线的收音机和电视机，按打、接听电话。用喷头洗澡。在原野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。《6）进展打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。问：如何预咗雷击灾难？o）主动与地质气象部门沟通，远离风险源选择校址；给校舍安装防雷装置，并进展定期检测，准时维护；去除或移栽距校舍较近的高大树木。〔2）雷雨多发地区，学校必需成立防0领导小组，组建应急疏散组、医疗抢救组．后勤保障组、宣传组、综合协调组。〔3）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；一旦发生击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。（4〕在雷雨季节执行天气预报传达制度，唯时向教师传达气象状况，引起师生重视，提前预备。7`问遜；造成水的缘由主要有几种？学校在安全月开展的活动教育中要求做到的六不是什么？学生答复后小结小结水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。游泳要严格道守“六不0不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳；未经家长、教师同意不去游泳；没有会游泳的成年人伴不去游泳：不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳：不到深水的地方不去游泳。四、小结．时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。司学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自已，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢乐，日日平安只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学六熬炼自已自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各科特别的状况或危急，就能安康地成长。安全教育教案篇4（一〕班会目的；通过本次活动，让学生了解交通`活动`意外大事中应叉、备的安全学问，懂得安全的屯要生，并把自己学到的安全学问传达给西河的人，做安全教育的小小宣传员。（二〕班会预名一：(1)糍带歌曲《。天堂里有没有车来车往》，常见交通标志，囹学生活动前搜集的有关图片资料，（4）节目表演。（三〕班会过程！(1)队会仪式歌曲导入，出示队会主题主持人．她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我开心的同意了。那个时侯，九月的阳光，正温顺地照耀着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别，那个下午，那个阳光絢烂的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满13岁．（播放《天堂里有没有车来车往》这首聚，并跟唱，营造气氛。歌曲完毕，出示本次队会主题。）的争论沟通主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她样的悲風，在我们的生活中，还有许多许多巛多煤体展现学生所搜集的资料、图片〕学生谈感受“主持人在你的生活当中，你还知道些像发生在小姑娘身上却样的故事？学生争论介绍。(4)熟悉交通标志主持儿我们每天．上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的．常识。a、（学生跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进展讲解。h、相声表演：《交通法规人人遵守》。c，交通学问竟赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多堞体展现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通安全的，而哪些行为是犄别危急的？（答对题多者为胜）囹平彐活动约安全主持我们在学校里或外出活动时，也要留意安全，否则，后果就不堪设想。展现多媒体漫画系列片伴苤讲解《自己酿成的苦果自已尝》。（把学生平常生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出却a.在人多的地方或公路上踢球，h.在楼道上追赶狂打，c，集体上`下楼时，不讲秩序，拥挤，d.用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打没有做预备活动便下水游泳，f.拍照时，为追求镜头的危险奇怪而登高爬壁，g.看到路上有断了的电线，捡起就玩。主持人：同学们，我们可千万不能像刚刚那些同学那样糊里糊涂呀，不过，假如万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢？a（安全小卫士出坳安全小卫士我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码飛它们有什么样的用处呢？010、119、120、114、b多媒体展现这些电话号码及用处。c表演小品《小同学得救了》。主要内容．放学回家的路上，同学们正三三两两．说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后勺0在水泥地上，立刻血流出来，形式非常严峻。些周的同学都围了过来，谈论纷纷，有的说去告知教师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120。抢救车准时赶到，那位小朋友最终得能了。的学会自我爱护（j)主持人我们不仅要留意交通安全，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警觉。a嬉头像。出示许多头像，让学生区分哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像反面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有肯定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的：坏人可能是生疏人，也可能是熟悉的朋友。b多媒体展现多村画面，学生依据画面指出画中仆人公应当怎样做。有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑嬉戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财宝。遇到雷雨天气，躲在大树下。(7)小主持人宣读早已预备好的一份“珍爱生命=安康成长”的建议书，全班同学在建议书上签名。辅导员讲话。(9)呼号，退旗，活动完毕。00〕活动廷长：a请有关人员进展安全发动和教育。h组织学生上街进展交通安全宣传。安全教育教案篇5活动目标，教育纺儿在遇到危急或紧急状况时，知道用以喊叫（如喊叫亲人，其他成年人同伴等）的方式来求助。培育幼儿思索问题，解决问题的力量及悛速应答力量。能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动预备．小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只活动过程．、开头局部组织教学、根本局部1、嬉戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小思友扮小白兔，分另刂戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展嬉戏。兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自已去找水。大灰狼消失了，小兔“慌张“万分，有的哭，有的躲““这时一只小兔（开头由教师替代）大声底“妈妈快！来人哪！救命呀！“妈妈准时赶到，赶走了大灰狼。厶总结：“妈妈“表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫“來人哪“、“救命“`“妈妈快来“。〔此嬉戏可重复玩让幼儿练习呼喊的内容03、提问：'小瑚友，你们遇到有危急的事会喊叫冯？你是怎么喊叫的？、完毕局部教学反尽：本次活动我运用情境嬉戏的方式进展教学，情境嬉戏对于幼儿来讲是一件比拟感兴趣的事情。在整个活动中，孩子们都特别的活泼，在教师的引导下，幼儿能在大灰狼的消失下会英勇地喊叫妈妈。教育纺儿遇到紧急状况或危急时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我爱护意识。安全教育教案篇6指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识，提高防范各种安全事故的力量，最大限度消退学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要留意哪些方面的安全，并能做到时时到处留意安全。活动时间：xxxx年3月27彐`活动地点：一年（2）班教室一〕谈话导入师：安全问题是我始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小0友不留意安全。这一节课，我们来争论一下在校园里何做好安全。让我们永久将安全牢记在心中。一年级一班《校园安全伴我行》主題班会现在开头。（二〕争论，]一集会`做操时，我们要留意什么？a集会、做操时要做到快、静，齐。b集会、做操时要由班主任带按挨次入、退场。c集会时要用心听，做操时动作要标准。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？争论、反应。．上、下楼梯不拥挤。@不在楼梯、走廊上玩嬉戏。o无事不上楼。3，教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能任凭触摸。〔我们班有专人负责开关电灯，无一人任凭触摸电器设施。）4`在教室内活动应怎样留意安全？在室内活动，有很多微小的事情值得同学们留意，同样简单发生危急。这主一要有以下几个方面：().）剪瞎碰。目前大多数教室空间比拟狭小，又置放了很多椅、饮水机等用品所以不应在教室中追赶、打闹，做猶烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。（20防滑`防摔。教室地板比拟光滑的，要留意止滑倒受伤；需要登高清扫卫生`罪放物品时，要请他人加以爱护，留意防止摔伤。（3）方坠落。元论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，防备不慎发生坠楼的危急。〔4、〕防挤压。教室的门、窗户在开关时简羊压到手，也应当到处当心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手，（5、）防火灾，不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危急物晶进校园，杜绝玩火等行为。防意外损害。改锥、刀、剪等锐利、锋利的工具，钉、大头针等文具，使用时必需有教师指导，用后应妥当存放起来，不能苤便放在桌子上、椅子上，止有人受到意外损害。5．课问活动应留意什么？课间活动能够起到放松．调整和适当休息的作用。课问活动应当留意以下几方面：(I)室外空气新奇，课问应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。、后动的强度要适当，不能做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫`精神集扌`精神饱满。的、活动的方式要简便易行，如做做操，跳跳繩等，不追赶打闹，避开消失担心全事故。(4)、活动更要要留意在安全状况下，要开发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危急。6，放学叵家时应留意什么？每天放学后全体同学必需在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西，或了鞋带要快速出队等路队一过去在捡东西或系鞋带。学生不得爬亩台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危急，无一人爬。上厕所时应当怎么样？不抢先、不拥挤。学校里哪些地方我们也不能任凭乱爬？不能任凭爬到乒乓球台上玩。@不能爬围墻。@不能爬学校四周的建筑。（三〕师生齐做安全选择题）关于楼梯安全，下面些行为是错误的？上下楼梯时，右亻则行走。@下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。0玩上下楼梯嬉戏。〔2）假如你在学校里观察很多同学挤成一团，你应当怎么做？0抓紧挤进去看看出了什么事。0招呼同学去宥喧「0状况危急，立即报告教师。（3）下课了，下面的些嬉戏简单造成意外损害？．在操场上和同学一起跳绳、踢键子。@在校园攀爬树木七谁爬的高。〔4）清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急？．身子探出窗外檫玻璃。@用抹布擦桌凳。小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做？ ．向父母、教师、同学寻求帮忙。 0找时机狠狠报复小刚。在学校不允许带哪些东西．橡皮0剪刀、火柴、弹簧刀0文具盒班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以任凭吃？ o可以 @不行以〔四〕学儿歌小学生要记牢，安全事很重要．教室内不打闹，电线类你别靠、走廊里匆玩耍，不乱扔不吵闹．上下楼别拥挤，大让小要懂礼．集合时莫推挤，快静齐记心上．生疏人不要理，遇坏人报案去．有火灾一一九，有盗情一一零．安全歌人人记，都平安大家乐！教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。、总结．师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担心全的事的同学，也意识到了安全的重要。教师信任，我们班的同学都能平平安安，快欢乐乐地长大。安全教育教案篇7第一课交通规章．教学目的：教育学生要遵守交通规章。使学生平安上学和放学，教学过程：、导入我们已经上一年级了，有的同学能够单独一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有许多的危急，同学们肯定要留意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。`教授新课上要遵守交通规章）同学们，你们都知道哪些交通规章？〔2）看来同学们知道的还不少，教师总结一些交通规章。〔3）齐背“红灯停、绿灯行的安全儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。厶坐车时不要抢座位）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗？师生共斗总结坐车时应当留意的安全。分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩o）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规章，还要留意些什么呢？（2〕有的同学比拟贪玩，观察街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了肖刂减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。《4）假如家里没有人，也要在家的四周等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4、要远离高空危急物行走）我们在一0下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢？〔2）为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气最好能绕行。`师生共同总结为了我们的安全，我肯定要远离危急，高快牙兴上学来，平平安安回家去。其次课熟悉交通标志教学目的：]一使学生熟悉一些交通标志。2，了解这些交通标志的作用，遵守交通规章。教学过程．、导入平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的伴随下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过公路，左右看，交通规章记心中。，、教授新课]一交通信号灯）同学们，过公路的时候你们留意过交通信号灯吗？〔2）谁说说交通信号灯是什么样子的？〔3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思冯？〔4）教师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示制止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。〔5）我们在上学的时候，应当怎么依据各种颞色的信