2023-2024学年统编版语文八年级上册第11课短文二篇《记承天寺夜游》课件（共14张PPT）

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他，是秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。

——“这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌”

他是谁？

记承天寺夜游

苏轼

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

xìng

bǎi

héng

一、整体感知，初探苏轼心境

自读课文，圈出不懂的字词，完成表格

时间

原因

对象

地点

内容

心情

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲.()睡，月色入户，欣然起行。念.()无与.()为乐者，遂.()至.()承天寺寻张怀民。怀民亦未寝.()，相.与.()步于中庭。

共同，一起

睡觉

到

于是

一起

考虑，想到

想要

元丰六年十月十二日夜晚，我脱下衣服想要睡觉，（看见）月光照进门里，高兴地起身走出门外。想到没有可以和我交谈取乐的人，于是到承天寺找张怀民。张怀民也没有睡觉，（于是我们）一起在院子里散步。

庭下如.()积水空明，水中藻、荇交.()横.()，盖.()竹柏影也。何夜无月何处.()无竹柏但.()少闲人如吾两人者耳.

()。

语气词，相当于“罢了”

只是

地方

大概是

纵横

交错

好像

庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光哪里没有竹子和柏树只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

初探苏公心境

苏轼那天晚上是怀着怎样的心情来赏月的？从哪些词句中可以读出来？

庭下如积水空明，

水中藻、荇交横，

盖竹柏影也。

比喻，写出月光空明澄澈的美、竹柏清丽淡雅的美，营造了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。

二、知人论世，了解夜游背景

元丰二年(1079)乌台诗案被贬黄州（42岁）。

那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。苏轼被捕入狱，入狱后，受尽凌辱，酷刑棒打，几致死地。历时五个月，营救者络绎不绝（包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏轼，将苏轼贬到黄州。

苏轼在黄州生活的这七年，他没有俸禄、生活困苦、衣食不足，而且受到监督。没有住的地方，只好暂居庙里，后来得了一块荒地，耕种，造屋。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

此文为遭贬之后所作，此时心情应抑郁才对，可却“欣然起行”，不但描绘了月景，还自诩“闲人”。

此时心情虽抑郁，但的“欣然起行”“赏月”和自诩“闲人”，都是苦中作乐，用寓情于景来排遣抑郁。随缘自适，自我派遣。

他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾家”。

他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”

面对逝去的青春，他说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西。”

面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：“谁怕？一蓑烟雨任平生。”

“欣然起行”-赏月的欣喜

“相与步于中庭”-漫步的悠闲

-贬谪的悲凉

“但少闲人如吾两人者耳”-人生的感慨

-看开的豁达

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（起）

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未