第九课+ダニエルさんと木村さんとどちらが+強いですか课件【知识精讲精研】高中日语华东理工版新编日语教程1

第九課

ｇｈ

ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか01.単語

どちら①つよい強い②【代】哪一个，哪一方，哪里【イ形】强的，强壮的，结实的；强烈的，厉害的はやい速い②【イ形】快的，快速的ピザとハンバーガーと

どちらが好きですか。身体强壮：体［からだ］が強いです。

风很大：風［かぜ］が強いです。计算能力很强：計算に強いです。早い

より①ほう①【助】比，较之；自，从【名】方，方面，一方ペキン北京①【名(専)】北京（地名）

よりより①[助]比，较之

AはＢより・・・です。手机比书有意思。携帯は本より面白いです。小李比小王身体强壮。李さんは王さんより強いです。

ほうほう①[名]方，方面

AよりＢのほうが・・・です。比起学习，游戏比较有意思。勉強より

ゲームのほうが

面白いです。比起米饭更喜欢面。ご飯より

ラーメンのほうが好きです。

さむい

寒い②【イ形】寒冷的

なら

奈良①おおさか大阪⓪【名(専)】奈良(地名)【名(専)】大阪(地名)

寒い寒い②[い形]

寒冷的

我小时候，住在冷的地方。私は小さい時、寒いところに住んでいました。今天很冷，没法学习。今日は寒くて勉強できません。北边比较冷。北のほうが寒いです。

おちゃ

お茶⓪【名】茶

すき

好き②むずかしい難しい④⓪【名·ナ形】喜欢的，喜爱的【イ形】难的

好き好き[名/な形]喜欢的～が好きです。大好き[名/な形]非常喜欢我喜欢喝茶私はお茶が好きです。我不喜欢甜食私は甘い物が好きではありません。

難しい難しい④[い形]难的

日语很难，但是很有意思。日本語は難しいですが、面白いです。这次的考试很难哟。今度のテストは難しいですよ。虽然很难，但是我会努力。難しいですが、頑張ります。

だいがく

大学⓪【名】大学

さんねんせい

三年生③かつ勝つ①【名】三年级学生【自動1】赢,获胜;超过,胜过

三年生大学

⓪[名]大学

三年生⓪

[名]三年级学生一年生⓪

[名]一年级学生大学院⓪

[名]研究生院今年就大三了。今年は大学三年生です。明年想去研究院。来年、大学院に行きたいです。

勝つ勝つ

①[自動１]

赢

~に勝つ勝ち①

[名]赢，胜利我们队赢了这次比赛私たちのチームは今度の試合に勝ちました。✌，我赢了✌、勝ちました。

しあい

だいがくいん

大学院④【名】研究生院

いちねんせい

一年生③ゼミ①【名】一年级学生【名】研究班,研讨会(“ゼミナール”的简化语)

なかなか⓪【副·ナ形】很,非常,相当;怎么也(不)

すごい②さあ①【イ形】惊人的,了不起的;厉害,非常【嘆】啊,喂(表示催促);嗯(表示犹豫)

なかなか

なかなか

⓪

[副/な形]

很，相当；怎么也（不）肯定：超出想象的，相当，非常。取得了还不错的成绩嘛。なかなかいい成績を取りましたね。那本书还挺有意思的呢。その本はなかなか面白いですね。否定：跟想象的不一样，怎么也（不）电车怎么等也不来。電車はなかなか来ないですね。どうでしょう怎么说呢;不清楚啊

まあ①だいたい⓪【副·嘆】先,暂且;表示犹豫;哎呀(表示吃惊)【副·名】大概,大致,大体上;大概,概要

だいたい大体⓪

[副/名]大体上，基本上基本上结束了だいたい終わりました。大概有500人。大体500人くらいです。

おなじ

同じ⓪【ナ形·副】相同的,一样的,同样的

レベル①スピード⓪【名】水平,水准【名】速度

だいたい同じ⓪

[な形]

相同的-特殊（直接接名词）这位是同班的小李こちらはおなじクラスの李さんです。我们碰巧在同一个行业工作。私たちは偶然に同じ業界で働いています。おな

サーブ①【名·自動3】发球

へえ①くわしい詳しい③【嘆】啊(表示吃惊、佩服等)【イ形】详细的;熟悉的,精通的～に詳しい我对英语很熟悉。英語に詳しいです。しあい

試合⓪【名】比赛

ヨガ①すいえい水泳⓪【名】瑜伽【名】游泳ときどき

時々⓪【副】有时,时常,偶尔

やる⓪ほかに⓪【自他動1】做,干【副】其他,另外

やる

やる⓪

[自他动1]

做，干する⓪

[自他动3]

做，作，干，办

区别：1、「する」：用来表示“执行某动作”，而且这个动词的用途也是非常地广，可以用于动作性名词后构成动词；用于人的职称和身份；用于人物面容、表情或服裝；用于感受或知觉；甚至还能够表示某种状态和时间等等。2、「やる」：相较于「する」，它更加口语化，有较强烈的动作印象；可以表达意志或欲望；也可以用于习惯和兴趣。「やる」前面多接一种职业，而[する」就是比较普遍的“做……”。3、「する」是直接接在名词后面做动词。「やる」没有这个用法，一定要加「を」。4、「する」是在任何场合都能用的，「やる」是口语化的，现代口语感覚有种粗鲁的印象。另外，在工作的文件类的资料，一般是不用「やる」的。やってみる。--尝试着做。而不是说成すってみる。遣る気がある。--打算干；想干。而不是说成する気がある。やる【遣る・行る】有自发地做的意思在里面する【为る】进行某个动作ときどき

山登り③【名】登山,爬山

スキー②ふゆやすみ冬休み③【名】滑雪【名】寒假やまのぼ山を

登る爬山たのしみ

楽しみ③④【名·ナ形】乐趣;期望,令人期待的ワンセット1セット③とる取る①【名】一局【他動1】拿,取,取得;记(笔记)とメモを取る记笔记あぶない危ない⓪③【イ形】危险的,不安全的;有危险的がんばる頑張る③【自動1】努力,加油补充单词きょねん

去年①【名】去年はる春①ふじさん富士山①【名】春天【名(専)】富士山たかおさん

高尾山③【名(専)】高尾山こうちゃ紅茶⓪しろい白い②【名】红茶【イ形】白色的

ビル①【名】大楼,高楼,大厦たんとうしゃ担当者③ひさしぶり久しぶり⓪⑤【名】负责人【名·ナ形】好久不见せ

背①【名】身高しゅっしん出身⓪にねんせい二年生②【名】出身地,籍贯;出身;毕业【名】二年级学生えいぎょうか

営業課⓪【名】营业课かちょう課長⓪ずっと⓪【名】课长【副】更,……得多;一直

コーラ①【名】可乐

ジュース①【名】果汁02.文法文法1：名1は名2よりイ形/ナ形です【含义】名1比名2更加...【より】：表示比较的基准和对象。后接的“イ形/ナ形”要用肯定的表示方式

はやい

地下鉄はバスより速いです。

地铁比巴士快。

東京は京都より賑やかです。

东京比京都热闹。

去年の夏は今年の夏より暑かったです。

去年夏天比今年夏天热。

ダニエルさんは木村さんよりスピードが速いです。

丹尼尔比木村的速度快。

練習

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奈良比池袋宁静。

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昨天的天气比今天的天气暖和。

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东京比上海的物价高。奈良は池袋より静かです。昨日の天気は今日の天気より暖かかったです。東京はシャンハイより物価が高いです。練習AはBより….です。A比B....小王比小李高（背が高い）王さんは李さんより背が高いです。小王比小李英语好（英語が上手）王さんは李さんより英語が上手です。昨天比今天忙。今天比昨天有空

昨日は今日より忙しかったです。今日は昨日より暇です。苹果比香蕉好吃

リンゴはバナナより美味しいです。【含义】名1不如名2...【ほど】：表示比较的基准。后接的“イ形/ナ形”要用否定的表示方式

今年の冬は去年の冬ほど寒くないです。

今年的冬天没有去年冷。

大阪は奈良ほど静かではありません。

大阪不如奈良安静。

昨日の映画は今日の映画ほど面白く

なかったです。

昨天的电影没有今天的有意思。

イ形く

ないです/イ形くありませんナ形ではないです/ナ形ではありません形容词否定形式文法2：名1は名2ほどイ形/ナ形

ないです練習

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牛肉盖浇饭没有鸡肉鸡蛋盖浇饭好吃。

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佐藤没有木村高。牛丼は親子丼ほどおいしくないです。佐藤さんは木村さんほど高くないです。練習AはBほど….ないです。A没有B那么....。小王没有小李那么高（背が高い）王さんは李さんほど背が高くないです。小王没有小李英语那么好（英語が上手）王さんは李さんほど英語が上手ではありません。今天没有昨天那么忙

今日は昨日ほど忙しくないです。苹果没有香蕉那么好吃

リンゴはバナナほど美味しくないです。【含义】比起名词1,名词2更加……...【より】：提示比较的对象

去年の冬より今年の冬のほうが寒いです。

比起去年，今年的冬天更冷。

日本より中国のほうがいいです。

比起日本，中国更好。

私は映画より小説のほうが好きです。

比起电影我更喜欢小说。

表示比较,意思是“比起名词1,名词2更加……”。表比较文法3：名1より名2のほうがイ形/ナ形です練習AよりBのほうが…です。比起A,B更…比起小王，小李更高（背が高い）王さんより李さんのほうが背が高いです。比起小王，小李英语更好（英語が上手）王さんより李さんのほうが英語が上手です。比起昨天，今天比较有空昨日より今日のほうが暇です。比起苹果，香蕉更好吃リンゴよりバナナのほうが美味しいです【含义】名词1和名词2哪一个更加……此句型只能用来比较两个事物。

A：映画と小説とどちらが好きですか。

电影和小说哪一个更加喜欢呢？

B1：映画より小説のほどが好きです。

比起电影我更喜欢小说。

B2：私は

どちらも好きです。

我两个都喜欢。

～のほうが～です

(……更……)どちらも～です

(两个都……)回答可用文法４：名1と名2とどちらがイ形/ナ形ですか練習AとBとどちらが…ですか。A和B，谁更…小王和小李，谁更高（背が高い）

‐小李更高王さんと李さんとどちらが背が高いですか。‐李さんのほうが背が高いです。小王和小李，谁英语更好（英語が上手）王さんと李さんとどちらが英語が上手ですか。红茶和咖啡，更喜欢哪个更喜欢红茶

紅茶とコーヒーとどちらが好きですか。‐紅茶のほうが好きです。苹果和香蕉，哪个更好吃リンゴとバナナとどちらが美味しいですか文法5：名1は名2で、名3です用“名＋で”的形式连接两个并列的名词表示并列中顿練習～は～で、～です。连接两个并列的名词

小李是我朋友，他是大三的学生。李さんは私の友達で、大学三年生です。小王是小李的室友，是韩国人。王さんは李さんのルームメートで、韓国人です。佐藤是公司的社员，是东京人。佐藤さんは会社員で、東京の人です文法6：が(提示主语)助词“が”提示句子的主语,强调“が”前面的内容。「が」的用法1、名词N+が表示动作、状态等的主语。（多用于描写句）

春が来ました。／この川には魚が多いです。2、名词N+が在定语句子中构成小主语。（は为大主语）

あの目が大きいかたは私たちの先生です。3、疑问词+が构成疑问句中的主语，回答时主语也必须用が。

だれが私のコーラを飲みましたか。ーー弟が食べました。練習文法6：が(提示主语)が提示主语，强调的是が前面的内容私は担当者です。（普通陈述，说明我是负责人）私が担当者です。（强调负责人是我，而不是其他人）丹尼尔赢了ダニエルさんが勝ちました。03.会话（铃木、王小华和小金正在观看网球比赛，丹尼尔和木村上场。）王小華:鈴木さん、ダニエルさんの隣の人は誰ですか。王小华：铃木，丹尼尔旁边的人是谁啊？鈴木:木村さんです。大学院の一年生で、田中先生のゼミの学生です。铃木：（他）是木村。研究生院一年级的学生，是田中老师研究班的学生。王小華:そうですか。王小华：这样啊。在名词作谓语的句型中,可以用“名＋で”的形式连接两个并列的名词。（比赛开始了。）王小華:ダニエルさんはテニスが上手ですね。王小华：丹尼尔网球打得很好啊。キム:そうですね。木村さんもなかなかすごいですね。金：是啊。木村也相当不错呀。王小華:ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか。王小华：丹尼尔和木村谁更厉害啊?キム:さあ、どうでしょう。金：嗯,(我也)不太清楚呢。鈴木:まあ、だいたい同じレベルですね。ダニエルさんは木村さんよりスピードは速はいですが、サーブはダニエルさんより木村さんのほうが上手ですね。铃木：嗯,水平差不多吧。丹尼尔速度比铃木快,不过从发球上看,木村比丹尼尔更出色。名1と名2とどちらがイ形/ナ形ですか。表示比较的疑问句形式,意思是“名词1和名词2哪一个更加……”。此句型只能用来比较两个事物。其回答可以用“～のほうが～です(……更……)”或者“どちらも～です(两个都……)”。【さあ、どうでしょう】用于催促或邀请对方做某事

さあ、行きましょう。（我们走吧。）用于无法立即回答或犹豫不知如何回答的时候。此时，常与“どうでしょう”连用，相当于“嗯，怎么说呢”“まあ”作副词时,一般有两种用法。▶表示“先”、“暂且”,包含“虽然有很多想做的事情,或者有很多要说的话,但是暂且先……”的语气。▶表示犹豫、不能断言的语气。在本课会话中就是这种用法。当铃木谈起丹尼尔和木村两个人的网球技术时,因为两个人实力相当,很难断言孰优孰劣,因此用“まあ”。“まあ”还可以作感叹词,一般为女性使用,表示吃惊、意外的语气。“同おなじ”虽然是ナ形容词,但是它的用法比较特殊。后面接名词的时候,直接用“同おなじ＋名”。名1は名2よりイ形/ナ形です。

表示比较,意思是“名词1比名词2更加……”。助词“より