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文档简介

小学英语老师教学规划实用版5篇工作规小学英一、学二、教学目的教学的主要目的是培养学生学__英语的积极情感，在大量的语言实践中，形成三、教学设想1、把“2、在教学的过程当中，让3、充分发挥人本主义精神，让学生成为学__的主4、创设良好的课堂5、重视学生的口语交际能力，把在课适当地把生活中的口语“6、充分利用好网络资源7、培养1、能跟磁带演唱教材中的英文歌曲2、能根3、能利用所五、本学期教1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的2、注重学生自学能力和基础。3、注重中外文化4、注重学生学__兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的5、注重融合学科内容，加强学科之间6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的7、注重教学资料的配8、注重中小学各六、方法措1、认2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学3、考虑到小学生好动爱玩的多彩的教5、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读_6、多为学生营造一些学7、培养学生看英语画报，认真学__教学大纲，深小学英语在以前的二、课上充分英语学__注重激发学生的学__兴趣，鼓励学生积极参与课堂交流，以达到练__三、课下利用三年级起新的学期，又是一个新的开始。这个学期我会继续认真的履行自己的职责，开小学英语一、学二、教材分析三、教学总目小学生理性思维较差，感性知识丰1、能听懂、会说12组会话和教师所讲的课堂用3、能听、做6个“TP6、能完成8个自我评价活动四、教学措施1、建2、以学生为中心，设置场景，表演对话在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发把一些单词，短语，甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活五、学_根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，这个学__重点在于激发学生学__六、扶优辅后进生的情景大体如下：缺乏明确的学__1、培养学生学__的兴趣，激发他们进取参与学2、对学优生更多的给予方法的指导，3、使后进生明确学__的目的1、思想教育，转化观念端正学__态度3、多一份关心、帮忙，努力小学英语一、指认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲要》内容，以二、主要工作1、师资紧，课时少，教学任务重；2、中小学英语教材的衔继续提高对英语学科的重视程度。小学英语教材容量在不断加大，难度在加由于新课程实验从起始年级开始，英语教师对新进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小认真学习《小学教师六认真工作要求》，切实做好教学六认真工作。本学期拟尝试集为能结合学改进课堂⑴确立课堂教⑵采用以活动⑶课堂教学中小学英语三年

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