电子技术教案

第1、2课时课题半导体特性、PN结、二极管 课型教学目的理解半导体的特性和PN结的形成与特性掌握二极管、稳压管的特性重点难点PN结的形成与特性二极管的伏安特性教学过程一、 半导体的导电特性1、 光敏性、热敏性、可掺杂性2、 本征半导体：纯净的半导体称为本征半导体。3、 N型半导体构造形成方式：掺入五价杂质元素使载流子数目增多，自由电子是多子4、 P型半导体构造形成方式：掺入二价杂质元素使载流子数目增多，空穴是多子二、 PN结的形成与特性1、 形成过程2、 特性：单向导电性三、 二极管1、 构造、外形、分类：(1)按材料分：有硅二极管，锗二极管和砷化镓二极管等。(2)按构造分：根据PN结面积大小，有点接触型、面接触型二极管。(3)按用途分：有整流、稳压、开关、发光、光电、变容、阻尼等二极管。(4 )按封装形式分：有塑封及金属封等二极管。(5)按功率分：2、 重要参数3、 鉴别措施：用万用表欧姆档鉴别正、负极及好坏。4、 二极管的伏安特性。5、 特殊功能二极管：稳压管、发光二极管课后小结半导体有自由电子和空八两种载流子参与导电 PN结具有单向导电性一般二极管电路的分析重要采用模型分析法稳压二极管和光电二极管构造与一般二极管类似，均由 PN构导致。但稳压二极管工作在反向击穿区课题半导体三极管课型课题半导体三极管课型1、理解三极管的构造与特性； 1、理解三极管的构造与特性； 2、掌握三极管的类型和电流放大原理;3、理解三极管的特性曲线和重要参数。目的重点 三极管的电流放大原理难点 三极管的输入输出特性教学过程一、三极管的基本构造和类型发射区莘电区h一发射区莘电区h一图盒1.1 三板管构造示意图和表达符号二、 三极管在电路中的联接方式三、 三极管的电流放大作用及原理三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置 ，集电结反向偏置。1)发射区向基区发射电子的过程2)电子在基区的扩散和复合过程ICIB3)电子被集电区搜集的过程二、特性曲线和重要参数1、输入特性： iB=f(ube) Uce=常数 2、输出特性： ic=f(UCE)iB=常数课后

小结理解三极管的构造与特性；掌握三极管的类型和电流放大原理;理解三极管的特性曲线和重要参数。

课后

小结课题教学目的重点难点共发射极放大电路 课型课题教学目的重点难点1、 理解电路的构造构成2、 用图解法分析静态工作点和动态波形1、 电流放大原理2、 特性曲线三、三极管的基本构造和类型、电路构成及各元件作用1、2、在电路中的联接方式四、极管的电流放大作用及原理三、三极管的基本构造和类型、电路构成及各元件作用1、2、在电路中的联接方式四、极管的电流放大作用及原理、图解法分析静态工作1、直线：|bRb=Ucc_Ube直线:Ucc=|cRc+Uceq、三、动态波形分析三、动态波形分析五、特性曲线和重要参数1、 输入特性IE=|c+|bIC=訂B2、 输出特性lE=f(Ube)|Uce：常数|c=f(Uce)||b：常数3、 重要参数课后

小结理解共发射极放大电路的构造构成，及原理。纯熟进行图解法分析放大器的静态工作点和动态波形。课后

小结课题 共发射极放大电路的动态分析教学

目的课型课题 共发射极放大电路的动态分析教学

目的理解微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数。重点 微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数教一、三极管的微变等效电路:lb 1■Jc oC+Uce教一、三极管的微变等效电路:lb 1■Jc oC+UceUbeO ―oe学过程、放大器的微变等效电路:L、交流动态参数的计算：1、电压放大倍数Au =52.输入输出电Ui课后 掌握共发射极放大电路的动态分析和交流动态参数的计算。小结放大器的偏置电路课型第9、10课时放大器的偏置电路课型课题教学目的重点难点理解放大器静态工作点变化对放大器性能的影响；掌握放大器偏置电路的分析计算。课题教学目的重点难点放大器静态工作点变化对放大器性能的影响放大器偏置电路的分析计算教学过程、静态工作点不稳定的原因静态工作点不稳定的原因较多，如温度变化、电源波动、元件老化而使参数发生变化等，其中最重要的原因是温度变化的影响。l、温度变化时对ICEO的影响一般状况，温度每升高12C，锗管Iceo数值增大一倍；温度每升高8C时,硅管的ICEC数值增大一倍。2、温度变化对发射结电压UBE影响在电源电压不变的状况下，温度升高后,使UBE减小，一般晶体管UBE的温度系数约为-2〜2.5mv/C。UBE减小，将使ib和ic增大，工作点上移。3、温度变化对-的影响一温度升咼将使晶体管的0值增大，温度每升高1C，0值约增长0.5%〜1%，最大可增2%。反之，温度下降时卩值将减小。二、分压式偏置电路1、电路构造 2、动态和静态分析CCCC课后 理解温度变化对静态工作点的影响纯熟对分压式偏置电路进行分析小结

第11、12课时RbC1

r o-UcclblcRsUUs'.RbC1

r o-UcclblcRsUUs'.-UiReVC2叽RlnRs+©Us%Rblb01、2、电路的原理及分析计算:二、共基极放大电路课题常见的放大电路课型教学目的理解共集电极放大电路和共基极放大电路的构成、原理及分析计算。重点难点共集电极放大电路分析计算共基极放大电路分析计算。过程教学一、共集电极放大电路：1、电路的构成及微变等效电路小结 掌握共集电极放大电路分析计算；理解共基极放大电路的构成、原理第13、14课时课题放大器的频率特性课型教学理解频率特性的一般概念，掌握单管放大t器的频率特性目的重点单管放大器的低、高频幅频特性难点单管放大器的低、高频相频特性教学过程、频率响应的一般概念放大器在不一样频率下的增益可用复数来表达Au=I Au(f)丨O)式中，代(f)表达放大器的增益与频率的关系，称为幅频特性； (f)表达放大器输出信号与输人信号的相位差与频率的关系，称为相频特性，两者统称为放大器的频率特性。二、单管共射放大器的频率响应1.低频响应和低频等效电路1U^R2+gmU13QrpUsRs+O——U』RUo1U^R2+gmU13QrpUsRs+O——U』RUo2.高频响应和高频等效电路Us3ct2 o+gmU130Rp Uo o课后小结理解单管放大器的频率特性课题多极放大电路分析课型教学1、掌握多级耦合的三种形式目的2、纯熟分析多极阻容耦合放大电路重点多极阻容耦合放大电路的分析与计算；难点变压器耦合和直接耦合教学过程、多极阻容耦合放大器CC、多极放大的耦合方式： 直接耦合、阻容耦合、变压器耦合、多极阻容耦合放大器CC2、 静态分析3、 动态分析：后极的输入等于前极的输出三、直接耦合的目的及存在的问题1、 目的：放大缓变信号或直流信号2、 存在问题及处理措施1）、前后极静点互相影响 2）、零点漂移：采用差放电路克服课后

小结直接耦合在集成电路中的应用课后

小结直接耦合在集成电路中的应用课型教学 理解场效应管放大电路的静态和动态分析目的课题场效应管放大电路分析重点

难点分压式场效应管放大电路的静态和动态分析源极输出器的分析 教学过、分压式共源极放大电路RG2U课型教学 理解场效应管放大电路的静态和动态分析目的课题场效应管放大电路分析重点

难点分压式场效应管放大电路的静态和动态分析源极输出器的分析 教学过、分压式共源极放大电路RG2Uo2、静态分析如图所示UG= G2 UDdKsi+RG2这样栅-源电压为UgfUg-IdRS3、动态分析U3、动态分析Uo=-IdRd=-gmjgsRAu=b=-U7°二g甬i=〔Rg+(RGi//Rg2)〕UiUgsrr°~Rd源极输出器//rg~R+(Rgi//Rg2〜Rg二、共漏极放大电路一1、 微变等效2、 参数计算课后 理解场效应管放大电路的静态和动态分析小结

课题负反馈的概念和类型鉴别课型理论课教学1、理解放大电路中的反馈目的2、分类并鉴别3、熟悉负反馈对放大器性能的影响重点类型鉴别难点负反馈对放大器性能的影响教学过程一、负反馈的概念1、概念一、对放大倍数的影响2、方框图1、减少放大倍数3、基本关系式：2、提咼了稳疋性A 1二、改善输出波形的非Af- lAFl»1时Af=—深度负反馈1+AF F线性失真深度负反馈三、展宽通频带二、负反馈的分类鉴别四、对 n的影响1、电压串联型串联型使鞋提高2、电压并联型五、对ro的影响3、电流串联型电压型使ro减少4、电流并联型课后小结反馈类型的判断难不易接受课题负反馈对放大电路性能的影响 课型教学目的熟悉负反馈对放大器性能的影响重点难点负反馈对放大电路放大倍数和输出波形的影响教学过程一、对放大倍数的影响1、 减少放大倍数2、 提咼了稳疋性一、改善输出波形的非线性失真三、 展宽通频带四、 对r的影响串联型使ri提高五、 对ro的影响电压型使ro减少课后小结熟悉负反馈对放大器性能的影响第23、24课时课题差动放大电路分析 课型教学目的1、 理解直接耦合带来的问题及处理措施2、 差动放大器分析重点难点差动放大器分析直接耦合带来的问题及处理措施教学过程二、直接耦合的目的及存在的问题1、 目的：放大缓变信号或直流信号2、 存在冋题及处理措施1） 前后极静点互相影响2） 零点漂移：采用差放电路克服二、差动放大电路1、 电路和构造特点2、 电路克制零漂原理3、 电路的输入信号4、 改善电路：带调零电位器的长尾电路1） 静态分析2） 对共模信号的分析3） 对差模信号的放大课后小结简述差放的输入输出方式

第25、26课时课题集成运放简介 课型教学目的理解集成运放的特点、内部电路构成、外形、重要技术指标和理想分析条件重点难点集成运放的理想分析条件集成运放的内部电路构成、外形、重要技术指标教学过程一、 集成运放的特点高增益的多极直接耦合放大器二、 电路构成（F007）1、 输入级、输出极、中间极、偏置电路2、 外形三、 重要技术指标四、 理想分析条件1、 线性区:U+=U_J+=1102、 非线性区U+^U_」1+=1_=0U0 -厶U0sat课后小结理解集成运放的特点、内部电路构成、外形、重要技术指标掌握集成运放的理想分析条件

第27、28课时课题集成运算电路 课型教学目的掌握集成运放在信号运算方面的应用重点难点比例运算、加法运算、减法运算微、积分运算教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 比例运算1、 反相比例运算：Uo-RfUiR12、 同相比例运算：U°=(1+RF)UiRi二、 加减运算1、 同相加法2、 反相加法三、 减法运算四、 积分运算1U。=——UdtRC五、 微分运算dviU°=-RfCidt课后小结纯熟运用集成运放对信号进行比例运算、加法运算、减法运算课题集成运放在信号测量、处理方面的应用课型教学目的1、 理解电压、电流的测量2、 理解数据放大器的工作原理重点难点电压、电流的测量数据放大器的工作原理教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 电压源和电流源1、 同相式电压源1） 构成2） 特点2、 同相式电流源1） 构成2） 特点二、 电压和电流的测量直流毫伏表的构成与特点不一样量程直流电压表和直流电流表的构成三、 测量放大器（数据放大器）1、 构成附图2、 使用阐明课后小结理解电压、电流的测量理解数据放大器的工作原理

课题电压比较器 课型教学目的掌握电压比较器的工作特点、波形和传播特点重点难点过零比较器滞回电压比较器的原理及分析教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程、过零比较器二、 任意电压比较器三、 迟滞比较器1、电路-R21、电路-R22、原理：U 2U°（swt）R| R23、传播特性课后 掌握电压比较器的工作特点、波形和传播特点小结课题波形产生电路 课型教学目的1、 理解振荡的概念2、 纯熟分析正弦波、方波、三角波产生电路重点难点正弦波振荡器方波、三角波产生电路教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 振荡的产生和稳定1、 振荡条件AF 111+申F=2n兀2、 振荡器的构成二、 桥式RC正弦波振荡器1、 构造及特点2、 工作原理1） RC串并联选频网络2） 满足振荡条件3） 起振和稳幅 14） 振汤频率.f-2兀RC二、非正弦波振荡器1、方波发生器三角波发生器课后小结理解振荡的概念纯熟分析正弦波、方波、三角波产生电路

课题滤波器、非线性处理器 课型教学目的1、 理解一阶有源RC低通滤波器的工作原理2、 有源峰值检波器的工作原理重点难点一阶有源RC低通滤波器的工作原理有源峰值检波器的工作原理教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学一、 一阶有源RC低通滤波器-口丄U_1、电路构造 T2、 工作原理及波形二、 比例系数可变的比例运算器三、 限幅器四、 采样保持电路五、 有源峰值检波器过程课后小结理解一阶有源RC低通滤波器的工作原理有源峰值检波器的工作原理课题集成运放使用注意事项和习题分析 课型教学目的1、 理解使用注意事项2、 习题分析重点难点习题教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 运放使用中的注意事项1、 两输入端的等效直流电阻要相等2、 零点调整3、 消除自激振荡4、 保护措施5、 输出电流的扩展二、 习题分析课后小结掌握集成运放在信号运算、处理、测量等方面的应用。

课题功率放大器 课型教学目的1、 理解功率放大器的特点和三种工作状态2、 掌握OCL电路和OTL电路的参数计算重点难点OCL电路分析OTL电路分析教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 功率放大器的特点1尽量大的Po和y2、 容许非线性失真3、 甲类、乙类、甲乙类二、 OCL电路1电路构造2、输出功率P和转换效率2—1OmUOm UomPo=〒=——V2V2 2Rl当U°m=Ucc时P。=P°max=2^2Rl此时Pe=?匕竺二y=兰=78.5%.管耗Pt=Pe-Po兀Rl 4三、 OTL电路课后小结OCL电路的计算第41、42课时课题RC移相式振荡器电路 课型教学目的理解RC移相网络移相和选频的原理理解RC移相式振荡器电路的原理重点难点教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 RC移相网络附图二、 RC移相式振荡器电路课后小结

第43、44课时课题RC桥式振荡电路和LC振荡 课型教学目的理解RC串、并联网络移相和选频的原理理解RC桥式振荡电路和LC振荡的原理重点难点RC桥式振汤电路LC振荡的原理教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、RC串、并联网络一、 RC桥式振荡电路二、 LC桥式振荡电路课后小结课题二极管整流、电容滤波电路 课型教学目的掌握整流、滤波的原理及波形计算重点难点二极管全波整流电容滤波电路教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 单相半波整流1电路构造2、 波形原理3、 核算Uo=O.45U|d=|o=o.45U2/Rl二、 单相桥式全波整流1电路构造2、 波形原理3、核算：Uo=O.9U2 |d=|o/2 Udr^<2U2三、 电容滤波1电路构造2、 波形原理3、 核算:Uo=1.2U2课后小结掌握整流、滤波的原理及波形计算

课题稳压管稳压电路和集成稳压电路 课型教学目的稳压管稳压和集成稳压电路简介重点难点硅稳压管稳压电路集成稳压电路教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 并联型稳压管稳压电路1电路构造2、 稳压原理3、 稳压原件中电阻的核算Uimin-U0、p、Uimax-U01Z*1Lmax 1Zmax二、 串联型反馈式晶体管稳压电路1电路构造2、稳压原理三、集成稳压电路简介三端稳压器的使用课后小结理解硅稳压管稳压电路和集成稳压电路原理及分析。第49、50课时课题直流稳压源复习 课型教学目的掌握整流、滤波的原理理解稳压管稳压和集成稳压电路简介重点难点掌握桥式整流电路教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 单相半波整流4、 电路构造5、 波形原理6、 核算Uo=O.45U|d=|o=O.45U2/Rl二、 单相桥式全波整流7、 电路构造8波形原理9、核算：Uo=O.9U2 |d=|o/2 Ud^=V2u2三、 电容滤波10、 电路构造11、 波形原理12、 核算：Uo=1.2U2四、 并联型稳压管稳压电路3、 电路构造4、 稳压原理5、 稳压原件中电阻的核算课后小结课题试验一一万用表的使用和二极管判断课型教学目的理解万用表的简朴原理和使用措施，纯熟运用万用表判断二极管重点难点二极管的判断教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 试验老师讲解万用表的使用、原理及用万用表判断二极管的好坏、极性二、 学生自己动手操作课后小结

课题试验二：示波器和工作台的使用 课型教学目的理解示波器和工作台的使用措施重点难点用示波器观测波形教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 讲解示波器的使用原理二、 讲解操作台的使用措施三、 学生自己动手使用示波器、操作台课后小结第55、56课时课题试验三：单管放大电路测试 课型教学目的纯熟调整放大器的静态工作点和动态工作波形的观测与测试重点难点教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 课前准备插板上的元器件二、 指导学生在操作台上联接电路三、 接通电源，调整静态工作点四、 接入输入信号，观测波形输出，测试放大倍数课后小结

第57、58课时课题试验四：整流滤波电路测试 课型教学目的纯熟整流滤波电路测试重点难点教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 课前准备元器件二、 联接电路三、 观测波形课后小结

第59、60课时课题试验五：趣味试验一一音乐门铃制作课型教学目的增强同学对电子技术的爱好探索重点难点教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程一、 课前准备元器件二、 学生自己动手联接音乐门铃课后小结

第61、62课时课题模拟部分总复习 课型教学目的重点难点教具挂图教学措施讲课班级讲课日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教学过程课后小结课题数制分编码 课型教学目的1、 理解数制几集中数制的互相转换2、 理解编码的概念重点难点数制及其互相转换教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、 数制与数制间的转换1数制：十、二、八、十六2、互相转换二、 编码1数的编码2、字符的编码课后小结掌握二进制数的特点和编码的概念

课题逻辑函数的表达和化简 课型教学目的1、 理解逻辑函数的表达措施及简化2、 纯熟运用卡诺图化简逻辑函数重点难点卡诺图教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、 逻辑函数及其基本运算1、 逻辑变量与逻辑函数2、 基本逻辑运算与、或、非3、 逻辑代数的基本定律二、 运用公式化简逻辑函数三、 卡诺图化简逻辑函数1、 最小项的概念2、 逻辑相临的概念3、 函有约束项的逻辑函数课后小结掌握逻辑函数的卡诺图化简法课题二、三极管的开关特性，脉冲简介 课型教学目的1、 理解二、三极管的开关特性2、 熟悉脉冲的基本概念和波形产生重点难点脉冲的产生教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程」、二极管的开关特性1、 等效模型2、 动态特性二、三极管的开关特性1、三极管的三种工作状态2、动态特性三、 脉冲的基本概念五、RC积分电路四、 五、RC积分电路课后

小结理解二、三极管的开关特性和脉冲波形的产生

课后

小结理解二、三极管的开关特性和脉冲波形的产生课题逻辑门电路 课型教学目的1、 理解分立元件构成的基本逻辑门电路、符号2、 熟悉集成门电路的功能和运用重点难点集成TTL与非门的原理和运用教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、 分立元件构成的基本逻辑门1、 与门2、 或门3、 非门4、 各基本逻辑门的符号二、 集成门电路及其芯片1、 集成TTL与非门2、 二态门三、 常用集成电路芯片四、 集成门电路应用举例课后小结掌握集成TTL与非门的原理和逻辑功能课题集成电路使用中的实际问题 课型教学目的1、 理解集成电路的重要参数和特性曲线2、 理解集成电路使用中应注意的问题重点难点集成电路使用中应注意的问题教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、 集成电路的有关参数和特性曲线P281 表941二、 集成电路使用中应注意的问题三、 数字集成电路的查找措施课后小结理解并熟悉集成电路使用中的注意事项

课题试验：与--或--非门调试 课型教学目的1、 验证、与、或、非、逻辑关系2、 对的操作使用与、或、非门重点难点与、或、非逻辑关系的验证教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、 讲述试验原理、环节及操作措施二、 学生动手做课后小结课题组合逻辑电路的分析、设计、比较器 课型教学目的1、 理解组合逻辑电路的分析设计措施2、 比较器的设计重点难点比较器的设计措施教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、 组合逻辑电路的分析1列体现式2、 列真值表3、 分析逻辑功能二、 组合逻辑功能1列真值表2、 画卡诺图化简3、 列体现式4、 画逻辑图三、 设计实例1半加器、全加器的设计2、比较器的设计课后小结掌握加法器和比较器的设计措施

课题编码器、绎码器 课型教学目的1、 对编码器进行逻辑分析2、 对译码器进行逻辑分析和应用重点难点用译码器构成全加器教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、 编码器1、 —进制编码器2、 二-----十进制编码器3、 集成编码器二、 译码器1、 二进制译码器2、 七段显示译码器3、 多路开关课后小结编码器和译码器的逻辑功能课题中规模组合逻辑电路设计举例 课型教学目的1、 理解设计措施2、 设计举例重点难点设计举例教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、 用多路数据选择器实现全加器1、 比较真值表2、 比较体现式3、 连接电路二、 用3线------8线译码器构成全加器课后小结

课题触发器 课型教学目的掌握R-----S触发器， J------K触发器的逻辑功能及互相转换重点难点触发器的逻辑功能和应用教具挂图教学措施讲课班级讲课日期教学过程一、R----S触发器1、 基本R----S触发器2、 同步R----