第1课社会历史的决定性基础

单元目标1．通过本单元的学习，理解经典理论文章中蕴含的对社会、历史和人生的认识，并尝试用历史事实和亲身经历审视文章的观点及其秉持的价值观念，获得思想启迪。领会文章的理论价值，把握辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法，发展科学思维，提高理论素养。2．掌握理论文章的阅读方法，学会在阅读时抓住主要概点，把握核心观点，理清论述思路。在把握基本内容的基础上，尝试联系写作背景或结合其他学科所学，理解理论文章的思辨性、针对性、现实性和批判性，思考其理论价值和实践指导意义。3．把握理论文章的特点，学习文章论述问题的辩证思维和严密逻辑，体会这类文章严密、准确的语言表达，探究文章在选择和运用材料方面的特点及其论证风格，提高阅读理解社科类理论文章的能力。4．尝试运用相关理论对现实问题进行辩证分析，有理有据地阐述自己的见解，深化对所学理论和社会生活的认识，增强理性思维能力，提升具体情境中的语言运用能力。单元主题——理论的价值本单元属于“科学与文化论著研习”学习任务群，人文主题是“理论的价值”。本单元所选论文属于社会科学论文，内容兼综中外，观点深邃，批判性强，逻辑推理严谨，论证严密。通过学习，我们能够体会理论阐述的魅力，把握理论分析的方法，培养理性探索的精神，也能够拓宽文化视野，开阔胸襟，在人文和思维两方面都会获得提升。[育人导向·高考印证]蚍蜉与大树(上海卷满分作文)面对普鲁士军队有可能已前去夹击拿破仑的形势，格鲁希沉思了一秒，拒绝了下属调军的请求，最终毁掉了拿破仑在叱咤风云的二十年间的一切建树，也掀开了史书崭新的一页。这是决定历史进程的一个意想不到的重要转折，而影响它的，不过是早已掩埋在历史车辙下，那微不足道的一个人。在2020年新冠肺炎疫情期间，一句曾经流行过的话再次“刷屏”：“明天和意外，你永远不知道哪一个先到来。”这突如其来的意外与转折，几乎将我们压垮。在这神秘莫测的宇宙间，个体乃至人类都显得过于渺小，命运就像扼住每个人喉咙的那只手，无数人挣扎、反抗，最终还是难逃被湮灭的结局。于是，众生叹息：“人命由天定。”这种宿命论，难道是真的吗？不。君不见，百年前华夏青年街头呐喊唤醒国人；君不见，当代疫情之下万人逆行力挽狂澜……追溯古今，每一只欲图撼动大树的蚍蜉，都曾留下声音。意想不到的事件袭来，却无法将心怀希望的人们打倒，一点一滴的个体力量汇聚成最坚实的钢铁长城。诚然，人之渺小，如尘，如土，然而创造新陆地的，从不是那滚滚的江河，而是它底下细小的泥沙。“楚虽三户，亡秦必楚。”从陈胜、吴广起义开始，历代王朝的覆灭大多与小人物有关。在意外的转折面前，在生死攸关的转折面前，无数普通人的揭竿而起，就像扇动翅膀的蝴蝶。回顾世界近代史，无论是美国的独立，还是中华人民共和国的诞生，开创新天地的都是星星之火聚成的燎原之光。那些人都因时代的局限性被看作离经叛道者，但明知不可为而为之，恰恰是打破命运牢笼、打败“无能为力论”的最好姿态。还记得那个爆红网络的餐馆女老板吗？疫情期间，她坚持免费为医院送餐，并鼓动家人参与。她无数次出入疫区，冒着极大的风险，却总是“明知山有虎，偏向虎山行”。那些毅然决然签下“请战书”的医务工作者如是；那些放弃安稳生活接送疫区工作人员的司机如是；上溯至百年前，那些走向一线战场的中华儿女如是；上溯到千年前，那些摒弃名利、抨击腐败的文人墨客如是……明知不可为而为之的涓涓细流，汇成了时代的滚滚洪流。我们有太多的成语与寓言来表达顺从天命，也有太多的神话与现实来弘扬反抗天命。在意想不到的命运转折面前，或许看似无用的蚍蜉撼树，依旧有滴水穿石的威力。第1课社会历史的决定性基础一、字正腔圆读字音二、方方正正写汉字duòzhuànqián三、文从语顺用词语1．词语辨析。(1)偶然/偶尔填一填①恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种_____现象②我星期天常在家，_______也到公园走走，所以在一个______的机会里，我结识了这位公园广场舞“明星”辨一辨偶然：既可作形容词，也可作副词。用作形容词时，意为“不是必然的”，指某种动作行为或者情况事理上不一定要发生而发生；超出一般规律的(跟“必然”相对)。用作副词时，意为“偶尔”。偶尔：多用作副词，有“间或”“有时候”的意思，表示情况不是经常出现。着眼于数量，指次数少。“偶然”与“必然”相对，“偶尔”与“经常”相对偶然偶尔偶然(2)搜集/收集填一填①不仅很难抛掉学校里灌输的那些历史观，而且更难_______为此所必需的材料②你的日常事务是_______各个部门的各种意见，而不仅仅是把别人胡乱扔掉的橘子皮________起来辨一辨两个词语都有“聚集到一起”的意思。但二者侧重点不同。“收集”是东西放在眼前，人不需要费多大力气就能得到；而“搜集”中包含了一个比较辛苦的搜索过程。“收集”的“收”，是把外面的事物拿到手里，把摊开的或分散的事物聚拢的意思。也就是说，需要“收集”的事物是不用费多大工夫的。或许这东西原本就在这儿，只不过乱了、散了；或许这东西是别人送来的，你只需要接纳整理。“搜集”的“搜”则不然，它的准确意思应为“寻找”。“搜集”就是到处寻找(事物)并聚集在一起。这就不是简单的集中了，而是要花力气和工夫的搜集搜集收集(3)贯穿/贯串填一填①归根到底还是具有决定意义的，它构成一条______始终的、唯一有助于理解的红线②在他的这份政府工作报告中______着一个基本思想，那就是“要致富，先修路”。其中，有一条计划开建的新公路将______十几个乡镇辨一辨贯穿：除了指“从头到尾穿过一个或一系列事物”之外，还指“穿过、连通”，既可用于抽象的事物，也可用于具体的事物贯串：一般指“从头到尾穿过一个或一系列事物”，也指“连贯”，一般只用于较抽象的事物贯穿贯串贯穿精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。√一字一句地推敲琢磨，指写文章或说话时慎重细致。×

“字斟句酌”与“每字每句”语意重复。四、准确形象会表达(一)修辞手法——暗喻与借喻[名师点拨]暗喻和借喻的相同之处是都没有“像”“如”“若”“好似”之类的比喻词，但暗喻里既有本体，也有喻体，二者之间用“是”“成为”“变成”“等于”等更加肯定的词语相连，有时甚至连这些“是”之类的词也没有，直接把本体和喻体放在一起说。而借喻则只有喻体没有本体。1．暗喻：(1)盛开的百合花是你的笑容。(句中有“是”字。)(2)在这些现实关系中……经济关系归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。(本体是“经济关系”，喻体是“红线”，比喻词是“构成”。)2．借喻：敌人在大筑乌龟壳。(只有喻体“乌龟壳”，本体“碉堡”没出现。)[即时训练]

请指出下列句子使用了哪类比喻。1．何等动人的一页又一页篇章，这是人类思维的花朵。2．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。3．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。4．他说，如果不打落水狗，它一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要溅你一身的污泥。暗喻暗喻借喻借喻(二)语法知识——复句关系[原文]

如果像您所说的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。[分析]本句是假设复句，用于某种设定的条件和状态产生的结果或影响。[名师点拨]名称分句间的逻辑关系常用的关联词语示例并列复句各分句平等地排列在一起，分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面既……又……，一方面……(另)一方面……，不是……而是……我们写对联不是装文雅，而是学知识承接复句各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件首先……然后……，又……，便……，于是……穿过一个干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看见了那个村子选择复句两个或两个以上的分句分别说出几件事情，表示要在这几件事情中选择一件或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么……，宁可……也(决)不……，与其……不如……①通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝？②宁可站着死，决不跪着生递进复句后一分句比前一分句有更进一层的意思不但(不仅、不光)……而且(还、并)……，或只在后一分句用“而且”“并且”“更”等，有时还用“不但不……反而……”表示。含有反诘语气的递进关系，还常用“尚且……何况……”来表示①我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领②这本书我看过，而且看了不止一遍转折复句在语意上，后一分句同前一分句相反或相对虽(虽然、尽管)……但是(可是、却)……，或只在后一分句用“但”“然而”“只是”“不过”“却”等①文章虽短，内容却很丰富②这是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树续表转折复句在语意上，后一分句同前一分句相反或相对虽(虽然、尽管)……但是(可是、却)……，或只在后一分句用“但”“然而”“只是”“不过”“却”等①文章虽短，内容却很丰富②这是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树假设复句前一分句提出假设，后一分句推论结果如果(假如、要是)……那么(就)……，即使(即便、纵然、就算、就是、哪怕)……也……如果不在战略上藐视敌人，我们就要犯机会主义的错误条件复句前一分句提出条件，后一分句推论结果只要……就……，只有……才……，除非……才……，无论(不管、不论、任凭)……也(都、还)……只有先做群众的学生，才能做群众的先生因果复句一分句提出原因，另一分句说明结果因为……所以……，由于……因此……，之所以……是因为……，既然……就……由于革命力量代表历史发展的方向，因此，它在本质上是不可战胜的续表[即时训练]复句在使用过程中常见的错误：分句之间缺乏密切联系(强加因果等)，结构混乱(分句间语序不当)，关联词搭配不当，漏用、错用、滥用关联词，关联词位置不当。试分析下列句子在复句运用方面的错误。1．我们需要认真总结一下12个月来的学习经验，因为我们的学习目的是明确的。分析：____________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：强加因果，前后两个分句之间没有因果关系。2．近两年来，他的科研成果水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且填补了国内这方面的空白。分析：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：后面两个分句之间的递进关系弄颠倒了，应该把次序调整一下，使意思由轻而重，构成递进关系，即改为“不但填补了国内这方面的空白，而且达到了国际先进水平”。3．在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，终于保住了大坝，战胜了洪水。分析：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：本复句是承接关系，但是次序混乱，应按照事情发展的顺序重新调整，可以修改为：“在抢险防洪的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。”4．“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，只有我们抽掉其中的历史内容，再赋予其时代内涵，那么孔子的这一既追求因材施教又追求全面发展的教学思想和主张，在今天就仍会有积极的借鉴价值。分析：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：“只有”与“那么……就……”不搭配，分句之间的关系是假设关系，应将“只有”改为“如果”。一、作家作品作者生平

恩格斯，1820年11月28日生于德国巴门市(时属普鲁士王国，今伍珀塔尔市)一个纺织工厂主家庭。1844年在巴黎与马克思会面，从此两人成为最亲密的战友，开始共同为无产阶级解放事业而奋斗。他们共同组织共产主义者同盟，起草《共产党宣言》，并且一起参加了德国1848年革命。马克思逝世后，恩格斯担负起领导国际工人运动的重任，整理和出版了马克思的著作《资本论》第二、三卷。1895年8月5日在伦敦逝世主要作品《共产党宣言》(和马克思共同起草)、《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》人物评价德国思想家、哲学家、革命家、教育家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一二、写作背景马克思逝世之后，一些资产阶级理论家乘虚而入，歪曲马克思的观点，篡改历史唯物主义的基本原理，把马克思关于经济因素决定性作用的观点歪曲为“经济决定一切”、经济是制约历史发展的唯一因素，造成当时德国青年极大的思想混乱。不少德国青年写信向恩格斯请教，大学生瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中一位。作为马克思伟大思想的捍卫者，恩格斯于1894年1月25日在伦敦给瓦尔特·博尔吉乌斯写了一封回信。在信中，恩格斯以自己丰富的学识、深厚的理论素养回答了当时人们的问题，解答了人们的疑惑，拨开了笼罩在马克思主义周围的迷雾，使马克思主义更加深入人心。三、文学常识书信书信是生活中常用的一种文体，其格式一般包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期六个部分。称呼。写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后在后面加冒号，表示下面有话要说。问候语。问候语要写在称呼的下一行，空两格，它可以独立成为一段。正文。正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。四、名人轶事处理遗产恩格斯的父亲生前与欧门家族合伙经营一家颇具规模的“欧门—恩格斯”公司。1860年3月，老恩格斯去世时留下了一笔可观的遗产。按照法律规定，作为长子的恩格斯理所当然地拥有一份继承权。可是在处理这笔遗产时，恩格斯的三个弟弟突然提出要求让大哥放弃继承权利，但却说不出任何正当的理由来。面对突如其来的遗产纠纷，恩格斯起初也曾感到这原本属于自己的权利，在与此毫无关系的种种借口下被别人轻易地剥夺，实在令人不快。但是，恩格斯毕竟是个识大体、顾大局的人，他首先想到的是父亲去世后身患重病的母亲。为了不使她增添精神上的烦恼，保持身心愉快，安度晚年，他坦然地放弃了自己应有的一份遗产继承权利。由于恩格斯从不愿向任何人夸耀自己所做出的“牺牲”，所以，他的三个弟弟对此也未在意。事隔一年以后，母亲才从恩格斯的两封来信中，理解到儿子的一片苦心：“亲爱的妈妈，为了你，我克制住了这一切以及许多其他事情。世上的任何东西都丝毫不能使我让你在晚年因家庭遗产纠纷而黯然神伤……我绝不让这样的问题再来烦扰你，惊动你”“我高兴的是我能够把这一切作个了结。我还会有成百上千个别的企业，但我永远不会有另一个母亲”。字字句句，读来催人泪下，感人肺腑。对于“未免太过分”的弟弟们，恩格斯在信中一再向母亲保证说：“我不会为此生弟弟们的气。”“要是艾米尔(恩格斯的二弟)到这里来，我一定像往常那样尽我兄弟之谊，尽管我同他在这个问题上意见有分歧，但他毕竟是一个非常好的小伙子。”一、整体性、宏观性阅读1．思维导图。2．主旨归纳：本文针对当时资产阶级理论家对马克思思想的歪曲，以丰富的历史知识和辩证的理论分析，论述了经济因素与历史发展、上层建筑的关系，并指明了正确理解、把握马克思主义唯物史观的方法，解答了当时德国青年学生的疑惑。二、多角度、多层面阅读任务(一)

“立破立”中强化观点——探究文本的论证结构恩格斯在提出自己的论点之前，先树立自己的观点，再对错误的观点进行批驳，又在此基础之上强化自己的观点，这种写法是有“破”有“立”。“立”是为了明确自己的观点，“破”是为了“立”，“破”得彻底，“立”得才牢靠。这个问题理解了，作者的思路和文章的结构层次就基本上清楚了。

课文赏析1．本文作者在论证自己观点的时候有“立”有“破”，请结合文本加以分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：作者先明确自己的观点，指出经济关系在社会历史中的作用，明确观点之后，针对来信中的观点进行了反驳，因为是给青年大学生的来信，反驳的篇幅相对较少，接着加以正面引导，用了较多的篇幅来强化“经济条件制约历史发展”这一观点，兼用了辩证分析、事例分析、正反对比等论证方法，有“破”有“立”，相得益彰。破错误认识，为强化自己的观点张本；先亮观点，再揭观点，再转入正面论述，显得水到渠成，立论更鲜明有力。这种“立—破—立”的论证方法，是基于对青年学生来信而定的。青年学生们既然对经济基础的作用认识不清，恩格斯当然要首先告诉他们“经济因素是决定性因素”，而不是“经济决定一切”，当然也不是说“经济是制约历史发展的唯一因素”，再简单点出青年们的错误认识，才开始大篇幅地强化自己的观点。因为是来信，文章在最后部分的论述中则只提出所引用的文章内容，而没有作长篇大论。任务(二)辩证说理，强化观点——分析文本中的论证方法假设论证，是针对前面所举的事例，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点的论证方法。因果论证，是通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法，也称为因果分析。本文多处运用这两种论证方法，值得我们学习并在写作中运用。

课文赏析2．请结合本文相关内容，指出下列语句运用的论证方法，并分析其表达效果。(1)如果像您所说的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中，是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(1)①运用了假设论证的方法。②作者先提出假设性观点“技术在很大程度上依赖于科学状况”，接着强化本人的观点“科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要”。③为了强化自己的观点，又举了“流体静力学”和“电的认识”这两个方面的事例来佐证观点。④最后用“可惜在德国，人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的”，说明德国的科学史在撰写过程中正是由于不明白“科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要”才写错了。(2)①运用了因果论证的方法。②作者在前文中阐述国家通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用，德国庸人从1648—1830年德国经济状况中产生的疲惫和软弱等内容，说明人对经济起过作用，这是“因”。③然后用“所以”一词归纳出结果，即经济状况不会自动发生作用，而是在人们创造历史的过程中起到决定意义。④逻辑严密，深入浅出，具有极强的思辨性。任务(三)生动形象，富含逻辑——赏析文本的语言特色[是什么——由课文感知]议论文并不是刻板枯燥的说理，它也可以灵活运用恰当的修辞手法。恰当的排比手法，可以使文章有气势，增强文章的逻辑性；生动的比喻，可以使语言生动形象。《社会历史的决定性基础》是一篇外国译文，文章具有专业性，有些术语属于政治经济学的范畴，但其语言艺术也不乏亮色，所以学习时需要我们对本文的语言仔细剖析。

课文赏析3．本文语言生动形象，请分析文章的这一语言特色。用词形象①比喻生动②来的”一句中的“从天上掉下来的”，讽刺意味强烈，令人忍俊不禁；又如文中写1648—1830年德国经济对人们产生的深刻影响时，用了“致命的疲惫和软弱”“多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝”等词句来描述，使抽象的“影响”变得具体、形象，如同浮现在读者的眼前。如“可惜在德国，人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下文中多次运用比喻的修辞手法，使抽象的说理形象化。如“归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线”一句中，把“经济关系”比喻为一根“红线”，强调其重要性，形象生动。[怎么学——由课文拓展]语言风格可以用如下词语概括表述：高屋建瓴(有理论高度，理论性强)、气势凌厉、逻辑缜密、娓娓道来、简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。具体特点语言准确：①概念使用准确；②词语运用准确，感情色彩恰当，定语、状语等修饰成分恰当。语言严密：①判断和推理严密，逻辑性强；②句式上多运用修饰成分多的长句，表达周密；③结构严密，衔接过渡自然条理。语言鲜明：①表述明确，不可模棱两可，尤其是论点的表述；②态度明确，爱憎分明，不可含糊不清。语言简练、概括：叙述事实时，不需要铺排渲染，因为议论文重在说理，以理服人，不宜细致地述说细节，否则喧宾夺主。语言形象生动：①适当运用修辞手法；②注意语气变换，灵活运用各种句式(设问、反问、祈使、肯定陈述、否定陈述、双重否定等)。三、创造性、批判性阅读按照本文中的唯物史观，社会发展中的必然性和偶然性具有什么样的关系？其本质是什么？A的观点必然性和偶然性是事物发展中两个相互联系的方面。必然性是事物的联系和发展中合乎规律的、确定不移的趋势，在事物发展中居支配地位，决定着事物的性质和发展方向。偶然性是事物的联系和发展中不确定的趋势，在事物发展中不居支配地位，对事物的发展只起加速或延缓的作用，至多也只能决定事物的局部特征B的观点必然性和偶然性是相互依存的。没有脱离偶然性的纯粹的必然性，必然性只有通过偶然性才能表现出来，偶然性是它的表现形式和补充；也没有脱离必然性的纯粹的偶然性，偶然性的背后隐藏着必然性，因而偶然性服从于必然性，受必然性支配你的观点

续表参考答案：社会发展进程中的必然性和偶然性及其相互关系问题，本质上是经济和政治、思想之间的关系问题，即社会存在和社会意识这个历史观的基本问题。在他生活的这个世界里，有两个残酷的事实完全不符合他心目中关于人间正义、人类尊严和人性自由的理念。第一个事实：穷人挣扎在人间地狱，富人优游于尘世乐园。这是恩格斯每天都要面对的现实。他很熟悉有钱人的生活：家境殷实，衣食奢华，居室富丽，环境优雅。然而一走进工厂区和贫民窟，他看到的却是另一番景象：肮脏狭隘的街巷，阴暗逼仄的住宅，疲惫困顿的工人，衣衫褴褛的乞丐。最让人揪心的是那些瘦骨嶙峋的童工，他们最小的才六岁，却必须从早到晚拼命干活。恩格斯看到，工人的悲惨生活从未在巴门市富人心中引起不安与内疚，相反，他们认为穷人受苦、富人享乐是天经地义的事情。第二个事实：社会的丑恶现象受到粉饰，人们的心灵自由遭到禁锢。在恩格斯看来，这个社会最丑恶的现象莫过于工厂主对劳工的盘剥、对儿童的摧残。面对上述事实，恩格斯感到郁悒和焦灼。他觉得这个社会是如此荒诞，竟使劳工沦为惨遭奴役的牛马，而工厂主则成为狡诈残忍的豺狼；与此同时，虔诚主义思想还要让每一个活人都退化为精神麻木的躯壳。总之，煌煌白昼宛如暗夜，芸芸众生已成非人。于是，恩格斯就像两千多年前那位愤世嫉俗的古希腊哲学家第欧根尼一样，在光天化日之下、稠人广众之中，提着灯笼寻找他心目中“真正的人”，以宣示对现实社会的愤懑。这样，就出现了我们在文章开头看到的那一幕。年中，恩格斯认真钻研黑格尔哲学，努力吸收辩证法精华，后来又攻读费尔巴哈著作，在思想上逐步转向唯物主义，并大力倡导哲学和革命行动的结合、科学与现实生活的统一。更为重要的是，他利用一切条件深入工厂区和贫民窟，体察劳苦大众的劳动环境和生活状况，了解他们的苦难、愿望和斗争历程。在这个过程中，恩格斯对劳苦大众的悲悯和同情逐渐上升为对无产阶级历史地位的认识，开始自觉地与这个阶级融为一体。也正是在这个时期，恩格斯细致入微地考察资本主义的起源、发展及其理论表现，力求透过种种现象揭示资产阶级政治制度和经济制度的本质。他对英国古典政治经济学家和英法空想社会主义者的著作进行了批判性研究，吸收其中的积极成果，结合工人运动的实践经验，得出了一系列科学的结论。他指出，只有消灭资本主义私有制，进行彻底的社会革命，才能实现人类的解放，而承担这一历史使命的力量就是工人阶级。恩格斯确信，只有到那时，旧时代才会分崩离析，新时代才会显露晨曦，他所切盼的“新太阳”才会普照人间。1844年，24岁的恩格斯发表《国民经济学批判大纲》，清晰地阐明了上述观点。这篇文章标志着他实现了从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变，同时也庄严地宣告他完成了对人生道路的选择：在世界观和政治立场上同自己出身的阶级彻底决裂，毅然拒绝金钱、权位和资产阶级享乐生活的一切诱惑，矢志不渝地将自己的全部生命投入劳苦大众的解放事业。这是恩格斯一生中作出的第一次重大抉择。从当年在故乡街头踽踽独行、提灯寻“人”，到此刻迈出勇敢坚定的一步，他度过了探求真理的青春岁月。我们看到，在这个过程中，恩格斯朴素的社会正义感是怎样逐步升华为对人类解放事业的历史使命感；他那怜贫济弱的良知和疾恶如仇的血性是怎样在社会实践和理论探索中得到提升和转化，熔铸成革命的理想和科学的信念。我们也由此而认识到，恩格斯的人生目标为什么一经确立就始终如一、毫不动摇。原来早在人生启航阶段，他就紧紧围绕一系列根本问题认真学习、深入思考、勇敢实践，从而为一生的事业夯实了基础，找准了方向。因此，对于我们来说，恩格斯对人生目标的选择过程同他的选择结果具有同样重要的启发意义。这个过程让我们领悟到：人生贵在务本，本立而后道生，“譬如大树有多少枝叶，也只是根本上用得培养功夫”。恩格斯的人生选择使周围的许多人感到不可思议。在他们看来，一个膏粱子弟、名门之后竟为了那些素不相识的穷人，断然舍弃锦衣玉食的生活、盈千累万的家产和令人歆慕的前程，态度决绝地向自己出身的阶级宣战，甘愿在艰苦竭蹶中度过此生——这个人如若不是走火入魔、丧失理智，就一定是受人蛊惑、深陷泥潭，注定要自食苦果、悔恨终身。对于这种充满阶级偏见的市侩议论和庸人臆度，恩格斯认为不值一哂。他很清楚，他的人生选择绝不是出于一时冲动，而是在亲身实践和周密论证的基础上作出的审慎而又果断的决定，是水到渠成、瓜熟蒂落的必然结果。恩格斯坚信他的选择符合历史潮流和科学精神，体现社会正义和人间真情，因此他感到内心很充实，很振奋，很自豪。

群文阅读(二)——拓宽视野发展思维马克思给夫人燕妮的信我的亲爱的：我又给你写信了，因为我孤独，因为我感到难过，我经常在心里跟你交谈，但你根本不知道，既听不到也不能回答我。你的照片纵然照得不高明，但对我却极有用，现在我才懂得，为什么“阴郁的圣母”，最丑陋的圣母像，能有狂热的崇拜者，甚至比一些优美的像有更多的崇拜者。无论如何，这些阴郁的圣母像中没有一张像你这张照片那样被吻过这么多次，被这样深情地看过并受这样的崇拜；你这张照片即使不是阴郁的，至少也是郁闷的，它决不能反映你那可爱的、迷人的、“甜蜜的”、好像专供亲吻的面庞。但是我把阳光晒坏的地方还原了，并且发现，我的眼睛虽然为灯光和烟草所损坏，但仍能不仅在梦中，甚至不在梦中也在描绘形象。你好像真的在我的面前，我衷心珍爱你，自顶至踵地吻你，跪倒在你的跟前，叹息着说：“我爱您，夫人！”事实上，我对你的爱情胜过威尼斯的摩尔人的爱情。撒谎和空虚的世界对人的看法也是虚伪而表面的。无数诽谤我、污蔑我的敌人中，有谁曾骂过我适合在某个二流戏院扮演头等情人的角色呢？但事实如此。要是这些坏蛋稍微有点幽默的话，他们会在一边画上“生产关系和交换关系”，另一边画上我拜倒在你的脚前。“请看看这幅画，再看看那幅画”——他们会题上这么一句。但是这些坏蛋是笨蛋，而且将永远是笨蛋。暂时的别离是有益的，因为经常的接触会显得单调，从而使事物间的差别消失。甚至宝塔在近处也显得不那么高，而日常生活琐事接触密了就会过度地胀大。热情也是如此。日常的习惯由于亲近会完全吸引住一个人而表现为热情，只要它的直接对象在视野中消失，它也就不再存在。深挚的热情由于它的对象的亲近会表现为日常的习惯，而在别离的魔术般的影响下会壮大起来并重新具有它固有的力量。我的爱情是如此。只要我们一为空间所分隔，我就立即明白，时间之于我的爱情正如阳光雨露之于植物——使其滋长。我对你的爱情，只要你远离我身边，就会显出它的本来面目，像巨人一样的面目。在这爱情上集中了我的所有精力和全部感情。我又一次感到自己是一个真正的人，因为我感到了一种强烈的热情。现在的教养和教育带给我们的复杂性以及使我们对一切主客观印象都不相信的怀疑主义，只能使我们变得渺小、孱弱、啰唆和优柔寡断。然而爱情，不是对费尔巴哈的“人”的爱，不是对摩莱肖特的“物质的交换”的爱，不是对无产阶级的爱，而是对亲爱的，即对你的爱，使一个人成为真正意义上的人。你会微笑，我的亲爱的，你会问，为什么我突然这样滔滔不绝？不过，我如能把你那温柔而纯洁的心紧贴在自己心上，我就会默默无言，不作一声。我不能以唇吻你，只得求助于文字，以文字来传达亲吻。事实上，我甚至能写下诗篇并把奥维狄乌斯的《哀歌》重新以韵文写成德文的《哀书》。奥维狄乌斯只是被迫离开了皇帝奥古斯都。我却被迫和你远离，这是奥维狄乌斯所无法理解的。诚然，世间有许多女人，而且有些非常美丽。但是哪里还能找到一副容颜，它的每一个线条，甚至每一处皱纹，能引起我的生命中的最强烈而美好的回忆？甚至我的无限的悲痛，我的无可挽回的损失，我都能从你的可爱的容颜中看出，而当我遍吻你那亲爱的面庞的时候，我也就能克制这种悲痛。“在她的拥抱中埋葬，因她的亲吻而复活”，这正是你的拥抱和亲吻。最后，告诉你几件事。今天，我给艾萨克·埃恩赛德寄去了一组文章中的第一章，并附去(即附在该急件中)我亲笔写的便条，而且是用我自己的英语写的。在这篇东西寄走以前，弗里德里希读它时不言不语地皱着眉，颇有批评之意，这自然使我不十分愉快。不过他在第一次读时，感到非常惊奇，并高呼这一重要的著作应该用另一种形式出版，首先用德文出版。我将把第一份寄给你和在德国的老历史学家施洛塞尔。顺便告诉你，在《奥格斯堡报》(它直接引用了科伦共产党人案件中的我们的通告)上我读到，“似乎”从同一个来源，即从伦敦又发出了一个新的通告。这是一种捏造，是施梯伯先生按我们的作品摘出来的可怜的改编；这位先生由于近来在普鲁士不大吃香，想在汉诺威装作一个汉诺威的大人物。我和恩格斯将在奥格斯堡《总汇报》上加以驳斥。再见，我的亲爱的，千万次地吻你和孩子们。你的卡尔(摘自《马克思恩格斯全集》第二十九卷)[以文化人]捧读马克思这位伟人给夫人写的这封情书，让人觉得伟人的伟大当在于他有一个完整而健全的人格。马克思不仅是个哲学家、思想家、工人运动的领袖，他还应是个诗人，是个情感丰富的抒情诗人。夫人同他短暂的离别也让他感到孤独和难过，夫人的一张“照得不高明”的照片也让他不断地狂吻，马克思将他发现的“生产关系和交换关系”同他对夫人的爱情是置于同等地位的。马克思看到了人间的虚伪和文明带给人的束缚，这些使人变得渺小、孱弱、啰唆和优柔寡断。而爱情却让人成为人，作者并不讳言爱情的力量，他说爱情“不是对费