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文档简介

试论小学数学课中的创新教育随着社会的不断发展，教育已经成为了我们社会中一项非常重要的事业，而小学数学的教育也是其中非常重要的一部分。数学是一门基础科学，它对于每一个人来说都非常重要，因为在以后的生活中，数学会给我们带来很多的帮助。但是传统的数学教育方法已经不能满足现代教育的需求了，为此我们需要进行创新教育，来提高小学数学课的教育质量。

一、创造性的教学方法

创新教育的第一步就是要使用创造性的教学方法，让学生在学习数学的过程中能够自由的发挥自己的想象力和创造力。传统的教学方法是通过老师的讲解，让学生死记硬背知识点，并且在考试中能够应付。这种教学方法是非常被动的，学生们甚至会对数学产生厌恶情绪。但是创新教育的教学方法不同，它能够让学生主动参与到教学过程中来，从而提高他们对数学的兴趣和热爱。

例如，老师可以通过组织一些小游戏来增加学生的参与度。有一种游戏叫做数学大比拼，游戏中老师为学生设定一些数学问题，然后让学生们互相比赛，答对最多题目的同学就可以获得奖品。这种方法能够让学生们更加主动和积极的参与到学习过程中来，从而提高他们的学习兴趣和热情。

二、多元化的教学内容

创新教育的第二步就是要让教学内容更加多元化。传统的数学教育都是以习题为主，而且大多数学生都对这种方式感到非常枯燥和无聊。但是创新教育会让学生们在学习数学的过程中尝试到更多的内容，例如科技元素、自然元素、文化元素等等。

例如，老师可以教学生们如何使用电脑来设计一个简单的画图软件，然后让学生们自己动手去写程序。这不仅可以让学生们锻炼自己的编程技巧，还可以帮助他们更好地理解数学中的图形概念。

三、注重思维的培养

创新教育的第三步是注重思维的培养。数学一直被认为是一门需要大量思考的学科，因为数学的问题并不是简单的固定答案，而是需要对问题进行深入的思考和探究。因此，创新教育要注重学生的思维能力的培养。

例如，在教授几何问题时，教师可以布置一个简单的任务：设计一个新的几何图形，要求这个图形具有一定的难度，要让其他同学难以理解它的特性，然后让同学们互相交流彼此图形的特点和性质。这样的任务可以培养同学们在分析问题时的思考能力，也可以提高同学们的沟通合作能力。

四、注重实用性

最后，在数学教育中需要注重实用性。数学一直被认为是一门理论性很强的学科，但实际上数学也是一个非常实用的学科，因为数学可以用来解决生活中很多的问题。创新教育应该让学生们在学习数学的过程中能够深入了解数学的实用性。

例如，在教授概率论时，教师可以布置一个任务：把课堂中所有学生的身高和体重测量出来，并让同学们根据这些数据来推测全班的平均身高和平均体重。这样的任务可以让学生们深入了解概率论的实用性，并锻炼他们的计算能力。

综上所述，创新教育对于小学数学课的教学有着非常重要的意义。它可以让学生更主动地参与到学习数学的过程中来，并通过多元化的教学方式和注重思维能力

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