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文档简介

Unit7DaysandMonthsLesson40WhenIsYourBirthday?【教学目标】(1)能够听、说、读、写单词:August,September,November,seventh,July,eighth,ninth,tenth,October。(2)让学生了解更多表示生日和日期的词语,掌握英语中数词的用法以及基数词和对应的序数词形式。(3)能够听、说、运用句型:①Whatareyoudoing?②Iammakingabirthdaypresentformygrandfather.③Whenishisbirthday?④HisbirthdayisonWednesday,December28.⑤Mygrandfatherforgetshisbirthdayeveryyear.⑥MaybeIneedtomakeacalendarforyou,too.(4)能够用正确的语音,语调朗读课文中的对话,能运用所学知识与他人问候交流,进行英语日常交际。【教学重难点】重点:能够听、说、读、写单词:August,September,November,seventh,July,eighth,ninth,tenth,October。难点:了解更多表示生日和日期的词语,掌握英语中数词的用法以及基数词和对应的序数词形式。能够听、说、运用句型:①Whatareyoudoing?②Iammakingabirthdaypresentformygrandfather.③Whenishisbirthday?④HisbirthdayisonWednesday,December28.⑤Mygrandfatherforgetshisbirthdayeveryyear.⑥MaybeIneedtomakeacalendarforyou,too.【教学方法】情景导入法、活动探究法。【教学过程】新课导入:1.Review:复习学过的单词和词组。2.Lead-inLookandsay根据课件图片进行学习,引入本课的内容学习。新课讲授:Step1Newwordsandexpression.(1)SeptemberSeptemberistheninthmonthofayear.(2)OctoberOctoberisthetenthmonthofayear(3)JulyJulyistheseventhmonthofayear.(4)AugustAugustistheeighthmonthofayear(5)DecemberDecemberisthetwelfthmonthofayear.通过单词游戏,引出要学习的新知,引起学生的兴趣,然后利用学生的迁移能力,引导学生自读单词,培养学生的思维能力。Step2课文内容学习(呈现教课书图片。)听录音,学习第一部分内容。文本内容:(1)AbirthdaypresentJack:Hi,LiMing.Whatareyoudoing?LiMing:I’mmakingabirthdaypresentformygrandfather.Jack:Whenishisbirthday?LiMing:HisbirthdayisonWednesday,December28.Jack:Whatareyoumaking?LiMing:It’sacalendar!Mygrandfatherforgetshisbirthdayeveryyear.Jack:Haha!Acalendarisagoodpresentforhim.LiMing:Whenisyourbirthday,Jack?Jack:Mybirthday?It’sonAugust11.Oh,no,that’smymum’sbirthday.MybirthdayisonAugust23.LiMing:OK,Jack.MaybeIneedtomakeacalendarforyou,too.(2)Howmanydaysareinamonth?ThirtydayshaveSeptember,April,JuneandNovember.Alltheresthavethirty­one.ButFebruaryisadifferentone.Ithastwenty­eight;that’sfine.Aleapyearmakesittwenty­nine!CardinalOrdinalMonthssevenseventhJulyeighteighthAugustnineninthSeptembertententhOctobereleveneleventhNovembertwelvetwelfthDecember通过听录音,跟读录音,分角色朗读,集中学生注意力,提高听读的效果,巩固所学的知识。Languagepoints:1.①月份是专有名词,首字母大写。月份可以用缩写,January—Jan.February—Feb.March—Mar.April—Apr.June—Jun.July—Jul.August—Aug.September—Sept./Sep.October—Oct.November—Nov.December—Dec.月份后面具体到几号,要用序数词表示。2.基数词变为序数词的规则。英语中基数词变为序数词时,一般在基数词后加词尾-th,但有几个词变化特殊,只要记住下面口诀,这些问题即可迎刃而解。

一、二、三,单独记;八去t,九除e,ve要用f替;整十基数变序数,先把ty变成tie;要是遇到两位数,十位基数个位序,th最后加上去。

3.Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?【巧解句构】本句是由when(意为“什么时候,何时”)引导的特殊疑问句,用来对“时间”进行提问。例如:Whenwillyouhavelunch?你何时吃午饭?Whendoyougotothestore?你何时去商店?【要点剖析】birthday意为“生日,开始日”,它是由birth“出生”与day“天,日子”两个词组成的合成词。4.therest意为“其余的,剩余的部分”。e.g.Threeofuswillgo;therestcanstayhere.我们中的三个人去,其余的人可以留在这里。therest意为“……的其他部分”,可指人或物,可用于修饰可数或不可数名词。须说明具体的对象时,用therestof…,谓语动词的数由主语所指内容确定。5.enjoy/ɪnˈdʒɔɪ/v.喜爱,享受……的乐趣“喜欢做某事”只能用enjoydoingsth.,“做某事玩得开心”是enjoyoneself=havefundoingsth.。e.g.Ienjoyreadingverymuch.我非常喜欢读书。Weareenjoyingourselvesintheparknow.现在我们在公园里玩得很开心。Step3Let’sDoIt!1.Listenandtickthecorrectanswers.2.ReadPart2ofthelessonandwritetrue(T)orfalse(F).3.Fillintheblankswiththecorrectformsofthegivenwords.4.Workinpairs.Supposeyourmother’sbirthdayiscoming.PairWorkA:Whenisyourbirthday?B:Mybirthdayison…Whataboutyou?A:Mybirthdayison…课堂练习:一、根据首字母或汉语提示完成句子1.Thehottestmonthis________(七月)inYangzhouandthecoldestoneisJanuary.(扬州)2.TuYouyouwonChina’sfirstNobelPrizeinMedicinein________(十月),2015.(泰州)3.—Whenisyourbirthday?—Mybirthdayison__________(十一月)20.二、单项选择1.Ioftenmakesomenoodles________mymotheronherbirthday.A.atB.forC.toD.of2.—________monthsareinayear?—Twelve.A.HowmanyB.HowmuchC.HowD.What3.Thirtyofthestudentsinmyclassareboys;________aregirls.A.therestsB.therestC.restD.therestof三、连词成句1.your,birthday,when,is,mother’s______________________________________?2.birthday,is,his,December27,on______________________________________?3.my,doesn’t,her,forget,birthday,sister_______________________________________.4.from,summer,June,August,is,to_______________________________________.5.last,year,December,is,month,the,a,of________________________________________.课堂小结: T:Whatdidyoulearnaboutthislesson?学生自由说,教师总结。语言知识:1)识记以下单词:August,September,November,seventh,July,eighth,ninth,tenth,October。.2)掌握短语及句型:①Whatareyoudoing?②Iammakingabirthdaypresentformygrandfather.③Whenishisbirthday?④HisbirthdayisonWednesday,December28.⑤Mygrandfatherforgetshisbirthdayeveryyear.⑥MaybeIneedtomakeacalendarforyou,too.1)能运用所学知识与他人问候交流。2)听懂并能进行英语日常交际。将本节课所学的知识进行归纳,帮助学生理解和记忆,巩固提升本课时所学的知识。作业布置: 完成配套课后练习。【板书设计】Unit7DaysandMonthsLesson40WhenIsYourBirthday?August,September,November,seventh,July,eighth,ninth,tenth,October。重点句式:①Whatareyoudoing?②Iammakingabirthdaypresentformygrandfather.③Whenishisbirthday?④HisbirthdayisonWednesday,December28

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