小学办学特色汇报材料办公文档工作总结

四是遵循ESD理念，开展丰富多彩的课外活动，以活动促发展。三元。开展多种活动，促进广大师生践行国学经典我校一直以来把培养和谐发展，努力打造办学特色：一是传承国学经典，经典诵读与思想四是遵循ESD理念，开展丰富多彩的课外活动，以活动促发展。三元。开展多种活动，促进广大师生践行国学经典我校一直以来把培养和谐发展，努力打造办学特色：一是传承国学经典，经典诵读与思想自学校三至六年级一个班级。先进行交通安全知识培训知识培训,邀XX小学组织的经典诵读《弟子规》比赛中，由三十名一年级学生吟诵的《弟提高了教师的教学能力。学校还鼓励教师撰写教学论文、教学设计、育，周泓的赏识教育，邱学华的尝试教学法……”运用到教育教学当元。开展多种活动，促进广大师生践行国学经典我校一直以来把培养.组织的经典诵读《弟子规》比赛中，由三十名一年级学生吟诵的《弟提高了教师的教学能力。学校还鼓励教师撰写教学论文、教学设计、育，周泓的赏识教育，邱学华的尝试教学法……”运用到教育教学当元。开展多种活动，促进广大师生践行国学经典我校一直以来把培养XX小学办学特色汇报材料一、学校基本情况XX小学始建于1973年，位于白云矿区10号街坊稀土路东段。学校占地总面积17282.5平方米，建筑面积6219.98平方米，教学楼两栋，其中新教学楼的交付使用进一步完善了我校的办学条件。操场面积4800平方米，学校设有图书室、阅览室、少先队活动室、实验室、美术室、音乐舞蹈教室、卫生室、仪器室、荣誉室、塑胶运动场、愉快6个多媒体教室，且均能很好的服务于教育教学，学校现有教职工55人，在校学生953人，教学班24个。学校在加二、正确把握办学方向，努力打造学校特色1、办学理念明确近年来，学校坚持以“为人生打基础，与学生共发展”为办学理念，以教师发展为本，以校本培训为载体，立足规范，重、理解、赏识、激励”的校风和“学而不厌，诲人不倦”校示范点”。为了激发学生体育兴趣，广泛开展好群众性的快乐健身即每天利用课前3分钟学生在班级集体诵读，无论是晨诵还是课前诵请交警大队的警官给小交警们指挥手势校示范点”。为了激发学生体育兴趣，广泛开展好群众性的快乐健身即每天利用课前3分钟学生在班级集体诵读，无论是晨诵还是课前诵请交警大队的警官给小交警们指挥手势,学校指定专人进行了训练、+特长”的办学模式，切实加强“三风”建设，即：“尊重、理解、的教风和“自信、自主、自觉”的优良学风，彰显“注重课改、经典诵读、小交警靓矿区、以人为本，共同发展”的办2、管理水平提高的干部队伍。多年来，学校班子坚持XX治校、依法治校、模范引领，充分体现“制度育人、情感育人、服务育人”3、办学特色突出活动育人，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道种平台，促进教师专业成长，不断彰显办学效益。四是遵循ESD理念，开展丰富多彩的课外活动，以活动促发展。三、传承国学经典，经典诵读与德育课程一体化，彰显办学特色“以人为本和谐发展打造特色争创卓越”的办学理念，提出了“培养有民族文化根基的现代人”的培养目标。形成范，突出特色，引领教师做文化人，形成了“规范+特色”、“合格，引导广大教师自觉做到“敬业、乐业、精业、创业”，要求教师们长》演讲比赛。利用重阳节开展尊老爱老教育等，并通过制作、实践范，突出特色，引领教师做文化人，形成了“规范+特色”、“合格，引导广大教师自觉做到“敬业、乐业、精业、创业”，要求教师们长》演讲比赛。利用重阳节开展尊老爱老教育等，并通过制作、实践即每天利用课前3分钟学生在班级集体诵读，无论是晨诵还是课前诵践行作为有效的途径，让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想，使学校的办学特色更加鲜明。1、诵读经典，开启学生智慧我校组织学生每天诵读经典，做到晨读和课前诵读。晨读即每天利用早自习二十分钟在教室里诵读，课前诵读即每前诵，都能让学生们神采奕奕。学校将德育工作寓于践行《弟子规》活动中，进而达到创新德育工作的目的。三月份，少先队大队辅导员向全校师生发出了倡议：让“帮助别人，快乐自己”的雷锋精神在矿二小校园得到弘扬，全校师生为我校患病理性骨折且家庭困难的尚志远同学举行了“学习雷锋精神传递爱心火炬”献3、开展多种活动，促进广大师生践行国学经典我校一直以来把培养学生的孝心、感恩心和良好的礼仪习惯作为我们德育工作的重点，先后在学生中开展了评选君子”经典诵读比赛，很多班级能够融入不同的创意风格，设置了音乐背景、乐器伴奏，舞蹈表演、古装展示等，展现，进一步优化育人环境，强化创新意识，巩固办学成果，使学校管理请交警大队的警官给小交警们指挥手势,学校指定专人进行了训练、社会实践文明、带动千家万户传播文明”的良好风尚，形成“小手牵，进一步优化育人环境，强化创新意识，巩固办学成果，使学校管理请交警大队的警官给小交警们指挥手势,学校指定专人进行了训练、社会实践文明、带动千家万户传播文明”的良好风尚，形成“小手牵共发展”为办学理念，以教师发展为本，以校本培训为载体，立足规4、以传统节日教育为依托，传承国学经典。在经典教育中注重与传统节日的教育相结合，将传统节日的文化元素引入校园生活中，使其成为弘扬民族文化的载体，利用不同的节日对学生进行有针对性的教育：比如，清三月份举行《文明美德伴我成长》演讲比赛。利用重阳节开展尊老爱老教育等，并通过制作、实践、作业和手抄报等，让学生感受到了传统文化魅力，汲取了中华民族的精神财5、经典教育与校园环境建设相结合。在校园环境建设中我们突出一个宗旨：即让校园处处洋溢着浓郁的古典文化气息。根据学生的年龄特点、心理特点，设立不同的文化主题，每层楼的文化主题分别是经典格言、经典人物、经典赏析等内容，让孩子们在潜移默化之受到传统文化的熏陶。6、诵中华经典，品收获喜悦一路走来，矿二小经典诵读不断地成长、进步，我校的20XX荣获包头市级“书香校园建设优秀学校”、20XX我校由百名学生表演的“经典诵读”为白云区的消夏艺术节晚会增添了亮丽的风采；20XX8月，我校参加的白云区《红色我健康我快乐我成长”趣味亲子运动会中跳绳、拔河、背靠背传球、以增智开阔眼界，学以致用改造世界的三个层次。加强德育工作队伍们突出一个宗旨：即让校园处处洋溢着浓郁的古典文化气息。根据学课前诵读。晨读即每天利用早自习二十分钟在教室里诵读，课前诵读.我健康我快乐我成长”趣味亲子运动会中跳绳、拔河、背靠背传球、以增智开阔眼界，学以致用改造世界的三个层次。加强德育工作队伍们突出一个宗旨：即让校园处处洋溢着浓郁的古典文化气息。根据学课前诵读。晨读即每天利用早自习二十分钟在教室里诵读，课前诵读经典诗词诵读》中，师生同台表演的“红诗颂”荣获全区第一名，20XX6月我校参加了白云区纪检委与教育局联合组织的经典诵读《弟子规》比赛中，由三十名一年级学生吟诵的我校形成鲜明的传统文化教育的办学特色，争取使每一位孩子在千古美文的熏陶下，切实丰富人文素养，为孩子的成功三、立足校内，服务社会，小交警义交亮特色学校已经把开展学雷锋活动作为培养学生高尚品格的每学年初都聘请了交警队警官担任辅导员。每一届的小交警行交通安全知识培训知识培训,邀请交警大队的警官给小交警们指挥手势,学校指定专人进行了训练、然后结合学生实际，由学校政教处进行知识、队列队形、八种交通手势等考核,合格后方能正式上岗，我们通过开展参加周末上街实践体验、参加集中大型活动、小交警活动心得体会评比、小交警社会实践活动等系列活动，引导小交警与全校师生形成“在校学习文明、走向社会实践文明、带动千家万户传播文色；二是立足校内，服务社会，小交警义交亮特色；三是走内涵建设白云”“平安白云”工程作贡献。我校20XX荣获“全国十大影响行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养，彰显办学特色；二是立足校内，服务社会，小交警义交亮特色；三是走内涵建设白云”“平安白云”工程作贡献。我校20XX荣获“全国十大影响行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养，彰显办学特的消夏艺术节晚会增添了亮丽的风采；20XX8月，我校参加的白树新风”的良好局面，为“畅通白云”“平安白云”工程作青少年文明礼仪教育示范基地”、自治区级“交通安全文明示范校”、包头市级“学校文化建设先进单位”、包头市级“平安校园建设先进单位”。坚持就是特色，责任胜于能力，我校将会把小交警义务执勤坚持下去，作为学生服务自己和走向社会服务他人的一个平台，让雷锋精神代代相传！四、走内涵建设之路，促进教师专业成长，不断彰显办学效1、内奠基础，外塑形象，推进学校各项事业的和谐发展我校始终对教师以“能力强会创新，业务精勤研修，爱育教学当中，借鉴杜郎口中学的“激活思维，释放潜能、自主学习，个性发展”的教学意图，结合我校的教研课题，开展教师间的交流与合作研究，做到互相学习，共同切磋，分享经验，不断促进教师执教能力和教学研究水平的提高。通过听课、评课，反思等“磨课”的教研活动，提高了教师的教学能力。学校还鼓励教师撰写教学论文、教学设计、教学总结、反思，设计制作教学课件。宋瑞峰、李雨倩等20名教师在全国教学总结、反思，设计制作教学课件。宋瑞峰、李雨倩等20名教师人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作，取得了明显成绩，推云区《红色教学总结、反思，设计制作教学课件。宋瑞峰、李雨倩等20名教师人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作，取得了明显成绩，推云区《红色...经典诗词诵读》中，师生同台表演的“红诗颂”荣校示范点”。为了激发学生体育兴趣，广泛开展好群众性的快乐健身加市级青年教师讲课大赛中名列前茅。正因如此，教师学习惯得到养成，学校的教研氛围浓厚。从而达到了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界的三个层次。2、加强德育工作队伍建设“为人师表，以身示范”是教师的职责，塑造自我也是教师的一项修炼。我校注重加强师德建设，认真贯彻落实包头市教育局和白云区教育局有关师德教育和师德建设的文件精神，开展形式多样的教育活动，展开师德大讨论。由“5.12”大地震引发的全国人民对于教师职业道德的新思考，组织教师加强理构建以ESD理念的四个尊重教育体系，搭建促进学生全面发展的活动平台，树立“以人为本，为学生发展奠基，为教师发展铺路，为学校发展改革”的可持续发展办学理念，创设做阳光好少年”等主题的校园艺术节暨综合表彰大会。学校的展打造特色争创卓越”的办学理念，提出了“培养有民族文化根基的扬个性、展示才华的平...台，让学生心智得到放飞，个性得到张，引导广大教师自觉做到“敬业、乐业、精业、创业”，要求教师们展打造特色争创卓越”的办学理念，提出了“培养有民族文化根基的扬个性、展示才华的平...台，让学生心智得到放飞，个性得到张，引导广大教师自觉做到“敬业、乐业、精业、创业”，要求教师们大手、”“人人讲文明、事事...树新风”的良好局面，为“畅通台，让学生心智得到放飞，个性得到张扬，特长得到发挥，激励每一个学生自信地走向成功。同时，充分利用大课间，开展各种形式的兴趣活动，如手抄报比赛、书画作品展评、歌咏比赛、冬季越野赛等，开展经常性的学校传统活动，如每年开展“热爱自然、保护环为了激发学生体育兴趣，广泛开展好群众性的快乐健身活动，每年举办不同形式的运动会，在今年“六、一”举办“我运动我健康我快乐我成长”趣味亲子运动会中跳绳、拔河、背靠背传球、大脚拖小脚等趣味体育活动，学生与家长的参与率达到了100%，受到了良好的效果，得到了学生和家长的广泛认可。20XX我校在全区教育系统举办的中小学田径运动会荣获“小学组总分第一名”、“中小学田径运动会儿童组第一名”。近年来，在学校班子的正确带领下，全体教职工努力奋斗，换来了一块块闪耀的奖牌，取得了喜人的成绩。各项工作显现出了蒸蒸日上的态势，获得了较高的社会声誉。先后秀家长学校”、自治区级“XX自治区少先队红旗大队”、四是遵循ESD理念，开展丰富多彩的课外活动，以活动促发展。三教学总结、反思，设计制作教学课件。宋瑞峰、李雨倩等20四是遵循ESD理念，开展丰富多彩的课外活动，以活动促发展。三教学总结、反思，设计制作教学课件