2022届高三经济生活复习第一课神奇的货币

2020届高三经济生活复习第一单元生活与消费本单元考情分析考点考题分析货币的本质19·全国Ⅰ卷12;18·全国Ⅲ卷12;17·全国Ⅱ卷12;17·全国Ⅲ卷12;16·全国Ⅰ卷15;16·全国Ⅱ卷13;1.考查重点:货币职能、汇率变化及其影响、影响价格的因素、价格变动的影响、影响消费的因素及消费作用2.从考查形式上看,以选择题为主,曲线类、传导类题目经常出现,计算类趋于减少。非选择题的考查主要集中在“价格、消费”部分。货币的种类与形式17·全国Ⅱ卷13;16·全国Ⅱ卷13;15·全国Ⅰ卷15价格的决定与变动18·全国Ⅰ卷12,14;17·全国Ⅱ卷12;17·全国Ⅲ卷13;16·全国Ⅰ卷15;16·全国Ⅱ卷12;16·全国Ⅲ卷38⑵;15·全国Ⅱ卷15;14·全国Ⅰ卷38⑵;14·全国Ⅱ卷12价格变动对经济生活的影响19·全国I卷13;18·全国Ⅱ卷12.13;18·全国Ⅲ卷12;17·全国I卷12;17·全国Ⅱ卷38⑴;16·全国Ⅱ卷12;16·全国Ⅲ卷15;15·全国I卷12.13;15·全国Ⅱ卷15;14·全国I卷38⑵;消费及其类型18·全国Ⅰ卷38;14·全国Ⅰ卷13树立正确的消费观16·全国Ⅱ卷38⑵;16·全国Ⅲ卷13第一单元生活与消费网络构建第一单元生活与消费复习建议⑴把握本专题知识需要①厘清一条主线:消费相关知识。②掌握三个影响:汇率变动的影响、影响价格的因素、价格变动的影响。③研透四大常考点:货币的职能、通货膨胀与通货紧缩;汇率变动的影响;影响价格的因素及价格变动的影响;影响消费水平的因素消费状况。④关注一社会热点:树立正确的消费观,坚持绿色消费。⑵从整个模块复习看:①应立足于社会再生产四环节,多维度认识关税、进出口、投资、消费、债务及汇率变动的联系;②从供求、价值、货币的供应量、国家的宏观政策等关注影响价格的因素;③从消费与生产、消费与经济发展方式、消费观念与经济发展、消费与收入分配、消费与全面建成小康社会等方面关注消费在国民经济发展中的作用。2020届高三经济生活复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币11揭开货币的神秘面纱一、商品理论1含义是用于交换的劳动产品有用性为什么要换自然属性耗费人类劳动为什么能换社会属性2基本属性使用价值价值商品是使用价值和价值的统一体使用价值是价值的物质承担者。注意了哈判断商品的方法商品具有两个条件：劳动产品、用来交换；具有两个属性：使用价值和价值。因此物品在以下四种情况下不是商品：⑴本身不是劳动产品。如自然状态的空气。⑵是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食、赠送给别人的礼物。⑶没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。⑷已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。想一想：商品所有者、购买者能同时占有商品的使用价值和价值吗？商品所有者要实现商品价值，必须让渡商品的使用价值给商品购买者；商品购买者要获得商品的使用价值，就必须支付价值给商品所有者，即商品交换的结果是商品所有者占有了商品的价值，商品购买者占有了商品的使用价值。可见，商品所有者和购买者都不能同时占有商品的使用价值和价值。小试牛刀判断正误1没有使用价值的东西肯定没有价值。2有使用价值的东西一定有价值。3没有价值的东西肯定没有使用价值。4有价值的东西一定有使用价值。5有价值的东西一定是商品。6优质优价说明使用价值决定价格。√√×××优质优价也就是我们平常说的好货不便宜的商品，其价格高的根本原因不是商品质量使用价值好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多也就是其中凝结的无差别的人类劳动多。√二、货币理论1货币的产生物物交换出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品。如牲畜、贝壳、布匹等。从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币产生一般等价物为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换货币和商品交换不是孪生兄弟固定：固定在贵金属金银上，所以货币天然是金银，金银天然不是货币——货币是商品交换长期发展的产物2货币的含义从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品3货币的本质一般等价物货币可衡量其它一切商品的价值大小，充当各种商品交换的媒介，即可以同一切商品相交换。被人们当做财富的象征。4货币的基本职能货币的两种基本职能价值尺度流通手段⑴价值尺度①含义：②价格：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。关键词：“标价”“价格”等词汇通过一定数量的货币表现出来的商品价值。2流通手段货币充当商品交换媒介的职能。一般是现金交易即现实的货币，特点是“一手交钱，一手交货”⑴含义：⑵商品流通：以货币为媒介的商品交换货币产生后出现买与卖相分离商品—货币—商品关键词：“购买”“买卖”“现场交易”等词汇商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。⑶货币具有的一般职能贮藏手段：支付手段：世界货币：取得商品和给付价值在时间、空间上出现分离先交货后付款“赊销购”“还债”“地租、利息、工资”等词汇足值的金属货币。收藏、保存、退出流通领域货币越出国内市场，在世界市场上“购买外国商品”“支付国际收支差额”、“国际结算”等三、纸币1纸币的含义：一可:国家可以规定纸币的面额一不可:国家不可以规定纸币的购买力一可、不随便:国家可以但不可随意规定纸币的发行数量。注意了哈纸币是由国家或某些地区发行并正在强制使用的。知识拓展：比较货币、纪念币、金银饰品、游戏币、比特币货币本质是一般等价物。目前市场上流通的货币是纸币。货币在一定程度上是财富的象征纪念币国家为纪念重大事件而特别发行的一种法定货币，具有货币的功能，同时又具有纪念意义，可以作为特殊商品升值金银饰品不是货币，而是一种商品游戏币比特币网络中的QQ币等游戏币是虚拟货币，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用比特币是一种网络虚拟货币，可以购买现实生活当中的物品，但数量有限（共2100万个9300美元）3货币流通规律流通中所需要货币量=商品价格总额货币流通速度=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数思考：如果货币的供应量超过了流通中所需的货币量，会怎样？商品可供量不变纸币发行量应该发行:1000亿元实际发行:2000亿元1元＝05元纸币贬值物价上涨购买力降低这就是通货膨胀纸币货币纸币的发行量超过流通中所需要的货币量纸币的发行量小于流通中所需要的货币量总供给小于总需求总供给大于总需求物价持续上涨物价持续下跌通货膨胀通货紧缩紧缩性的财政政策适度从紧货币政策扩张性的财政政策适度宽松货币政策减少财政支出，增加税收，减发国债提高存贷款利率、提高存款准备金率，减少纸币发行量,央行正回购增加财政支出，减少税收，增发国债降低存贷款利率、降低存款准备金率，增加纸币发行量，央行逆回购纸币的发行量与经济形势和对策口诀：胀紧紧，减支增税，提双率少借钱；缩扩扩，增支减税，降双率多借钱。知识拓展:货币供应量对经济的影响国内市场过多促进社会总需求增加,从而导致物价持续上涨,甚至引发通货膨胀;会导致我国居民生活水平降低;同时引导资源配置,促进资源向物价过高行业流动过少抑制社会总需求,从而导致物价持续下跌,甚至出现通货紧缩;会导致经济发展放缓,工人大量失业,引发资源的外流国际市场过多导致人民币购买力降低,导致人民币贬值,人民币汇率降低过少导致人民币购买力提高,导致人民币升值,人民币汇率提高知识拓展：货币流通在国民经济中的作用：⑴从货币的职能看价值尺度表现和衡量其他一切商品价值大小,把商品的价值表现为一定的价格,为商品交换提供量的参考流通手段充当商品交换媒介,促进商品流通支付手段适应多样化的经济活动需要,促进生活水平的提高和生产发展贮藏手段促进货币储蓄,缓解资金不足,提高居民收益世界货币购买外国商品,促进国际贸易发展知识拓展：货币流通在国民经济中的作用：⑵从资源配置看:国家通过相应财政政策和货币政策,促进资源的合理配置,缩小区域发展差距、城乡发展差距,促进资源在不同产业间的合理配置。⑶从对外贸易看:通过对本国货币升值与贬值幅度的调控,引导进出口结构的优化,促进对外贸易平稳发展。⑷从经济发展看:当出现通货膨胀时,国家实施紧缩性的财政政策和从紧的货币政策,通过抑制社会总需求,调节供求平衡。当出现通货紧缩时,国家实施扩张性的财政政策和从宽的货币政策,通过刺激社会总需求,调节供求平衡。方法技巧⑴流通中所需要的货币量=待售商品数量×价格水平÷货币流通次数⑵纸币贬值率=纸币发行量－流通中所需要的货币量÷纸币发行量⑶通货膨胀率物价上涨率=纸币发行量－流通中所需要的货币量÷流通中所需要的货币量关于货币量计算的主要公式⑴商品现价=原价×1通货膨胀率或物价涨幅⑵商品现价=原价∕1-货币纸币贬值率⑶商品现价=原价∕1货币纸币升值率方法技巧通货膨胀率物价上涨率与价格成正比纸币贬值率与价格成反比四、货币与财富1基本观点2正确态度①从起源上——商品交换长期发展的产物②从本质上——一般等价物③从职能上——价值尺度、流通手段基本职能在一定意义上，货币是财富的象征。取之有道、用之有益、用之有度12信用卡、支票和外汇一、信用卡、支票1两种常用的结算方式现金结算和转帐结算用现金来完成经济往来的收付行为。双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为。信用卡、支票2常用的结算工具①含义②功能③优点④使用⑵信用卡书上找知识拓展：正确认识信用卡⑴信用卡作为电子货币不是一般等价物，信用卡不是货币,也不是纸币。信用卡只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，执行流通手段和支付手段职能，不能执行价值尺度、贮藏手段和世界货币职能。⑵使用信用卡对经济生产的影响①对居民生活：信用卡的发行与使用，可以减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，从而促进居民消费的发展。但不能缓解通货膨胀或通货紧缩②对经济发展：信用卡的使用，可以促进货币流通，扩大社会消费总量，从而拉动经济发展。。⑵支票①含义：书上找转帐支票现金支票②种类划分依据：是否支取现金。现金支票可以支取现金；转账支票只能用于转账，不能提取现金。但都必须记名。二、外汇1外汇外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。想一想：外汇就是外币吗？知识拓展：外汇与外币的比较2并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由兑换成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。这种外币资产能够保证得到偿付。1外币与外汇是两个既相互联系，又有区别的范畴。外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外汇包括外国货币、外币存款、外币有价证券政府公债、国库券、公司债券、股票等、外币支付凭证票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等等2汇率⑵汇率表示方法●常用直接标价法：人民币对外币的汇率表示，100外币可以兑换多少人民币，即100外币=本币。比如：6月17日，人民币对美元的汇率中间价为69413，表示美元=人民币，如果5月17日的汇率中间价为69211，则美元，人民币汇率。（填升值或贬值，升高或跌落）⑴汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。⑶汇率与币值的变化本币币值本币币值本币汇率外币汇率根据所学知识画出下图知识拓展：关于汇率的计算用美元和人民币之间的汇率举例说明：如果人民币汇率上升，就说明人民币升值，可以比过去兑换更多的美元。相反，如果人民币或美元汇率降低，说明人民币或美元贬值，比过去兑换的美元或人民币减少。主要公式：假设原来M国对N国的汇率为m∶n。若M国的通货膨胀率为%，则现在M对N国的汇率为m1＋%∶n。若N国的通货膨胀率为%，则现在M国对N国的汇率为m∶n1＋%。若M国的货币升贬值率为%，则现在M对N汇率为m/1±%∶n。若N国的货币升贬值率为%，则现在M对N汇率为m∶n/1±%。⑷汇率变化对经济的影响以人民币升值为例有利打√不利打×对贸易对消费对