《长恨歌》教学上课

吊白居易童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。

白居易772--846，字乐天，号香山居士。祖籍太原（今属山西），晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公，晚唐杰出的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者。16岁，因“野火烧不尽，春风吹又生”千古名句而名扬天下。诗分四类闲适诗感伤诗讽喻诗杂律诗诗人简介长恨歌遗憾长久古诗体的一种较为著名的歌行作品：李白《梦游天姆吟留别》杜甫《茅屋为秋风所破歌》白居易《琵琶行》、《长恨歌》理解标题《长恨歌》谁恨？恨什么？为什么恨？怎么表现恨？听读感知níchángpíbòlídiànwéiqióngshèngmèi骊宫霓裳临邛鼙鼓仙袂钿合千乘钗擘马嵬jīng旌旗jiōng玉扃dì凝睇yíngyū萦纡bìn云鬓yǐlǐ迤逦chóuchú踌躇读准字音开头至“今日君王看不足”美女入宫，眷恋宠幸；“渔阳鼙鼓动地来”至“回看血泪相和流”美女殒命，伤心断肠；“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦”物是人非，肝肠寸断“临邛道士鸿都客”至结束道士寻觅，遥寄信物。课文结构专宠惊变思妃传情杨贵妃受宠时，两人的心情安史之乱爆发，贵妃惨死，唐玄宗心情悲伤之中又对杨贵妃产生了浓浓的思念无法释怀，不得相见，只能留下长长的情感变化乐悲思恨从《长恨歌》中我读到了一个的唐玄宗分析形象从《长恨歌》中我读到了一个的杨贵妃分析形象长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？为什么恨？分析情感⑴长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。⑵不仅仅是遗憾，唐玄宗重美色而误国，杨贵妃迷惑君王而致“安史之乱”，所以这里的恨，还有悔和痛的意思。⑶还有诗人的恨、读者的恨，为李、杨的爱情悲剧而遗憾、惋惜。⑷诗人、读者不仅为爱情悲剧而恨，还对爱情悲剧引发的政治悲剧而遗憾。全诗表现了几个人的恨？唐玄宗的恨杨贵妃的恨白居易的恨分析情感找出表现唐玄宗之长恨的句子，分析这些句子分别是从哪些方面，运用什么表达技巧来表现杨贵妃死后，唐玄宗的恨，并指出唐玄宗恨什么。赐死贵妃时：欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦。入蜀道上的思念，内心痛苦——乐景写哀情在行宫，月色和铃声，伤心断肠——借景抒情。还京路上的思念，伤心的回忆——叙事见情。回京后的思念之苦，物是人非——触景生情玄宗既恨君王不能保红颜，又恨晚年孤苦无知己分析情感找出表现杨贵妃长恨的句子，分析这些句子分别是从哪些方面，运用什么表达技巧来表现杨贵妃的恨，并指出杨贵妃恨什么。但教心似金钿坚，天上人间会相见。七月七日长生殿，夜半无人私语时。悲哀,凄伤,酸楚,痛苦,委屈,感激，期待等等的百般感触。杨贵妃既恨天生丽质终被弃又恨天人相隔两渺茫分析情感面对这样两位遗恨终身的主人公,白居易也产生了长长的恨!请找出表现白居易长恨的诗句来。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。居易既恨大唐江山好色误国又恨有情人难成眷属分析情感缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。白居易为什么要创作《长恨歌》？创作这篇诗歌的主题是什么？是批判还是歌颂？古人讲，女人是祸水，比如妲己、褒姒，包括杨贵妃，这些女人在历史上名声都不大好，今人也有这种偏见。你是怎么看的？李、杨之间是否有真情？那么你觉得什么才是爱情？他们之间的爱情是否值得同情？或从人性的角度，他们之间的爱情值不值得歌颂？探究主题《长恨歌》的主题之说历来不统一，大体有三种意见讽喻批判说，白居易通过这个爱情悲剧批判唐玄宗好色误国爱情说，作品主要描写了李隆基和杨贵妃的爱情悲剧，歌颂他们的爱情探究主题双重主题，在诗歌的前半部分批判的意味比较明显，后半部分中诗人对李、杨爱情悲剧的同情、对他们爱情的歌颂和惋惜远远大于批判知人论世关于时代：本诗创作于唐元和年，此时的大唐已经盛世不再，内忧外患。反思历史，渴望中兴，怀念盛世是此时士人的共同心态。而在对历史的反思中，致使大唐由盛转衰的安史之乱自然是首当其冲。白居易的好友陈鸿也在《长恨歌传》中提出了“惩尤物，窒乱阶，垂于将来者也”的讽喻主题。探究主题知人论世关于经历：白居易出生772年，距离安史之乱爆发不过17年，平定也不过9年，在他出生后就面临战乱的威胁。他亲身经历了战乱，看到了人民疾苦，这使他内心就有了批判唐玄宗和杨贵妃的种子。探究主题知人论世关于爱情：据考证，白居易曾和青梅竹马的邻家女孩湘灵苦恋多年，却因门第观念无法成婚，白居易一直到三十多岁都未娶，他把极度压抑的痛苦和愁闷都体现在他的诗歌中。探究主题知人论世夜雨（白居易）我有所念人，隔在远远乡。我有所感事，结在深深肠。乡远去不得，无日不瞻望。肠深解不得，无夕不思量。况此残灯夜，独宿在空堂。秋天殊未晓，风雨正苍苍。不学头陀法，前心安可忘。探究主题潜离别（白居易）不得哭，潜别离。不得语，暗相思。两心之外无人知。深笼夜锁独栖鸟，利剑春断连理枝。河水虽浊有清日，乌头虽黑有白时。惟有潜离与暗别，彼此甘心无后期。文章合为时而著，歌诗合为事而作白居易他渴望重现大唐开元盛世的辉煌，希望后世统治者能以重色轻国为戒；作为一位多情善感的文人，他更关注人性与个体生命，对于真爱无法相守的遗憾长叹不已!诗人的立场鲜明，态度一分为二，面对这场又真爱又误国的倾国之恋，诗人的情感纠结万状，有批判讽刺警戒愤慨，有赞扬同情惋惜伤感无奈，最后只归结为一个字：恨！长恨！探究主题白居易将《长恨歌》归入感伤诗，课文编者将之归为讽喻诗，你认为是政治悲剧，还是爱情悲剧？既是政治悲剧又是爱情悲剧。既是讽喻诗，又是感伤诗。爱情是千百年来，世世代代永恒歌咏的主题，李杨的爱情更是古典诗歌和爱情故事中的经典传奇。它奇在两个人的特殊身份，一个是开创开元盛世的做了五十年太平天子的唐玄宗，一个是“一顾倾人城，再顾倾人国”的国色天香的杨贵妃；它还奇在悲剧主人公，也是悲剧的制造者；它更奇在既是一个红尘故事，也是一个仙境传说。白居易将爱情悲剧和政治悲剧水乳交融在一起，爱情悲剧缠绵悱恻、动人心肠；政治悲剧寥寥数语却讽喻深广。白居易既讽喻了唐玄宗的重色倾国不思重贤思治国，也赞扬了唐玄宗和杨贵妃对爱情的坚贞。这种对政治的讽喻和对爱情的歌咏将绵绵无绝期。探究主题致橡树舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，拓展延伸衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀