2023学年完整公开课版《登高》一等奖

一腔诗意，悲尽三秋杜甫《登高》赏读课前导入仙圣人情感基调是怎样的？请用一个字概括1听读，正字音。2自由诵读诗歌，读出情感。悲引入情境，初步感知3速写场景，重现情境1200多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后。夔州，长江边。大风凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒。漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄冷的风中，有几只孤鸟在盘旋。远处还不时传来几声猿的哀鸣。－－－这时，一位老人朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面。老人步履蹒跚，跌跌撞撞。他已经满身疾病，有肺病、疟疾、风痹。而且已经“右臂偏枯半耳聋”。重阳节，是登高祈求长寿的节日。可是，这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎已经走到了生命的冬季。而且，此时，国家正处在战乱这中，他远离家乡，孤独地一个人在外漂泊。面对万里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，老人百感千愁涌上心头……他开始吟诵：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。在你脑海中构画的场景里，有哪些意象，它们有何共同特点？明确：急风、天空、哀猿、清渚、白沙、飞鸟、落木、长江、高台、老人特点：萧瑟悲凉解析诗意，探究情感《登高》一诗写尽秋色，却不单只有季节之秋，一颗诗心，三秋图景，请同学们再次诵读诗歌，寻找隐藏在诗意中另外两幅秋景图，并结合诗句进行简单的描绘。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。秋风正劲，长天高远，猿猴哀鸣，飞鸟盘旋，天地间阔大苍茫、凄凉清冷的景象，皆传达出秋之凄冷；季节之秋无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来落叶是衰老的象征“萧萧下”隐含着诗人心情的下坠，他感叹自己的生命也到了晚秋。面对滚滚长江，永恒的自然更令人感叹时光飞逝，生命短暂。生命之秋借景抒情万里悲秋常作客，百年多病独登台万里：离国别家，漂泊路途之远常：离家万里、流浪他乡时间之久多：感叹年老多病，精神疲惫不堪独：感叹独立登台，形单影只艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯艰难：国事艰难，人生潦倒。既是国家，也是个人。诗人忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。苦恨：恨国家动荡不安，恨自己人到暮年，不能为国家效力，恨自己壮志难酬！国运之秋合作探究登高而当秋风摇落之时，沙渚清幽之处，故啼猿飞鸟各自有情。落木江波，一望无际，是所见者万里皆秋，而以久客值此，其悲可知。---唐汝询“三秋图，杜甫心”杜甫诗中有哪些悲意呢？请以小组为单位研读交流。秋日萧瑟人生迟暮异乡漂泊体弱多病穷困潦倒孤独寂寞家国多难壮志难酬杜甫诗中有哪些悲意呢？请以小组为单位研读交流。合作探究宋代评论家罗大经曾在《鹤林玉露》中对《登高》颈联做了相关评论，现将其中一部分留空，请结合我们刚刚分析的情感，在理解句子的基础上将文段补全。杜陵诗云：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。万里，；秋，时之惨凄也；作客，；，久旅也；百年，暮齿也；，衰疾也；，高迥处也；独登台，。十四字之间含八意，而对偶又极精确。杜甫心地之远也羁旅也常作客多病台无亲朋也小结杜甫将他的诗写在个人的悲欢里，镶在人民的疾苦里，嵌国家的命运里，融在中华文明的血液里。孟子说：穷则独善其身，达则兼济天下。但是我们的诗人杜甫是达也兼济天下，穷也忧思天下，所以人们才称他为诗圣。“圣”是刻在我们中华民族血液里的品格，一代一代人秉承“圣心”，才有了今日之中国。“致君尧舜上，再使民风淳”是杜甫的人生理想。当今华夏大地河清海晏，国泰民安，如果杜老还在，我想对他说，这盛世如您所愿。为了表达对杜甫无限的缅怀、崇敬之情，老师为这首诗拟了