智慧教育种子教师总体培养方案

才智教育种子教师培育方案教育部数字化学习支撑技术工程争论中心东北师范大学抱负信息技术争论院吉林•长春1一、培育目的的引导和指导。升，通过培训才智教育种子教师应到达以下目标：提高信息技术与学科教学深度融合的力量，促进教学方式的变革；提升在才智教育理念支撑下的才智课堂设计、构建力量；具备常态化构建才智课堂的力量；教师进展才智课堂设计和构建。二、培育时间培育时间为期半年，具体时间依据实际状况调整。三、培育对象20-30人。四、培育费用10000元/人。五、培育方式培育实行集中面授，网上磨课，专家听、评、导课等形式进展。堂案例课并上传到慧教育种子教师培训网。网上磨课在东北师范大学抱负信息技术争论院研发的才智教育种子教师培通过网络学习相关课程。树立正确的教育理念，养成良好的职业道德，提高教育教学力量。六、培育具体安排〔培训时间以实际打算为准〕培训时间培训时间培训内容提交课例201611第一期集中授课120161第一期网上磨课320163其次期网上磨课320164专家听、评、导课每位教师选出一节才智课堂案例课进展展现，专家进展指导与点评注：集中授课打算详见《才智教育种子教师培训班培训指南》七、组织治理及考核〔1〕组织治理培训工作治理小组。利进展。工作小组人员构成及分工进程；解决、协调培训过程中遇到的困难和问题。有关作业的评定、成绩记录；对培训合格者颁发结业证书。与评价；对参训教师进展网上指导，帮助种子教师打造优秀才智课堂案例课。〔2〕考核方法①成立考核小组：由教务治理员和机构治理者组成考核小组。课例完成状况及课例质量，专家听、评、导课状况。所占分值培训形式所占分值培训形式考核内容备注〔分〕1集中培训 101066010教务治理员和机构网上磨课沟通研讨网上发帖的数量及质治理者记录并检查10量状况专家评课才智教育案例课质量状况20八、培训结业教师培训班结业证书。优秀学员可直接推举参与全国中小学信息技术与教学融合优质课大赛决中心颁发优质课大赛证书。师范大学将从中选取优秀的课例进展出版发行。东北师范大学抱负信息技术争论院附件：才智教育种子教师培训班培训指南一、培训目的的引导和指导。育种子教师应到达以下目标：提高信息技术与学科教学深度融合的力量，促进教学方式的变革；提升在才智教育理念支撑下的才智课堂设计、构建力量；具备常态化构建才智课堂的力量；教师进展才智课堂设计和构建。二、培训时间待定。三、培训对象20-30人。四、集中授课地点东北师范大学净月校区。五、培训费用5000元/人。六、培训方式实行集中授课、沟通研讨、备课实践、技术提升、总结提升相结合的方式。进展。小组内部相互沟通。的备课水平与利用学科教学平台解决实际问题的力量。进展技术培训与沟通。总结提升：培训完毕后进展一次总结提升共享座谈，帮助学员提升教育信的解决教学中的问题。七、培训安排日期安排日期安排课程类型课程安排提出要求主讲人(15上午8:30-9:00上午9:00-11:30开班仪式根底理论课才智型教师与专业进展邓涛，东北师范大学副教授午餐午休下午14:00-17:00上午8:30-9:009:00-10:3010:30-11:30案例共享课才智课堂构建阅历沟通一线教师沟通研讨课小组沟通、探讨思路、答疑解惑学科争论员(16案例共享课沟通研讨课才智课堂构建案例解读才智教育课例研磨、沟通午餐午休吉喆学科争论员下午14:00-17:00上午8:30-9:009:00-11:30技术实践课教学平台安装、应用培训及操作培训讲师沟通研讨课小组沟通、探讨思路、答疑解惑学科争论员(17应用实践课才智教育课例教学课件制作午餐午休全员下午14:00-17:00上午8:30-9:00上午9:00-11:30应用实践课才智教育课例教学课件制作全员沟通研讨课小组沟通、探讨思路、答疑解惑学科争论员(18技术实践课微课制作软件安装及使用操作培训讲师下午应用实践课午餐午休制作微课全员714:00-17:00上午8:30-9:00上午(19日) 9:00-11:30下午

应用实践课应用实践课

小组沟通、探讨思路、答疑解惑制作微课午餐午休

学科争论员全员14:00-17:00

应用实践课才智教育课例课展现、专家点评培训结业 全员每位教师每天都要提交研修日志，记录每天培训内容，学习成果和心得体会〔电子稿Word利用教学平台制作的课件须提交源文件和导出EXE文件两种格式；输出视频〔.MP4、录制源文件〔.camrec或.trec〕和工程培训课程安排的时间可能依据实际状况有所变动，如有变动班主任教师会提前通知；分组安排〔依据培训班具体班额和具体学科安排〕班主任：张玉华 联系 学习研讨学科及组长安排：学科组长学科组长组员八、培训要求win7以上；要求教师前来培训之前预备1开展班级治理及培训效劳工作；考勤表交由班主任统计治理，无故缺席三次无结业证书；时间收齐后，发给班主任，