加强煤矿安全培训教师队伍建设

—加强煤矿安全培训教师队伍建设做好煤炭企业安全生产技术培训工作，是防止煤矿事故发生的一项重要措施，也是全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，全面提高煤矿职工的安全技术素养的有效途径。而高质量的培训，是提高办学社会效益和经济效益的牢靠保证。所以，强化老师队伍建设，提高培训教学质量，就成为提高安全培训质量的关键因素。一、端正教学思想，热爱本职工作，是老师素养提高的动身点煤矿安全技术培训是预防事故发生的主要途径之一。在很多事故中，人是引发事故的主要因素，所以，只有提高职工安全学问、技术水平和自我保安防范意识，才能有效防止煤矿事故的发生。煤矿安全培训工作，不同于一般的基础教育，假如老师在授课过程中，对学员学习中显现的一些问题不理解，不管不问，听之任之，安全培训的教学质量就无从谈起。因此，端正老师的教学思想和质量观念，采纳人性化管理方法和教学手段，同时结合大多数学员的文化程度，在授课过程中选择恰当的深度、广度和进度，做到因材施教，才能有效提高教学质量。一个优秀的培训老师具有的品质应包括：1、热忱、开放、宽容，有接受、欣赏、支持学员学习的力量；2、具有交往技巧，在辅导学员学习的过程中，做到张弛有度，能激发学员的学习主动性；3、具备肯定的组织力量，在培训过程中教学布置科学合理；4、具有敏锐的观看力，对学员学习过程中的实际困难，能够做出敏捷反应并赐予主动帮助；5、在学习过程中布置有对论内容，内容要详细，争议的题目要富好玩味性；6、把握有效的课堂组织方法，调动学员主动思维，并利用他们已有的经验形成技能。二、建立鼓励机制，营造老师连续学习的气氛伴着煤矿生产水平的提高，新技术、新装备广泛采纳，对此，我们必需要求老师不断进行学问的更新。那么，如何才能提高老师的业务水平我们认为：1、应对老师施行聘任考核制。各培训中心应对所管辖的老师施行严格考核，若连续3~5年被评为末位者，则施行解聘下岗，以激发老师更新学问的主动性，促进老师自身素养的提高。2、努力提高老师的理论学问和实践经验，重视对中青年老师的培育，激励中青年老师连续进修。对利用业余时间进行第二学历学习的老师，可不直接参与考评，以减轻学业负担；对取得第二学历的老师，可一次性报销学费，并赐予肯定的嘉奖。3、普遍开展老师的连续教育。对新技术、新工艺、新学问的学习要求全员参与，整体提高老师的素养。对不参与或缺课较多的老师，要布置重新学习；对成果不合格的老师，要纳入年终考核指标。4、定期组织安全培训教研活动。如依据培训对象确定培训内容，开展教学经验沟通和学习情况沟通，以不断标准教学管理，提高老师的业务水平。三、转变传统的教学方法，努力创新培训方式目前，在培训过程中，培训方法单一，手段落后，大多采纳以老师为中心的“填写式”满堂灌方式，没有充足调动学员学习的主动性。如何选择有效的教学方法，要求老师在教学过程中要进行以下几点思索：1、要与培训内容相顺应；2、要考虑到培训对象本身的特点；3、要与培训对象文化结构相顺应；4、要结合培训的资源与可能性（装备、花销、场地、时间）；5、要考虑培训者本人的水平和把握方法的娴熟程度。当然，我们同时还要结合成人的学习特点：一是学员有自己的学习动机；二是学员是主动的学习者；三是学员有丰富的经验和阅历；四是学员希望在学习过程中能够参与进来；五是要注意互相尊重；六要注意选择贴近现实、更简单把握的方法等等。同时，我们还要采纳创新的方法来落实。一要做到培训方式与学员