山西作文之山西对口高考试题语文作文方向

2014年山西对口高考试题语文作文方向【篇一：2016年山西省对口升学语文模拟题】山西省2016年对口升学考试语文模拟题本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间120分钟。答卷前先填写密封线内的项目和座位号。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。选择题一、单项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共计12分）1、下列加点字注音，全都正确的一项是（）2、下列词语中，没有错别字的一项是（）．．a.眩耀默契强驽之末晨光熹微b.戕害溘然以逸代劳更胜一筹c.谙熟萌蘖浅尝辄止豁然贯通d.寒伧妊娠有势无恐破斧沉舟3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）．．．a、这一次九寨沟之行让我对大自然的造化不禁叹为观止。．．．．b、这种车，巴黎只有夜间才能看见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。．．．．c、金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。．．．．d、在《鉴宝》节目中，很多大家认为价值连城的的收藏品，顷刻间变成了一文不名的赝品。．．．．4、下列句子中，没有语病的一项是（）．．a、为了防止疫情不反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。b、这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。c、上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事。d、学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。5、对下列四句运用修辞手法的判断，正确的一项是（）①林巧稚一生的业绩，是一颗伟岸高大的常青树；给我们的诊断书，是常青树上的一片绿叶。②塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。③有的人止于形,以售其貌；有的人止于勇,而呈其力；有的人止于心,只用其技；有的人达于理,而用其智。④风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。a通感比喻排比拟人b比喻通感排比拟人c比喻通感拟人排比d通感比喻拟人排比6、下列各句中，语言表达得体的一句是（）a、当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教，请说吧”。b、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快技能鉴定了，没空！”c、当老师到你家家访时，你说：“您真是无事不登三宝殿啊！”d、当你骑车碰了一下别人的车时，你说“对不起，没碰坏哪里吧？”非选择题二.填空题（本大题共6小题，每空1分，共计12分。）1、《合欢树》的作者是，我们课本里还学过他的另一篇文章《》，请再写出他的两部主要作品《》和《》。2、《拿来主义》作者鲁迅原名，我国现代伟大的家、思想家和革命家，请写出他的两部著名小说集《》和《》。3、君子博学而日参省乎己，。4、君不见高堂明镜悲白发，。5、专用书信有感谢信、、和倡议书等。三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共计10分。）1、《像山那样思考》的作者是美国的奥尔多?利奥波德。“像山那样思考”是一种诗意的表达，警示人类应该像山一样思考自己与万物之间的关系。（）2、《最后的常春藤叶》作者是法国的著名短篇小说家欧?亨利，其作品有《警察与赞美诗》、《项链》等，均带着含泪的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的悲惨命运。（）3、《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三类。诗经的表现手法是赋、比、兴。“赋”是修饰，加工。“比”即比喻，以彼物比此物。“兴”是先言他物已引起所咏之辞。（）增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位臵，脚下的土地。1、本诗的作者舒婷是（）诗派的代表作家之一。(1分)2、给下列加点字注音：(2分)慰藉流岚．．3、诗中的“凌霄花”代表了什么样的人？（1分）4、怎样理解“木棉”这一形象？(2分)5、女诗人表现了怎样新型的爱情观？(2分)(三)文言文阅读（10分）阅读下面的文段，完成下列各题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！【篇二：2015年对口语文高考题】山西省2015年对口升学考试语文本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间120分钟。答卷前先填写密封线内的项目和座位号。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。选择题一、单项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共计12分）1.下列加点字读音有误的一项是（）2.下列没有错别字的一项是（）a.厌恶蹲坐便当油溺b.疑惑斩新笨拙燠热c.艰困慎重污秽灌溉d.迟疑退辟沉默耐心3.下列选项中依次填入句中横线处最恰当的一项是（）①还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具？②还有什么比生命之源叶绿素的“绿色秘密”更具？③还有什么比“生命之梯”dna回旋曲折的双螺旋更具？④还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具？a.朦胧美活力美神秘美精致美b.朦胧美神秘美活力美精致美c.神秘美活力美精致美朦胧美d.神秘美精致美活力美朦胧美4.下列句子中没有运用比喻手法的句子是（）a.溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。b.翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。c.爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音如同竹管声振荡在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。d.人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。5.下列各项中，有语病的一项是（）a.母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说:“怎么会烫了呢？我还直留神呀!”b.手榴弹把敌人那只大船击沉，水面上只剩下一股硝烟火药气味，一切都沉下去了。c.她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。d.我看到那棵白菜的根折断了，但还没有断利索，有几绺筋皮联络着。6.下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（）a.伍六一愤怒了:“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！”b.成才:“三个人，三个位，三个位都是我们的。”c.“跑了好远??从家跑到这??前边都是你们推着扛着??最后这一下??我帮一下，又算什么？”伍六一已经完全没有力气可用了。d.“它还是条腿，不是吗！它长我身上我自己知道。”声嘶力竭，两个人都沮丧又愤怒。非选择题二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共计12分。请把正确答案填写在横线上）1.老舍，原名，字舍予，现代著名作家。2.日常生活中，单据主要有借条、收条、、欠条等。3.人生得意须尽欢，。4.《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用、比、兴的手法。代表作有《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《》等。6.通知一般由标题、、正文和落款四部分组成。1.《荷塘月色》是现代著名散文家朱自清的代表作之一。（）2.《师说》的作者是元代文学家韩愈。（）3.《致橡树》中，诗人用袒露的胸怀、赤诚的心灵，向自己的爱人表白爱情。（）4.《像山那样思考》是法国作家莫泊桑的经典之作。（）5.常见的书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期构成。（）四、阅读理解（本大题共3小题，共计31分）（一）现代文阅读（16分）女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女集在水生家里来，大家商量。“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话得和他说说。”“听他说鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！”于是这几个女人偷偷坐在一只小船上，划到对面马庄去了。到了马庄，她们不敢到街上去找，来到村头一个亲戚家里。亲戚说：你们来的不巧，昨天晚上他们还在这里，半夜里走了，谁也不知开到哪里去。你们不用惦记他们，听说水生一来就当了副排长，大家都是欢天喜地的……几个女人羞红着脸告辞出来，摇开靠在岸边上的小船。现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。可是青年人，永远朝着愉快的事情想，女人们尤其容易忘记那些不痛快。不久，她们就又说笑起来了。……小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来；也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想，什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了。大船追的很紧。幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇的小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗!“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!1.分析“我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他——有什么看头啊！”这句话对刻画人物形象的作用。（6分）2.指出下面句子所用的修辞手法并说明其作用。（10分）（1）水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。（2）这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！（二）诗歌鉴赏（7分）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1.诗中的“土地”、“河流”、“风”、“黎明”四组意象包含了哪些内容？各具有什么象征意义？（4分）2.诗人为什么要用“嘶哑的喉咙歌唱”？（3分）（三）文言文阅读（8分）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。1.对下列句子中加点词的解释，完全正确的一项是。（2分）①以为轮（揉捏）②君子博学而日参省乎己（检查）．．③虽有槁暴（有些）④无以至千里（没有用来??的办法）．．．⑤善假于物也（凭借）⑥蟹六跪而二螯（下跪六次）．．．a.①②④b.②④⑤c.②③④d.①③⑥2.下列四个选项中，加点词的意义和用法相同的一项是。（2分）a.使之然也不如须臾之所学也．．b.假舆马者善假于物也．．c.君子生非异也蛟龙生焉．．d.冰，水为之而寒于水假舟楫者，非能水也．．3.翻译下列句子。（4分）（1）虽有槁暴，不复挺者，使之然也。（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。五、应用文改错（10分）下面是一则通知，在格式和写法上有若干不当之处，请指出并改正。各市环保局、各直属单位:xx市环保局是全国环保工作的先进单位，积累了丰富的工作经验。近年来，他们通过开展环保自检和互检，有效地推动了环保工作的进展，并取得了良好效果。他们的经验也基本适用于我省，现将《xx市环保局关于开展环保自检和互检工作的总结报告》转发给你们。xx省环保局六、作文（25分）请以“信任”为话题写一篇文章。要求：不少于600字，字体不限（诗歌除外），题目自拟。【篇三：2014年山西高考作文审题】2014年山西高考作文审题评论发布者：吕美容发布时间：2014-06-2022:09:432014年山西高考作文该如何审题，怎样确定作文主体思路，使作文分数越高，21教育网对201