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2021-2023北京重点校初一(上)期末历史汇编

战国时期的社会变化一、选择题(2023秋・北京平谷•七年级统考期末)诗人岑参在《石犀》一诗中写道:“江水初荡橘(yti),蜀人几为鱼…・・・始知李太守,伯禹亦不如。”诗中"李太守”的主要贡献是()A.治理黄河,三过家门而不入 B.加强管理并提倡依法治国C.奖励耕战,使秦国迅速强大 D.修筑都江堰,解决岷江水患(2023秋・北京西城•七年级统考期末)以下是某同学制作的朝代更替示意图(部分),其中①②表现出的时代特征是()►西周►①②A.早期国家的产生B.社会动荡与变革C.大一统王朝建立 D.国家统一与巩固(2023秋・北京西城•七年级统考期末)都江堰、灵渠、翻车都是我国古代劳动人民的智慧结晶。它们具有的相同功能是()A.运输 B.防洪 C.水运 D.灌溉(2023秋・北京平谷•七年级统考期末)“战国时期・…・•社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。”这段材料揭示了商鞅变法的()A.背景 B.措施 C.影响 D.失败(2023秋・北京东城・七年级北京二中校考期末)“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”这段材料指的是商鞅变法的A.背景 B.目的 C.过程 D.影响(2023秋・北京东城•七年级北京二中校考期末)据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是A.诸侯争霸 B.走向统一 C.战争频繁 D.国家消亡(2022秋.北京东城.七年级统考期末)下图是小明同学学习的部分历史笔记,请你帮他补全笔记中横线部分的内容()战国时期的社会变化政治:各国变法经济: 思想:百家争鸣A.铁制农具和牛耕的推广A.铁制农具和牛耕的推广C.富国强兵在战争中取胜B.新兴地主阶级势力增强D.政治思想秩序重新确立项。故选B项。【点睛】A【详解】都江堰是战国时期李冰在四川修筑的水利工程,至今仍发挥巨大效益,故A项正确;长城、阿房宫不符合“无坝引水为特征",排除BD项;灵渠位于广西,排除C项。故选A项。【点睛】C【详解】据所学可知,都江堰的特点是一座综合性的水利枢纽,将堤防、分洪、排沙、控流等功效合为一个系统,C项正确;“战国后期,秦国在改革和发展经济的过程中,注重兴修水利。是都江堰得以修建的国家支持,即背景,排除A项;“公元前256年,蜀国郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰“说明了都江堰修建的时间、人物、地点等,即基本史实,排除B项;“建成之后,成都平原成为沃野,被称为‘天府之国…反映了都江堰的影响,排除D项。故选C项。D【详解】根据题干中,秦国“富贵之门必出于兵”,以至于秦国人听到战争“相贺也,起居、饮食所歌谣者,战也”。反映商鞅变法推行奖励军功的措施,D项正确;材料没有反映废除井田制、尊王攘夷和推行县制的信息,排除ABC项。故选D项。C【详解根据题干中的“秦国任用的商鞅为卫国人,张仪、范雎是魏国人,吕不韦是韩国人、李斯是楚国人。”可以看出秦王任用人才不问国籍,广纳贤才,C项正确;题干与ABD无关,排除ABD项。故选C项。C【详解】根据材料以及所学知识可知战国七雄的大概地理位置是,燕国在最北方,楚国在最南,齐国在最东,秦国在最西,韩赵魏居于中心,而韩赵魏三国的相对位置自北向南依次是赵魏韩,因此①是燕国,②是秦国,C项正确;排除ABD项。故选C项。A【详解】根据材料“记载了东方五国派谋士游说秦王停战的故事”、“伽文大多清晰,字体是秦隶,个别文字篆书意味较浓”及所学知识可得,该斛文战国时期各国诸侯之间各自为战,五国派谋士游说秦王停战,该辄文书写的材料也是研究的可贵的材料,因为字体是秦隶,所以对战国后期秦国的文字发展情况就有研究价值,①②③符合题意,A项正确;材料不能体现商鞅变法的具体措施,并且这时已经是战国晚期,④不符合题意,排除BCD项。故选A项。【点睛】B【详解】根据“水利史上的奇迹”“郡守李冰”结合所学知识可知,目录反映的是都江堰,战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥键。因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民,B符合题意;ACD项目录没有涉及,排除。故选择B。D【详解】根据题干信息“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治“,可知材料表现了商鞅变法后秦人的尚武精神。通过变法秦国实行奖励军功、按军功授爵等措施激发了人民的参战热情。结合所学知识可知,这段叙述表明商鞅变法后秦国社会治理的效果。选项D符合题意;战国时期,公元前356年以求富国强兵,在兼并战争中获胜,秦孝公任用商鞅进行变法,A排除;商鞅变法的思想主张是法家思想,B排除;商鞅变法的主要内容与题干信息不符,C排除。故选DoA【详解】根据所学可知,春秋时期,开始使用铁制农具和牛耕,这是农业生产力水平提高的重要标志,它促进了社会进步,A项正确;生产工具而不是农业技术、水利工程、农业产量代表生产力水平,排除BCD三项。故选A项。B【详解】结合所学知识,战国七雄的地理位置是:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间,因此①、②、③、④四处分别为最东边的齐国、最南边的楚国、最西边的秦国、最北边的燕国,B正确,ACD排除。故选BoA【详解】依据题干关键词“命蜀守李冰奎(注:堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三郡之田亩,使四川沃野千里,号为陆海”可知,此内容反映的工程是都江堰。战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,使成都平原成为天府之国,故A符合题意;郑国渠、灵渠、大运河与四川无关,故BCD排除。故此题选A。D【详解】根据题干并结合所学知识可知,《三字经》的内容是夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。五霸强,七雄出。夏朝开始实行世袭制,第一空填写②家天下;商汤灭夏,第二空填写①汤伐夏;商朝灭亡后,周武王建立西周,第三空填写④周武王;春秋以后是战国,第四空填写③终战国。故顺序是②①④③,选项D符合题意;选项ABC不符合题意。故选D。D【详解】根据题干可知,周王室衰微,诸侯争霸,百家争鸣发生在春秋战国时期,结果中的重大转型指的是奴隶制瓦解和封建制度建立,导致这一变化的原因除了题干中的因素还包括生产力水平的提高和各国的变法,春秋战国时期生产力水平提高的标志的铁制农具、牛耕的出现和推广。春秋战国时期中原政权是汉族政权,而不是少数民族。导致社会动荡的是诸侯争霸与兼并战争。符合题意的是①④,故选D。C【详解】根据所学可知春秋战国时期,由于铁农具和牛耕的使用,生产力得到较快发展,一些诸侯国实力增强,随着周平王迁都,周王室势力大减,导致王室衰微,无力控制诸侯,诸侯势力崛起,纷纷起来争霸,春秋战国成为大动荡时期,同时也是学术思想活跃时期,故选C;ABD不符合题意,排除。A【详解】根据所学知识可知,战国时期,七国都拥有强大的军队,相互之间展开战争。中国历史上的一些著名的战役,如桂陵之战、长平之战、马陵之战等都发生在这一时期。因此,①②③符合题意,故选A项;200年,曹操与袁绍发生了官渡之战。因此,这场战争不是发生在战国时期,排除含有④的BCD项。B【详解】根据所学知识,战国时期,秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤,商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略,史称商鞅变法,经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的集权国家,B符合题意;ACD排除。故本题选B。⑴②③⑵汉代与西域建立了经济往来;促进了汉代与西域的经济文化交流。⑶②①(4)研究历史时,不同类型史料互证可以增加实物的真实性。【详解】(1)史前时期即有正式历史记载之前中国境内人的发展史,包括早期猿人、晚期猿人、母系氏族、以及有关三皇五帝的传说史,直到最后建立夏朝,因此可用来研究史前时期的是②③。(2)根据材料“记载的是公元前39年康居(中亚古国)王使者五人从敦煌入关后贡献骆驼之事。”“此盘原产于公元2至3世纪东罗马帝国,3至4世纪出口到中亚,4至6世纪经天山南路传入中国甘肃。”可知汉代与西域建立了经济往来。结合所学可知,这促进了汉代与西域的经济文化交流。(3)文献史料一讲牧野之战,实物史料2可以证实;文献史料二讲商鞅变法,实物史料1可以证实。(4)研究历史时,不同类型史料互证可以增加实物的真实性。(2022秋.北京东城.七年级统考期末)《战国策・秦策》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……期年(一年)之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。”这表明商鞅变法()①执行法令公正无私②使得社会治安良好③推动思想领域繁荣④提高了秦军战斗力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(2022秋.北京西城.七年级统考期末)下图是有关中国古代一项著名的水利工程著作的部分目录,这部著作记录的工程是水利史上的奇迹恼人的水患郡守李冰开凿宝瓶口筑起鱼嘴分水堰A.都江堰B.阿房宫A.都江堰B.阿房宫C.骊山陵D.灵渠(2022秋.北京西城.七年级统考期末)下列战役发生在战国时期的有①阪泉之战②马陵之战③长平之战④巨鹿之战A.①②B.①③C.②③D.③④(2022秋.北京朝阳,七年级统考期末)以下是东周时期诸侯国数量的变化。这反映出当时()时期春秋初期战国初期战国中期诸侯国数量140多个10多个7个A.出现统一趋势 B.秦国对东方六国构成威胁C.朝代更迭频繁 D.齐、楚等国先后成为霸主(2022秋・北京朝阳•七年级统考期末)下侧资料卡中的措施产生的影响是()《史记》记载:商鞅颁布法令,尽力于农业生产,收获粮食、布匹多的,免除其偏役和赋税。因经商和懒惰而穷困的,拘执他们的家室作为奴隶。A.废除了贵族世袭特权 B.确立了新的政治秩序C.改革了户籍制度 D.增强了秦国国力(2022秋・北京朝阳•七年级统考期末)《商君书》记载,能得(故车)甲自(甲士之首级)一者,赏爵一级,益(增加)田一顷,益宅九亩。该措施对秦国的影响是()A.提高生产的积极性 B.提高军队的战斗力C.加强对人民的管理 D.强化对地方的控制(2022秋・北京朝阳•七年级统考期末)联合国教科文组织评价中国四川某工程时指出,它是全世界至今为止,年代最久,唯一留存、以无坝引水为特征的宏大工程,2200多年来至今仍发挥巨大效益。该工程是()A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.阿房宫(2022秋・北京海淀•七年级统考期末)下列关于都江堰的叙述,反映都江堰特点的是()A.AB.BC.CD.DA.AB.BC.CD.DA战国后期,秦国在改革和发展经济的过程中,注重兴修水利B公元前256年,蜀国郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰C都江堰是一座综合性的水利枢纽,将堤防、分洪、排沙、控流等功效合为一个系统D建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”(2022秋・北京海淀•七年级统考期末)《商君书・赏刑》载,秦国“富贵之门必出于兵'以至于秦国人听到战争“相贺也,起居、饮食所歌谣者,战也工以上现象的出现源于商鞅变法()A.废除井田制 B.尊王攘夷 C.推行县制 D.奖励军功(2022秋・北京海淀•七年级统考期末)《容斋随笔》曾谈到,与山东六国用人专用宗族不同,秦国任用的商鞅为卫国人,张仪、范雎是魏国人,吕不韦是韩国人、李斯是楚国人。以上材料反映出秦国()A.人心思定 B.骁勇善战 C.广纳贤才 D.墨守成规(2022秋・北京海淀•七年级统考期末)图中,①②分别是()战国形势图A.燕国和齐国A.燕国和齐国B.齐国和魏国C.燕国和秦国D.楚国和秦国(2022秋.北京海淀•七年级统考期末)下图为湖北云梦发掘出土的战国晚期木牌也可。木觎上写有一段长文,记载了东方五国派谋士游说秦王停战的故事。辄文大多清晰,字体是秦隶,个别文字篆书意味较浓。该辄文可用来研究①战国时期各诸侯国之间的关系②战国后期的书写材料③战国后期秦国的文字发展情况④商鞅变法的具体措施A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(2022秋・北京海淀•七年级统考期末)下图是某书的部分目录。这部书是-、水田使±m迸二、恼人的水患三、即守李冰四、开官主流口A.《秦长城》 B.《都江堰》C.《灵渠》 D.《翻车》(2022秋.北京海淀•七年级统考期末)《史记・商君列传》中记载,商鞅的新法“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治这段叙述表明A.秦孝公任用商鞅变法的背景 B.商鞅变法的思想主张C.商鞅变法的主要内容 D.变法后秦国社会治理的效果(2021秋・北京海淀•七年级101中学校考期末)春秋时期,农业生产力水平提高的重耍标志是()A.铁制农具和牛耕的使用 B.农业技术的进步C.水利工程的兴修 D.农业产量的提高(2021秋・北京海淀•七年级101中学校考期末)观察战国形势图(下图),其中①、②、③、④四处分别为战国七雄中的()A.秦、楚、齐、燕 B.齐、楚、秦、燕C.齐、楚、秦、晋 D.宋、楚、齐、蓟(2021秋・北京海淀•七年级统考期末)“命蜀守李冰奎(注:堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三郡之田亩,使四川沃野千里,号为陆海。”材料中"奎江水”修建的工程是A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河(2021秋・北京海淀•七年级统考期末)《三字经》是中国的传统启蒙教材,空缺处应该补全的内容是“夏传子,_o四百载,迁夏社。国号商。六百载,至纣亡。始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。始春秋,_o五霸强,七雄出。”①汤伐夏②家天下③终战国④周武王A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③(2021秋・北京海淀•七年级统考期末)探究因果关系是历史学习的重要技能。根据图片所示,表中应填入()①铁犁牛耕推广,生产力提高②少数民族政权,入主中原③农民起义频繁,社会动荡④为富国强兵,各国纷纷变法A.①②B.②③C.③④D.①④(2021秋・北京西城•七年级统考期末)一位同学在单元复习后整理了下面的笔记。他复习的内容所属历史时期是政治方面王室衰微,诸侯争霸经济方面铁农具和牛耕的使用文化方面学术思想活跃A.史前时期 B.夏商周时期C.春秋战国时期 D.三国两晋南北朝时期(2021秋・北京西城•七年级统考期末)下列战役发生在战国时期的有①桂陵之战②长平之战③马陵之战④官渡之战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2021秋・北京西城•七年级统考期末)战国时期各诸侯国纷纷进行变法改革,其中变法成效最大的商鞅变法发生在A.齐国 B,秦国 C.楚国 D.鲁国二、综合题(2022秋.北京朝阳.七年级统考期末)史料•史实•史法【史料发现】材料一随着20世纪现代中国考古学的诞生及发展,大量“地下新材料”被发现。①1928年殷墟②1929年北京人遗址③1955年半坡遗址④1974年秦始皇陵陪葬坑出土甲骨 出土头盖骨化石 出土人面鱼纹彩陶盆出土兵马俑⑴依据材料并结合所学写出表中可用于研究史前时期的是 o(填写序号,多选、错选不得分)【史料证史】永光五年康居王使者自言献驼直不如实册(甘肃省敦煌汉代悬泉置遗址出土)记载的是公元前39年康居(中亚古国)王使者五人从敦煌入关后贡献骆驼之事。东罗马神人纹鎏金银盘(甘肃靖远县北滩出土)此盘原产于公元2至3世纪东罗马帝国,3至4世纪出口到中亚,4至6世纪经天山南路传入中国甘肃。⑵依据材料二并结合所学,说出两件文物共同见证的史实。并说出这一史实的影响。【史料互证】材料三近代学者提出将“地下发现之新材料(考古)”与“纸上之材料(文献)”二者互相释证,以达到考证古史的目的。文献史料一周武王于是遂率诸侯伐纣,纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。——《史记•殷本纪》实物史料①商鞅铜方量左壁铭文(部分):十八年(公元前344年)……大良造鞅,爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升(升:容积单位)。文献史料二于是以鞅为大良造……为填开阡陌封强,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。——《史记•商君列传》实物史料②利解腹内铭文(部分):武王征商,唯甲子朝(甲子日早晨)。岁鼎,克闻夙有商(灭亡商朝)。⑶依据材料三并结合所学,指出能够释证文献史料一的实物史料是 O(填写序号)能够释证文献史料二的实物史料是 O(填写序号)任选一组可以互证的文献和实物史料说明相关史实。⑷综合以上材料,谈谈运用史料了解、学习历史的方法。参考答案D【详解】根据题干中“蜀人”“李太守”可知,诗中提到的“李太守”的主要贡献是在蜀地修建了都江堰,公元前256年蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修筑了都江堰,都江堰是一座综合性的水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,D项正确;治理黄河,三过家门而不入的是大禹,排除A项;加强管理并提倡依法治国是法家的思想家们的主张,与题干信息不符,排除B项;奖励耕战,使秦国迅速强大的是商鞅变法,排除C项。故选D项。B【详解】根据所学知识可知,①②所处的时期是我国的春秋战国时期,春秋战国时期,社会正处于大动荡、大变革之中,B项正确;夏朝是我国历史上的第一个奴隶制国家,因此,我国早期国家的产生,应在夏朝时期,排除A项;春秋战国时期,是一个分裂混战的时期,当时并未建立大一统王朝,排除C项;秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,秦朝统一后,实行了一系列巩固统一的措施,春秋战国所处的时期在秦朝之前,因此,当时也并未实现国家的统一,排除D项。故选B项。D【详解】都江堰具有防洪,灌溉和运输功能;灵渠具有灌溉和运输功能;翻车具有灌溉功能。故它们具有的相同的功能是灌溉,D项正确;翻车不具有运输功能,排除A项;翻车不具有防洪功能,排除B项;翻车不具有水运功能,排除C项。故选D项。A【详解】背景是指对事态的发生、发展、变化起重要作用的客观情况,如时代背景、政治背景等,从时间上看,背景在事件发生前,题干内容反映了商鞅变法前的社会情况,属于背景,A项正确;题干内容没有涉及商鞅变法的具体措施,排除B项;影响在事件发生后,题干内容叙述的是商鞅变法前的社会发展情况,排除C项;失败属于结果,题干没有反映商鞅变法的结果,排除D项。故选A项。D【详解】根据“民以殷盛,国以富强,百姓乐用,……举地千里,至今治强”可得出材料强调的是商鞅变法使秦国走向强大,属于影响,D项正确;排除ABC项。故选D项。B【详解】依据所学可知,从题干中的数字,我们可以看出国家的数量在不断减少,减少的原因是强国吞并了一些弱小的国家,强国每吞并一个弱小的国家,它的疆域就会扩大,国家就慢慢走上了统一,B项符合题意;ACD三项的内容与题干的内容不相符,排除;故选B。A【详解】东周包括春秋和战国两个时期,此时是由奴隶社会向封建社会转变的大变革时期,铁制农具和牛耕推广,兼并战争在客观上促进了国家由分裂走向统一,各国进行变法,学术思想活跃,各种学说蓬勃兴起,出现了百家争鸣的局面,A项正确;新兴地主阶级势力增强不是经济方面的,排除B项;富国强兵在战争中取胜不是经济方面的主要表现,排除C项;政治思想秩序重新确立不是经济方面的,排除D项。故选A项。【点睛】D【详解】根据题干,“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……期年(一年)之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。”结合所学知识可知,材料反映是商鞅变法。战国时期,秦孝公为了增强秦国的实力,在争雄战争中处于有利地位,公元前356年,秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法,经

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