一年级上册劳技教案

第一 整理书教学目标教学时间：1课时一、导入新手回答谜底。身体短来耳朵长，各种知识肚中装。上学我要把它背，放学我要它帮忙。二、讲授新课：装书1、整理分类。我们使用的学习用品较多，有课本、作业本、橡皮、其次是数学，依次是思想品德、自然、音乐、美术、体育、社会、劳动。2三、讲授背书2、背书包的方法。单肩式书包可以将带子直接挂在左肩或右肩上，3、可简单介绍一下手提式、双肩式书包的背法第二课整理书教学目标：使学生们认识到整理书桌的意义，学习整理书桌的方法。教学重点：学会按物品种类及数量摆放。教学难点：摆放物品要整齐，要有一定的顺序课前准备：带有抽屉的书桌1～4张，每桌配有大小不同的书、杂教学时间1课时4、乱堆放易损坏物品三、可引导学生观看课文插图，判断怎样摆放才合适第三课安全第教学目标学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧急情况教学目标身安全教学重点流鼻血的自救教学重点教学难点学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧教学难点教学准备《手指被铁门压破》教学准备教学时间教学时间教教学过程1、防灾的安全：地震、玩火、雷雨、煤气泄露、电起1、防灾的安全：地震、玩火、雷雨、煤气泄露、电起火时的安全2、外出的安3、门户的安44、受伤后的自救：手指破了、被烧伤、流鼻血的自救、护理三、想想练1、讨论图中小朋友的做法是否正确2、同学们一起讨论，还有哪些方面应注意安全，怎样才安全3、进行安全知识游戏第四课打扫校教学目标学习打扫校园，创造干净整洁的校教学目标教学重点清扫水沟教学重点清扫水沟。教学难点教学准备扫帚、撮箕、水桶、铁铲、教学准备教学时间教学时间教教学过程一、创设情境，导入新二、学学做做卫生委员分派清扫任1、打扫操2清扫水3、清扫墙壁注意不要让灰尘落入自己的眼睛三、想想练练参加清扫校园的劳动，比一比，看谁的清扫任务完成第五课整理学校小花教学目标学会整理花园，爱护花草树木，维护教学目标教学重点学会整教学重点教学难点清教学难点教学准备铁铲、簸箕、锄头、铁锹、教学准备教学时间教学时间教教学过程一、谈话导入学校美丽的小花园，将校园装饰得绚丽多姿。爱护校二、学学做11、修理小路：需要将小路修整成中间高、两边低的龟背形2、清除杂物和杂草3、摆放花木：把开花的盆栽花卉摆放到供大家观赏的适宜地方；没三、想想练1、为什么要把花园里的小路整修成中间高、两边低的龟背形2、了解花园里植物和名称第六课制作不倒教学目标学会制作不倒翁，了解其制教学目标教学重点制作不倒翁教学重点教学难点在乒乓球上画动物或人物教学难点教学准备剪刀、胶水、乒乓球、绘图纸、铁块教学准备教学时间教学时间教教学过程一、学学做（一）猜谜导（二）做底1、剪破损的乒乓球2、配重（三）做上部先用绘图纸剪一张扇形纸样，再把扇形纸样粘贴成一（四）组二、想练练不倒翁的底部为什么要用圆形的东西来制作？可以用三、改进与创新怎样将不倒翁做得更精致、美观第七课制作纸手提教学目标学会用纸制作手提袋，变废为美，美教学目标教学重点制作手提袋教学重点教学难点在年历教学难点在年历反面折线、贴好手提。教学准备年历教学时间教学时间教教学过程一、学学做（一）展示老师自制的手提袋，向学生介绍（二）准备材料（三）画折线。按书中规定的尺寸，在年历纸反面用铅笔、直尺画（四）做纸袋（五）上提绳。注意要用打孔器打孔二、想想练练如果没有打孔器该怎样打孔？请你动动脑筋，定能想第八课制作小挂教学目标学会制作小挂饰，变废为美，美化我们的生教学目标教学重点用植绒纸、蜡光纸也能拼贴出漂亮教学重点教学难点设计好虎教学难点教学准备剪刀、胶水、厚纸、碎布、教学准备教学时间教学时间教教学过程一、谈话导1、展示各种不同的小挂饰二、学学做做（一）剪底板。先设计好虎头形象，再复印在厚纸上，并一一剪下（二）包布（三）拼贴三、想练练用植绒纸蜡光纸也能拼贴出漂亮的挂饰来想一想，第九课洗教学目标1、使学生懂得洗头的意义并掌握洗头的方法，学会洗头教学重点：掌握洗头发的方法教学难点：用温水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。教学时间：1课时一、洗头的意义。可通过提问或谈话的方法提出这个问题1、头发蓬乱和头发整洁，给人的印象怎么样2、有时候我们为什么会觉得头部发痒？讲述头发的作用：人的头二、指导洗头的方法。这是本课的重点。找一位同学现场示范洗头，边操作边讲解，让学生听懂、看清每一个细节步骤。洗头过程（边讲解1、淋湿2、涂洗发剂3、搓洗。注意不要用力过猛，以免伤着头皮造成皮肤感染剂对健康是不利的。如果觉得头发还是比较脏，可重复2、3步骤。第十课纸条编教学目标学习纸条编织的方法，学会用纸条编小教学目标教学重点学习纸条编织教学重点教学难点介绍用纸条编织小狗教学难点教学准备绘图纸（或年历纸，教学准备教学时间教学时间教教学过程一、谈话导入编织是一项有着悠久历史的民间工艺，编织工艺品种二、学学做做教师边讲解，边演示，学生仿照做。介绍用纸条织小狗的方法1、从绘图纸上裁三张1厘米的纸条2、按下图进行编织。编织时，纸条一前一后纵横穿插。3、编织完后，再折头，并在织小狗的方法三、想想练练按今天学到的方法，用纸条编织一头毛驴第十一课养蚕教学目标学习养蚕，了解蚕教学目标教学重点喂养小蚕，采教学重点教学难点了解蚕一生各发育阶段所经历教学难点教学准备纸盒或蚕盘、稻草、白纸、蚕种、桑叶、温教学准备教学时间教学时间教教学过程谈话导入谈话导入（诗句“春蚕到死丝方尽”引入二、学学做1、初步了解蚕的一生2、孵化与饲养采摘桑三、想想练练1、根据养蚕经历，写出蚕一生各发育阶段所经历的时间2、说说你在养蚕过程中如何调控适宜的温度的第十二课磁悬浮列教学目标教学目标教学重点学会制作磁悬浮列教学重点教学准备制作件“磁悬浮列车”成品一份，剪刀、刻刀、直尺教学难点教学准备制作件“磁悬浮列车”成品一份，剪刀、刻刀、直尺教学难点胶水、08号制作材料教学时间教学时间教教学过程一、提问激趣，导入课题1、你乘坐过哪些陆上交通工具2、你知道目前最快的陆上交通工具是什么2、观察示范作品，对照认清卡片上提供的“列车”各部件1、复习几种手工制作2、观察示范作品，对照认清卡片上提供的“列车”各部件4、分小组将个人制作好的车厢组合成一列长长的磁悬浮列车三、作品展示。比一比，看哪个同学的车厢做得好，哪个小组的磁第十三课盛开的教教学目标2、鼓励学生大胆思维、想象，在做中积极探究制作方法，培养自己的创新意识和创新精神，提高综合实践能力。教育学生注意劳动安全。教学重点将叶片和花教学重点教学难点粘花瓣教学难点教学准备准备有颜色的纸张、剪刀教学准备教学时间教学时间教教学过程一、出示制作好的“盛开的花激发学生兴趣二二、讲述制作过程、剪下底板、花、花蕊和叶片，将叶片和花瓣折卷、将叶片粘到底板上、再将花瓣和花蕊粘上第十四课认识几种调教学目标教学目标：使学生认识几种调料，并知道它们各自的作用教学重点：知道几种调料的名称教学难点：了解调料的主要用途教学准备：师生——各种调料教教学过程提问：什么是调提问：什么是调料？你认识哪些调料？它们的作用什么二、新课厨房中的油、盐、酱、醋，葱、姜、蒜，花椒、八角、香，香，味精、料酒……都是家庭中常用的调味品葱：味辛辣。可切成姜：又叫生姜或大姜。食用的段，炒菜姜：又叫生姜或大姜。食用的它形状不规则的块茎，有辣味。可切成片或丝，烹饪肉、鸡、鱼、虾等花椒：外壳呈红棕色的小颗姜、蒜都有有杀菌作用。花椒：外壳呈红棕色的小颗四、分小组议议自己所知道的调味品的名称及它们的用处五、布置作业五、布置作业第十五课缝补袜教学目标使学生了解缝补袜子的方法，并练习缝补袜子教学目标生的动手能力教学重点用针线沿破洞的边沿，方向相对均匀教学重点教学难点不要让针刺破手教学难点不要让针刺破手指。教学准备等教学时间教学时间教教学过程题：缝补袜一、谈话引入袜子破了小洞，扔掉很可惜。如果把它洗净后缝袜一题：缝补袜方法二、新课教师讲述缝补袜了的方法（边讲边示范。1、补线袜如方法补线袜一样缝补，也可用专用的粘剂补。手伸入袜子内，将破油处摊平。⑵用针线沿破洞的边沿，方向相对均匀地编连。连成密实的平面网形。松紧要合适，不要缝成大疙瘩。2、补弹力锦纶袜或尼龙袜锦纶丝袜或补线袜一样缝补，也可用专用的粘剂补。三、学生读书四、分小组按照学到的方法，自己补一双袜子五、布置作业向家长请教，了解缝补袜子还有些五、布置作业己试着做一做第十六课钉钮教学目标使学生学会钉扣子的方法，通过学习培养学生教学目标作能力教学重点把针线从固定钮扣的地方穿教学重点教学难点学会钉四个扣眼教学难点教学准备不同的扣子几个、布、针教学准备教学时间教学时间教教学过程教师讲述钉钮扣的方法（教师