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文档简介
2023年家教的社会实践报告家教的社会实践报告1
社会实践是每一位高校生必需经验的一个过程,它是一次很好的理论学问与实际操作相结合的熬炼机会,是在课堂驾驭不到的珍贵阅历。今年暑假,我也运用长假的机会进行家教社会实践,也最终感受到教授学问的不简单,而自己的教学理论和教学实践的结合有了特别大的收获,对我的今后学习特别大的帮助,下面就是社会实践报告。
我的学生是一名初中生,作为他的老师,首先我了解他的基本状况,他是一个求知欲很强的人,但是有点懒散,上课简单走神,特殊是英语总是他的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成果不尽人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点中学,近而考入重点高校。而他现在的学习状况,让他的父母感到担忧。
我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望,也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生,但我终归没有任何实际阅历,教好对我来说是一个“挑战”。
在第一天的两个小时的上课中,我尽量与他聊一些比较好玩的事情,当然是有关于英语的。对于他这样的状况我觉得我应当从培育他对英语的爱好起先。从英语的一些趣味小故事,到比较出名的美国大片。我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本,或是一提到有关语法的东西,他的眼神又起先晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟他相处得还算开心。
为了改善他懒散和喜爱走神的毛病,我给他讲了我同学的经验,给他阐明白学生的.职责和学习的目的。他好像懂得了什么,时常地点头表示同意。此后,我也常常给他聊类似的事,时常地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此,我在以后的讲课中,对他的要求慢慢严格起来,并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。
在这中间休息的时间里,他会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题,我都仔细去听,从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化,探讨发展的趋势和之所以能流行起来的缘由,从中我发觉他的见解很独特,同时在我的引导下,他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看,与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误,拓宽他的写作思路。
由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却束之高阁。好在我很有耐性,每当他走神时,我都会提示他,并耐着性子给他讲下去。
转瞬他就要开学了,我也结束了为期二十天的家教生活。他的学习看法比以前端正了很多,学习也知道勤奋了,以前的疑难问题基本得到了解决,写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助,看到他的进步,我也很欣慰。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的支配上,他的进步就是我最大的喜悦。
这次社会实践,不但让我的实践实力,口才实力,处事实力有了比较大的提高,更是体会到了老师的苦心。我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生。
家教的社会实践报告2
暑假社会实习活动是学校教化向讲堂外的一种延长,也是推动本质教化进程的首要手法。它有助于当代高校生触摸社会,了解社会。一起时刻也是高校生学习常识、训练才华的有用途径,效劳社区、报答社会的一种良好方式。
作为一名高校生有别于中学生就在于它更注意培育学生的实习才能,在注意本质教化的今日,社会实习活动一向被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的首要途径。岁月如梭,伴随着炙热的到来,作为高校生的第一个暑期就已悄然来到咱们身边,于是我主动地投身社会实习当中,想通过社会实习更进一步了解社会,在实习中添加才智,训练自个的实干;想通过社会实习,找出自个的缺乏,不断地去完善自个。
在他人的帮助下找到一份家教的作业。家教,也即是做老师给学生教育学习,通常都是一对一的教育。不过由于后来又有几家须要家教,并且与我的时刻也并不抵触,所以我教育的学生有三个。
从前,对这个作业也有过神往,所以关于这么的一份暑期作业,我自个是很满意的,由于它是最能体现一自个的价值的,并且我对自个也是很有决心的,曾经暑假在家的时分就教过我的弟弟小妹们,尽管这并不规范,但至少让我取得必定的经验。自傲是功德,但我知道,这终归是我首次正式的一家教老师的身份去教他人,所以我要做好足够的预备。
我教育的学生都是初中生,教育的首要门类是英语。我先跟家长通了个电话,进行了初步的触摸和沟通,并且了解了学生的基本学习状况,在对学生进行试讲之前,我在网上特殊查找了一些家教活动中的留意点以及难点,还有即是家教学生的不相同类型以及接受的方法。并且我也事前了解了初中英语课程设置的一些特点,对初中的英语课程有必定的了解,我深知“不打无预备之战”的道理。其次天我就带着严峻又激昂的心境进行了首次试讲,关于试讲的成果,家长仍是比较满意的。然后我跟家进步行了深化的攀谈,也跟我的学生有了首次沟通。这么的触摸往后,我了解到,原来他们的其他几门功课仍是蛮好的,对英语,首要是没有爱好,并且英语根柢差,加之父母的期望有很高,然后造成了自我抛弃。回来往后,关于这种状况,我在网上查找了相关材料,对这么的学生,最首要的即是鼓舞与支撑,增加他们的自决心。我信任,有了自傲,爱好就会产生了。
做好全部预备往后,我开端第一天的家教使命。在我自个了解当中,英语最首要的即是词汇、语法以及白话,而为了能让学生熟识英语的学习,我基本以教材为蓝本的,别的再加上一点参阅书上的辅佐性常识。一开端我让他们读了一篇课本上的课文,首要意图即是要知道他们的发音怎么,让我感到欣慰的是,他们尽管读起来时断时续的,有的单词读不出来,可是读出来的有些仍是基本没有发音疑问的,我想,只需在增加点自傲,他们的英语必定会有幸当大的前进的。我对他们说了我自个的观点,并赐予他们必定的鼓舞,往后,我仍是能感觉到他们原来仍是宠爱英语的,可能是由于英语差而对应于产生了必定的抵触心情,然后不愿多触摸英语。发觉这一点往后,我对自个的教学安排有了进一步的调整,要进一步发觉他们在英语上的发光点。
接下来,即是对词汇的回忆。与他们触摸下来,我了解到记单词是令他们最头疼的,我想着也是咱们每自个头疼的作业吧,所以在教他人的时分,也是在教自个。我自个认为,以单词的发音来回忆应当是最有用的方法了,可是这么的话,你就有必要会读,由于只有知道了怎么读才能依照它的读音来拼法全部单词,而这个过程又是彼此互补的,所以要培育对英语的语感。在课上学习常识的过程中,咱们经常听到一句话即是“爱好是最佳的老师”,而实习证明,这句话是特别精确的。所以我决议,从他们的自个爱好爱好开端,希望可以挖掘出意想不到的潜能。
将学习与消遣结合在一起,劳逸结合,几天下来,他们已没有刚开的那般抵触,并对英语也产生了必定的好感。而在这个过程中,咱们就像是已知道几年的老挚友。
最终即是语法,关于这个,我仍是依照书上的次序,正规范归来讲的,就像讲堂上相同,讲好一个课时就做一些相应的作业作为稳固操练,有时是书上的一些标题,有些是自个出的,当然仍是一比较简洁的标题为主,首要即是要增加他们的自决心。
当然也有一些经常做经常错的标题,针对这个,首先从标题自身着手,然后就这一类型打开分析,相同类型的标题稍加改动就会变得很不相同,可是只需见过就不会再觉得生疏,所以要多练。可是每一件事都是有限度的,超过了就会变得很沉重,乃至产生厌烦心理,所以仅仅让他们做相应量的标题。
以上即是我教育学生的大致内容与方法,时刻老是这么快,就那两个月的家教作业已完毕,在这个过程中,我关于自个首次当老师的体现仍是比较满意的,学生对英语的热心也给激发了出来,英语都有了必定的前进。
白驹过隙,不知不觉假日很快就要完毕了,在这段时刻了我已与那些孩子们剪下了深厚的友情,我想着这关于我来说是一笔难得财宝。通过实习训练后,我的自个本质、心里观念、沟通窍门等多方面都取得不相同程度的前进,真实达到了社会实习的意图。
这次社会实习或许会存在一些疑问,可是我高兴的看到,通过实习的熬炼,我变得愈加老
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