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文档简介
2024届湖南省师范大附属中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列关于空气的说法不正确的是()A.空气中N2的体积分数约为78% B.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气C.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性 D.空气可用于工业制备氮气和氧气2.下列变化中,属于化学变化的是()A.干冰升华 B.瓷碗破碎 C.食物腐败 D.石蜡熔化3.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()A.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性D.S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰4.现有HC1O4,KC1O3,C12O3,口,HCl几种物质,利用慧眼找规律,方框内该填的物质的化学式是()A.C12O5 B.KCl C.HC1O3 D.Cl25.关于葡萄糖(C6H12O6)的组成和构成说法正确的是A.葡萄糖的相对分子质量是180克B.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1C.葡萄糖由24个原子构成D.葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的6.6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。对上述事实,下列解释正确的是A.O2分子彼此之间有间隔 B.O2分子是由氧原子构成的C.O2分子总是在不断运动着的 D.加压时O2分子的体积急剧减小7.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,可以从表中获得许多信息,下表是元素周期表的一部分,有关推断不正确的是()A.①代表的是碳元素 B.②元素的原子容易失去两个电子C.③元素与氮元素的化学性质相似 D.元素②和④组成物质的化学式为MgCl8.“共享单车”的充气轮胎夏天容易发生爆炸的主要原因是()A.分子体积变大 B.分子间隙变大C.分子数目变大 D.分子质量变大9.下列关于资源和能源的叙述正确的是()A.氯化钠在自然界的分布很广,但只在海水中分布着丰富的氯化钠B.工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠,氢氧化钠,盐酸等物质C.地球上的金属资源除金和银以单质存在,其余金属均以化合物的形式存在D.海洋中含量前四位的元素分别是氧、氢、钠、氯10.地壳中含量最丰富的金属元素是()A.Fe B.CaC.Al D.Si二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.分类是学习化学的一种重要方法,请根据所学知识将下列物质进行分类(填序号)。①氧气(O2)②二氧化碳(CO2)③臭氧(O3)④氯化钠(NaCl)⑤氦气(He)⑥水银(Hg)⑦五氧化二磷(P2O5)⑧高锰酸钾(KMnO4)(1)由分子构成的有____________;(2)由原子直接构成的有____________;(3)由离子构成的有____________;(4)属于单质的是____________;(5)属于化合物的是____________;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。(1)请描述图1中反应的现象_____,并回答集气瓶中水的作用_____;(2)图2的实验现象是什么?_____集气瓶中加入的液体可能是_____;其目的是什么?_____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中,并完成填空:[理论分析]计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。[实验步骤](1)取20g稀盐酸于小烧杯中。(2)向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。(3)记录温度变化,绘制曲线图。[数据处理]①根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为___________时,反应恰好完全进行。②当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_____________(写化学式)。③列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_______。[反思](1)本实验还可以利用试剂_______来帮助确定恰好完全反应的时间,现象是_________。(2)在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体?________为什么?______。14.某化学小组测定空气中氧气的体积分数。(1)根据如图回答问题。①红磷燃烧的文字表达式为_______________________。②红磷燃烧时的现象是___________________________,冷却到室温打开止水夹后,观察到的现象是烧杯中的水_______________。③冷却至室温后打开止水夹,发生上述现象的原因是______________。④实验结论:___________________________________________(2)用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O==8S↓+4NaOH(氢氧化钠)。小资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠。(实验过程)①取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图1所示)。②将该试管插入水中(如图2所示),拔下橡胶塞,观察到_____________,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。理论上h2∶h1=______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量。某无土栽培营养液中含有2.02%的KNO3。(1)KNO3中含有_______种元素。(2)KNO3中氮、氧的原子个数比为________。(3)5000g该无土栽培营养液含氮元素_______g。(4)现用10%的KNO3溶液配制5000g的2.02%的KNO3溶液用来配制该营养液,则需要10%的KNO3溶液的质量多少?(请写出计算过程)______16.醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、面包,粘糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算,(1)醋酸钠的相对分子质量为__________(2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为_____(最简整数比)(3)醋酸钠中________元素的质量分数最小(4)l6.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为______g。(5)______醋酸钠与46g乙醇(C2H5OH)含有相同质量的氧元素
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解题分析】
A、空气中N2的体积分数是78%。A正确;B、稀有气体化学性质稳定,可用作保护气。B正确;C、O2的化学性质比较活泼,具有助燃性,不具有可燃。C错误;D、空气可通过分离液态空气,工业可以制备氮气和氧气。D正确。故选C。2、C【解题分析】试题分析:A、干冰升华是二氧化碳的三态变化,没有新物质生成,是物理变化,故选项错误;B、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;D、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误.故选C.考点:化学变化和物理变化的判别.点评:本题考查化学变化和物理变化的区别,解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.3、C【解题分析】
A、Ⅰ类反应和Ⅱ类反应均放出热量,故A不正确;B、Fe在Ⅰ类反应生成四氧化三铁,在Ⅱ类反应生成氧化铁,两类反应中的产物不相同,故B不正确;C、Ⅰ、Ⅱ两类反应均是和氧气的反应,体现了氧气的氧化性,故C正确;D、S在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰,Fe在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射,故D不正确。故选C。4、D【解题分析】
在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素的化合价为+1价,氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,则:HC1O4,KC1O3,C12O3,HCl中氯元素的化合价依次为+7、+5、+3、-1,则氯元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的,方框内物质中氯元素的化合价为在+3到-1之间。A、氧元素的化合价为-2价,C12O5中氯元素的化合价为:+5价,不符合排列规律。B、钾元素显+1价,KCl中氯元素的化合价为-1价,不符合排列规律。C、氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,HClO3中氯元素的化合价为:+5价,不符合排列规律。D、氯气中氯元素的化合价为0,符合题意。故选:D。【题目点拨】单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,分别计算各物质中氯元素的化合价,得出化合价的排列规律。5、D【解题分析】
A、葡萄糖的化学式为:C6H12O6,它的相对分子质量为:12×6+12+16×6=180,故不符合题意;B、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为:(12×6):12:(16×6)=6:1:8,故不符合题意;C、一个葡萄糖分子是由6+12+6=24个原子构成,故不符合题意;D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的,故符合题意。6、A【解题分析】
6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为分子之间有间隔,加压时分子之间间隔减小。故选A。7、D【解题分析】
A、①代表的是六号元素碳元素,故正确,不符合题意;B、②元素的原子为镁元素,最外层电子数是2,容易失去两个电子达稳定结构,故正确,不符合题意;C、③元素磷元素与氮元素的化学性质相似,故正确,不符合题意;D、元素②和④组成物质的化学式为MgCl2,故错误,符合题意。故选D8、B【解题分析】随着夏季气温的升高,充气轮胎容易发生爆炸,是因为温度升高,分子间隔变大,分子运动速率加快,分子体积、数目、质量均不变,故选项A、C、D项解释错误。故选B。点睛:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。9、B【解题分析】
A、氯化钠在自然界中分布很广,海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源,故A错误;B、氯化钠用途广泛,可以氯化钠为原料来制取碳酸钠,氢氧化钠,盐酸等物质,故B正确;C、地球上的金属资源除金和银以单质存在,还有铂能以单质形式存在,故C错误;D、海水中前四种元素是:氧、氢、氯、钠,故D错误。故选B。10、C【解题分析】
地壳中含量最多的前五种元素是:氧、硅、铝、铁、钙。其中铝铁钙是金属元素。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、①②③⑦⑤⑥④⑧①③⑤⑥②④⑦⑧【解题分析】
解:(1)①氧气、②二氧化碳、③臭氧、⑦五氧化二磷都是由非金属元素组成的纯净物,是由分子构成的,故填:①②③⑦;(2)⑤氦气(He)是稀有气体,由氦原子构成;⑥水银(Hg)属于金属单质,是由汞原子直接构成的,故填:⑤⑥;(3)④氯化钠(NaCl)是由钠离子和铝离子构成的、⑧高锰酸钾(KMnO4)是由钾离子和高锰酸根离子构成的,故填:④⑧;(4)①氧气(O2)、③臭氧(O3)、⑤氦气(He)、⑥水银(Hg)等物质均是由一种元素组成的纯净物,均属于单质。故填:①③⑤⑥;(5)②二氧化碳(CO2)、④氯化钠(NaCl)、⑦五氧化二磷(P2O5)、⑧高锰酸钾(KMnO4)等物质都是由不同种元素组成的纯净物,均属于化合物,故填:②④⑦⑧。【题目点拨】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体物质,放出热量防止降落的高温熔化物炸裂瓶底发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量水或氢氧化钠溶液等吸收产物二氧化硫,防止污染空气【解题分析】
(1)由图示可知,图1中是铁丝在氧气中燃烧,反应的现象是:剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体物质,放出热量,集气瓶中水的作用防止降落的高温熔化物炸裂瓶底;(2)由图示可知,图2中是硫在氧气中燃烧,实验现象是:发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量;集气瓶中加入的液体可能是水或氢氧化钠溶液等;其目的是吸收产物二氧化硫,防止污染空气。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、20g、7.3%酚酞无色恰好变成红色不能氢氧化钠固体溶于水放热,无法确定恰好反应的时间【解题分析】
[数据处理]①中和反应是发热反应,温度达到最高点时恰好完全反应。根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时,反应恰好完全进行。②当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时,反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时,说明稀盐酸有剩余,氢氧化钠完全反应,所得溶液中的溶质为生成的氯化钠和剩余稀盐酸中的氯化氢:、。③设该稀盐酸中溶质的质量分数x。x=7.3%。[反思](1)酚酞遇碱性变成红色。本实验还可以利用试剂酚酞来帮助确定恰好完全反应的时间,现象是无色恰好变成红色。(2)在本实验中不能将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体,氢氧化钠固体溶于水放热,无法确定恰好反应的时间。14、红磷+氧气五氧化二磷剧烈燃烧、黄色火焰、大量白烟、放热进入集气瓶红磷燃烧消耗氧气,恢复到室温集气瓶内压强小于外界大气压,水倒吸入集气瓶氧气约占空气体积的五分之一试管内液面上升至液面高度不再改变h2∶h1=79:100(或4:5)【解题分析】
(1)根据用红磷测定空气中氧气含量的原理进行分析。红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,集气瓶中的氧气消耗后,导致气压减小,在外界大气压作用下,水进入集气瓶,进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积;(2)根据氧气约占空气总体积的五分之一(或21%)进行分析解答;【题目详解】(1)①红磷有空气中燃烧生成五氧化二磷,红磷燃烧的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷;②红磷燃烧时的现象是剧烈燃烧、黄色火焰、产生大量白烟、放热;冷却到室温打开止水夹后,由于氧气被消耗,瓶内气压减小,能够观察到烧杯中的水进入集气瓶;③冷却至室温后打开止水夹,发生上述现象的原因是:红磷燃烧消耗氧气,恢复到室温时,集气瓶内压强小于外界大气压,水倒吸入集气瓶;④实验结论:,进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一,说明空气
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