浙江省XX中学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷(包含答案解析)

浙江省文澜中学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（

）。A.

17厘米

B.

15厘米

C.

13厘米2．图中小刀长（

）厘米A.

9

B.

5

C.

43．下面（

）比1米长。A.

B.

C.

4．下面物体中厚度最接近1厘米的是（

）。A.

文具盒的厚度

B.

液晶电视机的厚度

C.

食指的宽度5．测量教学楼的宽用（

）作单位较合适。A.

米

B.

厘米6．小月家离顺峰山公园大约（

）。A.

600米

B.

399米

C.

1千米7．9千米比9000厘米（

）。A.

长得多

B.

短得多

C.

短一些8．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（

）。A.

铁丝长

B.

木棒长

C.

同样长

D.

无法比较9．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（

）米。A.

35

B.

25

C.

4210．这根铁钉长（

）。A.

4厘米8毫米

B.

48毫米

C.

2厘米8毫米11．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（

）A.

10米

B.

100米

C.

1000米

D.

10000米12．王军身高180（

）。A.

分米

B.

厘米

C.

毫米二、填空题13．50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。14．美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了________厘米的彩带。15．40米-5米=________米

30厘米＋70厘米=________厘米=________米16．大树高16________；一块橡皮的长约6________（填：米或厘米）。17．在下面的横线上填上“米”或“厘米”。高约70________长约18________长约2________

高约60________18．在横线上填上合适的长度单位。一块橡皮长为3________一张婴儿床长为1________20________小平的身高为1________45________19．黑板长约3________，手掌宽约5________。20．72米-66米-5米=________米=________厘米三、解答题21．量出每条边的长填在括号里。22．小明身高1米55厘米，小刚身高1米26厘米，小刚比小明矮多少厘米?23．先量一量，再算一算。上图四条边一共长（

）厘米。24．森林运动会上举行跳远比赛，和谁是冠军?在对应的□里打“√”。25．量一量。26．估一估，线段有多长。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【解答】解：由右图可看出是由第一个长方体和2个第三个长方体叠加搭成，所以高：3+7+7=17（厘米）。故答案为：A。【分析】右边图形的高=第一个长方体的高+第三个长方体的高+第三个长方体的高，据此代入数据解答即可。2．B解析：B【解析】【解答】9-4=5（厘米）故答案为：B。【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用终点刻度-起点刻度=物体的长度，据此列式解答。3．C解析：C【解析】【解答】选项A，的长度比1米短；选项B，的长度比1米短；选项C，的长度比1米长。故答案为：C。【分析】此题主要考查了长度单位米的认识，结合生活实际判断物体长度与1米的关系。4．C解析：C【解析】【解答】下面物体中厚度最接近1厘米的是食指的宽度。故答案为：C。【分析】此题主要考查了长度单位厘米的认识，根据生活实际可知，食指的宽度大约是1厘米。5．A解析：A【解析】【解答】解：测量教学楼的宽用米作单位较合适。故答案为：A。【分析】米是用来测量比较长的物体的长度，教学楼的宽比较长，所以用米做单位。6．C解析：C【解析】【解答】选项A，600米比428米远一些，与题意不符；选项B，399米比428米近一些，与题意不符；选项C，1千米比428米远得多，与题意相符.故答案为：C.【分析】此题主要考查了长度的估算，分别对比各选项的数据与428的大小关系，据此解答.7．A解析：A【解析】【解答】解：9千米=900000厘米，900000远大于9000，所以9千米比9000厘米长得多。故答案为：A。【分析】1千米=1000米=100000厘米，如果两个数相差较多，那么就用“长的多”或“短得多”来表示，如果两个数相差较少，就用“短一些”或“长一些”来表示。8．C解析：C【解析】【解答】100厘米=1米，所以1米的木棒和100厘米的铁丝是一样长的。故答案为：C.【分析】根据单位换算，1米=100厘米来进行选择。9．B解析：B【解析】【解答】7+18=25（米）。故答案为：B。【分析】根据题意可知，一共剪去的长度=李叔叔剪去的长度+钱叔叔剪去的长度，据此列式解答。10．C解析：C【解析】【解答】解：起始刻度为2厘米，4厘米8毫米-2厘米=2厘来8毫米。故答案为：C。【分析】不是从0刻度开始测量，用右端指向的刻度减去左端指向的刻度即可确定这根铁钉的长度。11．B解析：B【解析】【解答】解：一百万=1000000，1000000÷100=10000厘米=100米。故答案为：B。【分析】一百万张这种纸的厚度=1000000÷100，然后进行单位换算即可。12．B解析：B【解析】【解答】王军身高180厘米。故答案为：B。【分析】根据对一个人身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。二、填空题13．【解析】【解答】解：50厘米＋50厘米－1米=50厘米＋50厘米-100厘米＝0厘米故答案为：0【分析】单位不同的量进行计算时可以先把高级单位化成低级单位然后再进行计算解析：【解析】【解答】解：50厘米＋50厘米－1米=50厘米＋50厘米-100厘米＝0厘米。故答案为：0。【分析】单位不同的量进行计算时，可以先把高级单位化成低级单位，然后再进行计算。14．72【解析】【解答】1米=100厘米100-28=72（厘米）故答案为：72【分析】根据1米=100厘米先将单位化统一然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度据此列式单价解析：72【解析】【解答】1米=100厘米，100-28=72（厘米）。故答案为：72。【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度，据此列式单价。15．35；100；1【解析】【解答】40-5=35所以40米-5米=35米；30+70=100100÷100=1所以30厘米＋70厘米=100厘米=1米故答案为：35；100；1【分析】单位换算的方法：解析：35；100；1【解析】【解答】40-5=35，所以40米-5米=35米；30+70=100，100÷100=1，所以30厘米＋70厘米=100厘米=1米故答案为：35；100；1。【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。16．米；厘米【解析】【解答】解：大树高16米；一块橡皮的长约6厘米故答案为：米；厘米【分析】根据每种事物的实际长度作答即可解析：米；厘米【解析】【解答】解：大树高16米；一块橡皮的长约6厘米。故答案为：米；厘米。【分析】根据每种事物的实际长度作答即可。17．厘米；厘米；米；厘米【解析】【解答】解：桌子高约70厘米铅笔长约18厘米床长约2米凳子高约60厘米故答案为：厘米；厘米；米；厘米【分析】根据生活经验和对长度单位的判断桌子高一般用厘米作单位铅笔长一般解析：厘米；厘米；米；厘米【解析】【解答】解：桌子高约70厘米，铅笔长约18厘米，床长约2米，凳子高约60厘米。故答案为：厘米；厘米；米；厘米。【分析】根据生活经验和对长度单位的判断，桌子高一般用“厘米”作单位，铅笔长一般用“厘米”作单位，床的长一般用“米”作单位，凳子高一般用“厘米”作单位。18．厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有解析：厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米。故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米。【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位即可。19．米；厘米【解析】【解答】解：黑板长约3米手掌宽约5厘米故答案为：米；厘米【分析】根据每种事物的实际情况作答即可解析：米；厘米【解析】【解答】解：黑板长约3米，手掌宽约5厘米。故答案为：米；厘米。【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。20．1；100【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米故答案为：1；100【分析】先计算得出结果然后进行单位换算即可即1米=100厘米解析：1；100【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米。故答案为：1；100。【分析】先计算得出结果，然后进行单位换算即可，即1米=100厘米。三、解答题21．【解析】【分析】测量线段的长度时，先把尺子的0刻度线与线段的一个端点对齐，然后观察另一个端点所对的刻度是几，那么这条线段的长度就是几。22．解：1米55厘米-1米26厘米=29（厘米）答：小刚比小明矮29厘米。【解析】【分析】小明身高-小刚身高=小刚比小明矮的厘米数。23．上图四条边一共长6厘米。【解析】【分析】用直尺测量长度时用直尺的0刻度对准线