新生入学指导手册

生入学指导手册目 录1页2、生入学日程安排…………2页3、一年级开学常规教育培训内容安排表……2页4、给家长们的建议……………4页5、一年级生卫生习惯培育…………………5页6、常规训练儿歌………………6页7、小学生一日生活常规三字经………………78、家庭互动资料……………8页9、联系……………………9页致家长的一封信各位亲爱的家长：您好！首先，我们真诚地欢送您和您的孩子共同参加我们云小，这个温馨和谐的大家庭！同时，我们也对您能成为我们教育同盟线上亲切的战友表示最诚意的感谢！生。面临这一重大转折，孩子们往往会产生不少适应上的问题，急需赐予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此，我校将秉承“让孩子的微笑更加绚烂”的办学宗旨，用我们精湛的教学艺术，100您的孩子供给最满足的教学和教育效劳，让您放心，让孩子们快活！您和您的孩子都站在一条的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩，让他们安康欢快地成长！祝您身体安康、工作顺当、家庭幸福！一年级生入学安排一、8301、各班班主任明确并抄好本班学生名单。2、学校对一年级教师进展常规教育治理的培训。3、一年级班主任依据一年级学生的特点对本班进展教室布置。二、8311、上午孩子到各班班主任处报到注册。2、下午孩子返校明确所在班级、所在楼层和教室的具体位置。3、组织学生编排座位，记住自己的位置，领取书，召开开学前的第一次家长会。4、给每位家长发放《致一年级家长的一封信》。591一年级开学常规教育培训内容安排表时 第一课

1、安排座位2、师生相互介绍状况3、队列训练

具体要求及教育方法〔排座位、分小组、编序号、做传递本子玩耍等〕表达自己对学生的宠爱之情。学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭号4、生疏学校铃声 码。从自我介绍中物色培育班干部，让学生学会自理。站放学路队。(放学路队按南北两路)

4、让学生明白学校铃声的作用。1校园围墙、操场、、升旗台、教学大楼、教师办公室、男女厕所等〔开展模拟训练〕。其次课2、学习清扫卫生 2学会使用各种清洁工具通过操作明白如何〔经过训练的学生〕。1、现场演练：坐〔坐端正，手放平〕、立〔站1、 针对前两节课消灭要直，头要正〕、写〔三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺〕、看〔认真看〕、的共性问题，提出的要听〔认真听教师和同学的发言〕、说〔大胆说，第三课求，表扬好人好事，初步用一般话〕等六个学习习惯，使学生养成良好2、训练课堂常规

的学习习惯。模拟上下课的行为表演。2、训练举手、读书等各种姿势。31、学会削铅笔 1、训练削铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的垃圾点。建议开展削铅笔竞赛。

2、学会传递作业本

2礼、问好。 3教师示范学生训练进校门时如何行礼问好。11、了解学校一日生活 根本的内容，编成浅显、口语化、贴第五课2初步了解语文数学学近儿童生活的“三字经”。科的学习内容。 2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。11、交代开学有关事宜。1、预备好书包、文具。第六课22、衣着干净。扬好人好事。3、按时到校不迟到。给家长们的建议有一位著名的教育家说：教育是什么？在很大程度上，教育就是培育学生良好的习惯，让他们受益终生。科学家争论证明，一个习惯的养211、良好的学习习惯是关键。家长可以有意识地培育孩子能安静地坐下来，开头的时间可以是15——20不要代孩子做功课。假设他遇到难题，在帮助他之前，必需先让他思考一下。鼓舞孩子自己检查作业。家长可以定期与孩子共同进展小结，并赐予适当的嘉奖，以便更好地激发孩子学习的兴趣。让孩子自己检查完功课后再帮他检查，假设孩子做得对，您就要表扬他；假设做错了，也不要批判他。请您和孩子一起重做一下题目，看看到底是什么难住了他，再和他一起想方法把握学习方法。在交换意见的时候，最好不让孩子在场。请勿在孩子面前批判学校或教师,假设有任何意见建议,请直接与教师或学校沟通。2、温馨的生活环境是根底不管您的工作多繁忙,请每天抽出与孩子单独谈话的时间,与孩子建立良好的朋友关系。制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。不要凡事与别人的孩子相比,给孩子树立4〕每日坚持7:50按自己治理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。3同学之间在一起相处难免发生一些“冲突”，正确对待学生之间的冲突，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅简洁吓着孩子，也不利于自己的孩子。我们要具体了解事情，引导孩子分析自己的缺乏和过失，设身处地地为别人同学的行为太过分，还是要告知教师和家长，这是对自己的保护也是对同学的准时帮助。最终，温馨提示：为保证孩子安全，接孩子时要固定人来接。假设需要别人代接时，应准时打通知到本班教师。小孩行为反常要询问有关状况，并准时与教师取得联系。为便于治理，学生上学要自己进入学请家长肯定不要围在学校门口，务必到指定地点接孩子放学。我们将要求孩子放学后排队走到指定地点，中途制止下队，请家长协作学校做好此项工作同时，请不要将车辆乱停乱放，以免影响自己和他人交通。一年级生卫生习惯的培育1、一日三餐留意养分搭配，保证孩子吃好。2、合理安排作息时间，保证十小时睡眠，上学不迟到。3、在家留意用眼卫生，帮助孩子养成正确的看书、写字、握笔姿势、掌握看电视时间。4、帮助孩子学会清理书包，只带当天的书，不使书包过重。5、帮助孩子养成饭前、便后、运动及外出后洗手的习惯。夏秋季坚持每天洗澡、每周剪指甲、男孩每月理发。如患传染病〔水学校卫生站验证，方可返校上学。常规训练儿歌〔一〕1、人有五件宝 2、我是小学生眼耳口手脑 儿歌记在心要想学习好 照着这样做协作最重要 争戴红领巾〔二〕具体要求1、预备 2、上课上课铃声响 一二三，快坐端赶快进课堂 手放桌上向前看座位上坐好 小嘴巴闭上它用具放恰当 上课时候不讲话头向左静息 小眼睛看黑板等着教师把课上 耳朵听，脑袋想举手发言声嘹亮教师讲的记心上3、读书 4、发言读书要留意 要发言，先举手书本拿端正 教师许可才开口身子要坐直 声音嘹亮讲得清声音要宏亮 别人发言认真听离眼远一尺5、集合 6、做操集合铃声响 点点头，拍拍手快步到操场 一二一二跑步走两眼朝前望 伸伸臂，弯弯腰两手贴腿旁 熬炼熬炼身体好队列排整齐安静莫要忘7、放学 8、上下楼学校放学后 脚步轻轻马上往家走 小嘴闭紧路上不逗留 上下楼梯按时回家习惯好 不推不闹人人夸我好宝宝 互让行小学生一日生活常规三字经穿干净，上学去，穿干净，上学去，戴领巾，多神气。见同学，问声好，见教师，有礼貌。晨读书，巧记忆，排好队，做早操。铃声响，进课室，摆好书，加文具。听口令，就起立，学学问，认真记。要发言，先举手，做两操，快静齐，听音乐，动作准。下课了，做玩耍，不吵嘴，不逗闹。果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。家庭互动资料家庭互动资料为了让我们的孩子们尽快适应学习生活，在接下来的一个月里，我们可以多和孩子做做这样的互动玩耍：请孩子答一答1、 你是哪个学校的小学生？在几年级几班？2、 你们的教室在几楼，第几间？3、 能说出班主任和数学教师的名称吗？4、 你坐几组几号？你前后左右的同学叫什么名字？他们长什么样？5、 你能找到教师的办公室吗？学校的卫生保健站你能找到吗？6、 上课铃声响，我们应当怎样做呢？7、 课堂上，我们怎样做才是好孩子呢？8、 你知道在课堂上发言应当怎样做吗？9、 集合时，小朋友们怎样做才对呢？10、上下楼梯时，我们怎样做才文明呢？11、放学回家时，我们应当留意什么？12、爸爸、妈妈的姓名你知道吗？他们的联系你清楚吗？13〔没坐上校车让孩子辨一辨1、为了按时到校，不迟到，我应当〔A早睡早起、动作快 晚起、拖拖拉拉〕2在学校遇到教师同学但不是教我的教师我应当〔A不理不睬 同样问早问好〕3上课铃声响了我应当〔A去上厕所 B赶快进教室预备上课。4、课堂上，我应当〔A认真听教师讲 B玩妈妈给我买得玩具〕5、下课了，我和小朋友们〔A追赶疯打 B玩文明的玩耍〕。6、有小朋友摔跤了，我〔A赶快把他扶起来 B骑在别人身上玩〕〔AB〕。8、在学校中午就餐时，应当〔AB谁先抢到餐盘，谁先吃〕到家长就跑出教室或队伍 直到校门口才解散〕10、放学回家，马上〔A看电视 B抓紧时间完成家庭作业〕11、做完作业，自己的东西〔A自己收 B等家长来整理〕听孩子说一说1、告知爸爸妈妈学校发生的好玩的事。2、今日你生疏朋友了吗？请向爸爸妈妈介绍一下你的朋友。3、今日你又生疏了教师了吧，快给爸爸妈妈讲一讲。有事请与我们联系班主任:一年级办公室：校教育处:校长室:生入学指导手册目 录1页2、生入学日程安排…………2页3、一年级开学常规教育培训内容安排表……2页4、给家长们的建议……………4页5、一年级生卫生习惯培育…………………5页6、常规训练儿歌………………6页7、小学生一日生活常规三字经………………78、家庭互动资料……………8页9、联系……………………9页致家长的一封信各位亲爱的家长：您好！首先，我们真诚地欢送您和您的孩子共同参加我们云小，这个温馨和谐的大家庭！同时，我们也对您能成为我们教育同盟线上亲切的战友表示最诚意的感谢！生。面临这一重大转折，孩子们往往会产生不少适应上的问题，急需赐予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此，我校将秉承“让孩子的微笑更加绚烂”的办学宗旨，用我们精湛的教学艺术，100您的孩子供给最满足的教学和教育效劳，让您放心，让孩子们快活！您和您的孩子都站在一条的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩，让他们安康欢快地成长！祝您身体安康、工作顺当、家庭幸福！一年级生入学安排一、8301、各班班主任明确并抄好本班学生名单。2、学校对一年级教师进展常规教育治理的培训。3、一年级班主任依据一年级学生的特点对本班进展教室布置。二、8311、上午孩子到各班班主任处报到注册。2、下午孩子返校明确所在班级、所在楼层和教室的具体位置。3、组织学生编排座位，记住自己的位置，领取书，召开开学前的第一次家长会。4、给每位家长发放《致一年级家长的一封信》。591一年级开学常规教育培训内容安排表时 第一课

1、安排座位2、师生相互介绍状况3、队列训练

具体要求及教育方法〔排座位、分小组、编序号、做传递本子玩耍等〕表达自己对学生的宠爱之情。学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭号4、生疏学校铃声 码。从自我介绍中物色培育班干部，让学生学会自理。站放学路队。(放学路队按南北两路)

4、让学生明白学校铃声的作用。1校园围墙、操场、、升旗台、教学大楼、教师办公室、男女厕所等〔开展模拟训练〕。其次课2、学习清扫卫生 2学会使用各种清洁工具通过操作明白如何〔经过训练的学生〕。1、现场演练：坐〔坐端正，手放平〕、立〔站1、 针对前两节课消灭要直，头要正〕、写〔三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺〕、看〔认真看〕、的共性问题，提出的要听〔认真听教师和同学的发言〕、说〔大胆说，第三课求，表扬好人好事，初步用一般话〕等六个学习习惯，使学生养成良好2、训练课堂常规

的学习习惯。模拟上下课的行为表演。2、训练举手、读书等各种姿势。31、学会削铅笔 1、训练削铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的垃圾点。建议开展削铅笔竞赛。

2、学会传递作业本

2礼、问好。 3教师示范学生训练进校门时如何行礼问好。11、了解学校一日生活 根本的内容，编成浅显、口语化、贴第五课2初步了解语文数学学近儿童生活的“三字经”。科的学习内容。 2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。11、交代开学有关事宜。1、预备好书包、文具。第六课22、衣着干净。扬好人好事。3、按时到校不迟到。给家长们的建议有一位著名的教育家说：教育是什么？在很大程度上，教育就是培育学生良好的习惯，让他们受益终生。科学家争论证明，一个习惯的养211、良好的学习习惯是关键。家长可以有意识地培育孩子能安静地坐下来，开头的时间可以是15——20不要代孩子做功课。假设他遇到难题，在帮助他之前，必需先让他思考一下。鼓舞孩子自己检查作业。家长可以定期与孩子共同进展小结，并赐予适当的嘉奖，以便更好地激发孩子学习的兴趣。让孩子自己检查完功课后再帮他检查，假设孩子做得对，您就要表扬他；假设做错了，也不要批判他。请您和孩子一起重做一下题目，看看到底是什么难住了他，再和他一起想方法把握学习方法。在交换意见的时候，最好不让孩子在场。请勿在孩子面前批判学校或教师,假设有任何意见建议,请直接与教师或学校沟通。2、温馨的生活环境是根底不管您的工作多繁忙,请每天抽出与孩子单独谈话的时间,与孩子建立良好的朋友关系。制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。不要凡事与别人的孩子相比,给孩子树立4〕每日坚持7:50按自己治理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。3同学之间在一起相处难免发生一些“冲突”，正确对待学生之间的冲突，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅简洁吓着孩子，也不利于自己的孩子。我们要具体了解事情，引导孩子分析自己的缺乏和过失，设身处地地为别人同学的行为太过分，还是要告知教师和家长，这是对自己的保护也是对同学的准时帮助。最终，温馨提示：为保证孩子安全，接孩子时要固定人来接。假设需要别人代接时，应准时打通知到本班教师。小孩行为反常要询问有关状况，并准时与教师取得联系。为便于治理，学生上学要自己进入学请家长肯定不要围在学校门口，务必到指定地点接孩子放学。我们将要求孩子放学后排队走到指定地点，中途制止下队，请家长协作学校做好此项工作同时，请不要将车辆乱停乱放，以免影响自己和他人交通。一年级生卫生习惯的培育1、一日三餐留意养分搭配，保证孩子吃好。2、合理安排作息时间，保证十小时睡眠，上学不迟到。3、在家留意用眼卫生，帮助孩子养成正确的看书、写字、握笔姿势、掌握看电视时间。4、帮助孩子学会清理书包，只带当天的书，不使书包过重。5、帮助孩子养成饭前、便后、运动及外出后洗手的习惯。夏秋季坚持每天洗澡、每周剪指甲、男孩每月理发。如患传染病〔水学校卫生站验证，方可返校上学。常规训练儿歌〔一〕1、人有五件宝 2、我是小学生眼耳口手脑 儿歌记在心要想学习好 照着这样做协作最重要 争戴红领巾〔二〕具体要求1、预备 2、上课上课铃声响 一二三，快坐端赶快进课堂 手放桌上向前看座位上坐好 小嘴巴闭上它用具放恰当 上课时候不讲话头向左静息 小眼睛看黑板等着教师把课上 耳朵听，脑袋想举手发言声嘹亮教师讲的记心上3、读书 4、发言读书要留意 要发言，先举手书本拿端正 教师许可才开口身子要坐直 声音嘹亮讲得清声音要宏亮 别人发言认真听离眼远一尺5、集合 6、做操集合铃声响 点点头，拍拍手快步到操场 一二一二跑步走两眼朝前望 伸伸臂，弯弯腰两手贴腿旁 熬炼熬炼身体好队列排整齐安静莫要忘7、放学 8、上下楼学校放学后 脚步轻轻马上往家走 小嘴闭紧路上不逗留 上下楼梯按时回家习惯好 不推不闹人人夸我好宝宝 互让行小学生一日生活常规三字经穿干净，上学去，穿干净，上学去，戴领巾，多神气。见同学，问声好，见教师，有礼貌。晨读书，巧记忆，排好队，做早操。铃声响，进课室，摆好书，加文具。听口令，就起立，学学问，认真记。要发言，先举手，做两操，快静齐，听音乐，动作准。下课了，做玩耍，不吵嘴，不逗闹。果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。家庭互动资料家庭互动资料为了让我们的孩子们尽快适应学习生活，在接下来的一个月里，我们可以多和孩子做做这样的互动玩耍：请孩子答一答1、 你是哪个学校的小学生？在几年级几班？2、 你们的教室在几楼，第几间？3、 能说出班主任和数学教师的名称吗？4、 你坐几组几号？你前后左右的同学叫什么名字？他们长什么样？5、 你能找到教师的办公室吗？学校的卫生保健站你能找到吗？6、 上课铃声响，我们应当怎样做呢？7、 课堂上，我们怎样做才是好孩子呢？8、 你知道在课堂上发言应当怎样做吗？9、 集合时，小朋友们怎样做才对呢？10、上下楼梯时，我们怎样做才文明呢？11、放学回家时，我们应当留意什么？12、爸爸、妈妈的姓名你知道吗？他们的联系你清楚吗？13〔没坐上校车让孩子辨一辨1、为了按时到校，不迟到，我应当〔A早睡早起、动作快 晚起、拖拖拉拉〕2在学校遇到教师同学但不是教我的教师我应当〔A不理不睬 同样问早问好〕3上课铃声响了我应当〔A去上厕所 B赶快进教室预备上课。4、课堂上，我应当〔A认真听教师讲 B玩妈妈给我买得玩具〕5、下课了，我和小朋友们〔A追赶疯打 B玩文明的玩耍〕。6、有小朋友摔跤了，我〔A赶快把他扶起来 B骑在别人身上玩〕〔AB〕。8、在学校中午就餐时，应当〔AB谁先抢到餐盘，谁先吃〕到家长就跑出教室或队伍 直到校门口才解散〕10、放学回家，马上〔A看电视 B抓紧时间完成家庭作业〕11、做完作业，自己的东西〔A自己收 B等家长来整理〕听孩子说一说1、告知爸爸妈妈学校发生的好玩的事。2、今日你生疏朋友了吗？请向爸爸妈妈介绍一下你的朋友。3、今日你又生疏了教师了吧，快给爸爸妈妈讲一讲。有事请与我们联系班主任:一年级办公室：校教育处:校长室:生入学指导手册目 录1页2、生入学日程安排…………2页3、一年级开学常规教育培训内容安排表……2页4、给家长们的建议……………4页5、一年级生卫生习惯培育…………………5页6、常规训练儿歌………………6页7、小学生一日生活常规三字经………………78、家庭互动资料……………8页9、联系……………………9页致家长的一封信各位亲爱的家长：您好！首先，我们真诚地欢送您和您的孩子共同参加我们云小，这个温馨和谐的大家庭！同时，我们也对您能成为我们教育同盟线上亲切的战友表示最诚意的感谢！100子们快活！您和您的孩子都站在一条的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩，让他们安康欢快地成长！祝您身体安康、工作顺当、家庭幸福！一年级生入学安排一、8301、各班班主任明确并抄好本班学生名单。2、学校对一年级教师进展常规教育治理的培训。3、一年级班主任依据一年级学生的特点对本班进展教室布置。二、8311、上午孩子到各班班主任处报到注册。2、下午孩子返校明确所在班级、所在楼层和教室的具体位置。3、组织学生编排座位，记住自己的位置，领取书，召开开学前的第一次家长会。4、给每位家长发放《致一年级家长的一封信》。591一年级开学常规教育培训内容安排表时 间 教育内容1、安排座位第一课3、队列训练4、生疏学校铃声

具体要求及教育方法〔排座位、分小组、编序号、做传递本子玩耍等〕2、教师自我介绍，要求说出姓名及性格特点会自理。3、队列训练：排队、列队，站早操队及散队站放学路队。(放学路队按南北两路)

4、让学生明白学校铃声的作用。1校园围墙、操场、、升旗台、教学大楼、教师办公室、男女厕所等〔开展模拟训练〕。其次课2、学习清扫卫生 2学会使用各种清洁工具通过操作明白如何〔经过训练的学生〕。1、现场演练：坐〔坐端正，手放平〕、立〔站1、 针对前两节课消灭要直，头要正〕、写〔三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺〕、看〔认真看〕、的共性问题，提出的要听〔认真听教师和同学的发言〕、说〔大胆说，第三课求，表扬好人好事，初步用一般话〕等六个学习习惯，使学生养成良好2、训练课堂常规

的学习习惯。模拟上下课的行为表演。2、训练举手、读书等各种姿势。31、学会削铅笔 1、训练削铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的垃圾点。建议开展削铅笔竞赛。

2、学会传递作业本

2礼、问好。 3教师示范学生训练进校门时如何行礼问好。11、了解学校一日生活 简化为最根本的内容，编成浅显、口语化、贴第五课 活的“三字经”。2初步了解语文数学学科的学习内容。 2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。1、交代开学有关事宜。1、 预备好书包、文具。第六课22、衣着干净。扬好人好事。3、按时到校不迟到。给家长们的建议培育学生良好的习惯，让他们受益终生。科学家争论证明，一个习惯211、良好的学习习惯是关键。15——20不要代孩子做功课。假设他遇到难题，在帮助他之前，必需进展小结，并赐予适当的嘉奖，以便更好地激发孩子学习的兴趣。让孩子自己检查完功课后再帮他检查，假设孩子做得对，您常常与教师保持联系。在交换意见的时候，最好不让孩子在教师或学校沟通。2、温馨的生活环境是根底不管您的工作多繁忙,请每天抽出与孩子单独谈话的时间,与孩子建立良好的朋友关系。制造和谐、孩子的。不要凡事与别人的孩子相比,给孩子息迁就。4〕每日坚持7:50按时入校，9：30总给学生送东西。3、教孩子与同学友好相处。同学之间在一起相处难免发生一些人、为自己的孩子撑腰，这样不仅简洁吓着孩子，也不利于自己的孩地地为别人着想，多一分理解与包涵，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得虚心和礼让、学会理解和敬重，将来他们就更能适应社会，更有进展空间。固然假设，同学的行为太过分，还是要告知教师和家长，这是对自己的保护也是对同学的准时帮助。为保证孩子安全，接孩子时要固定人来接。假设问有关状况，并准时与教师取得联系。为便于治理，学生上学要自己他人交通。一年级生卫生习惯的培育1、 一日三餐留意养分搭配，保证孩子吃好。2、 合理安排作息时间，保证十小时睡眠，上学不迟到。3、 在家留意用眼卫生，帮助孩子养成正确的看书、写字、握笔姿势、掌握看电视时间。4、 帮助孩子学会清理书包，只带当天的书，不使书包过重。5、 帮助孩子养成饭前、便后、运动及外出后洗手的习惯。夏秋季坚持每天洗澡、每周剪指甲、男孩每月理发。〔水交学校卫生站验证，方可返校上学。常规训练儿歌〔一〕1、人有五件宝 2、我是小学生眼耳口手脑 儿歌记在心要想学习好 照着这样做协作最重要 争戴红领巾〔二〕具体要求1、预备 2、上课上课铃声响 一二三，快坐端赶快进课堂 手放桌上向前看座位上坐好 小嘴巴闭上它用具放恰当 上课时候不讲话头向左静息 小眼睛看黑板等着教师把课上 耳朵听，脑袋想举手发言声嘹亮教师讲的记心上3、读书 4、发言读书要留意 要发言，先举手书本拿端正 教师许可才开口身子要坐直 声音要宏亮 别人发言认真听离眼远一尺5、