陕西省汉中市国立第七中学高二物理下学期期末试卷含解析_第1页
陕西省汉中市国立第七中学高二物理下学期期末试卷含解析_第2页
陕西省汉中市国立第七中学高二物理下学期期末试卷含解析_第3页
陕西省汉中市国立第七中学高二物理下学期期末试卷含解析_第4页
陕西省汉中市国立第七中学高二物理下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省汉中市国立第七中学高二物理下学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(多选)下列关于原子和原子核的说法正确的是A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分B.玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化C.放射性元素的半衰期随温度的升高而变短D.比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固参考答案:BD2.某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示,其中正确的是

参考答案:D3.如图所示,两个质量相等的物体从同一高度沿倾角不同的两个固定光滑斜面由静止自由滑下,到达斜面底端,则两物体具有相同的物理量是()A.下滑过程中重力的冲量B.下滑过程中合力的冲量C.刚到达底端时的动量D.下滑过程中动量变化量的大小参考答案:D【考点】动量定理.【分析】根据牛顿第二定律,结合运动学公式求出物块运动的时间,从而比较重力的冲量以及合力的冲量,注意两物块合力的方向不同.根据动能定理得出到达底端的速度,抓住速度方向不同分析动量不同.根据初末状态的动量得出动量变化量大小的关系.【解答】解:A、物体沿斜面下滑的加速度a=gsinθ,根据得,运动的时间t=,由于倾角不同,则运动的时间不同,根据I=mgt知,重力冲量不同,故A错误.B、物体所受的合力F合=mgsinθ,则合力的冲量,由于合力的方向不同,则合力的冲量不同,故B错误.C、根据动能定理知,mgh=,解得物体到达底端的速度v=,由于两物体到达底端时的速度方向不同,则动量不同,故C错误.D、到达底端的速度大小相等,初状态的动量为零,可知下滑过程中动量变化量的大小相等,故D正确.故选:D.4.在探究牛顿第二定律的实验中,使用气垫导轨的主要目的是

A.减小噪声

B.减小滑块速度

C.增加摩擦力

D.减小摩擦力参考答案:D5.(单选题)如图所示,质量为m,带电量为q的粒子,以初速度v0,从A点竖直向上射入真空中的沿水平方向的匀强电场中,粒子通过电场中B点时,速率vB=2v0,方向与电场的方向一致,则A,B两点的电势差为:(

)参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(4分)初看起来全反射棱镜仅仅相当于一个平面镜,使用全反射棱镜的地方完全可以由平面镜替代,但实际上却不是这样.一般的平面镜都是在玻璃的后表面镀银而成,一般讨论平面镜成像时,都是只考虑这个银面的反射.实际上,平面镜的前表面即玻璃表面也反射光线.如图所示,从发光点S发出的光线,要经过玻璃表面和银面多次反射,所以点S会生成多个像.其中第一次被银面反射所生成的像(主像)最明亮,而其他的像则越来越暗,如图所示,在、、中最亮的是_________。参考答案:

7.在匀强磁场中,有一段5㎝的导线和磁场垂直,当导线通过的电流是1A时,受磁场的作用力是0.1N,那么磁感应强度B=

T;现将导线长度增大为原来的3倍,通过电流减小为原来的一半,那么磁感应强度B=

T。

参考答案:8..如图所示,两木块A和B叠放在光滑水平面上,质量分别为m和M,A与B之间的最大静摩擦力为f,B与劲度系数为k的轻质弹簧连接构成弹簧振子。为使A和B在振动过程中不发生相对滑动,则它们的振幅不能大于

,它们的最大加速度不能大于

。参考答案:9.有一个未知电阻Rx,用图10中(a)和(b)两种电路分别对它进行测量,用(a)图电路测量时,两表读数分别为6V,6mA,用(b)图电路测量时,两表读数分别为5.9V,10mA,则用______图所示电路测该电阻的阻值误差较小,测量值Rx=______Ω,测量值比真实值偏______(填:“大”或“小”)。参考答案:a,1000,大10.如图10所示,在同一水平面内宽为的两导轨互相平行,并处在竖直向上的匀强磁场中,一根质量为的金属棒放在导轨上,当金属棒中的电流为时,金属棒做匀速运动;当金属棒中的电流增加到时,金属棒获得的加速度,则磁场的磁感应强度大小为

T。参考答案:0.36

11.(4分)如图所示,水平放置的两平行金属板间距为d,电压大小为U,上板中央有孔,在孔正下方的下板表面上有一个质量为m,电量为-q的小颗粒,将小颗粒由静止释放,它将从静止被加速,然后冲出小孔,则它能上升的最大高度h=_________________。参考答案:12.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图所示连接。当线圈A放在线圈B中时闭合开关,发现电流计指针向右偏转。现保持开关闭合,抽出A中铁芯,电表指针将

(填“向右偏”、“向左偏”、“不偏转”);当他将滑动变阻器的滑动片P向左加速滑动时,电表指针将

(填“向右偏”、“向左偏”、“不偏转”)。参考答案:向左偏,向左偏13.在“测定金属的的电阻率”实验中,用螺旋测微器测量金属丝的直径,如图所示的读数是

mm。参考答案:0.740(0.739或0.741)三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(8分)在3秒钟时间内,通过某导体横截面的电荷量为4.8C,试计算导体中的电流大小。参考答案:根据电流的定义可得:I=Q/t=4.8/3A=1.6A………………(8分)15.如图9所示是双缝干涉实验装置,使用波长为6.0×10-7m的橙色光源照射单缝S,在光屏中央P处(到双缝的距离相等)观察到亮条纹,在位于P点上方的P1点出现第一条亮条纹中心(即P1到S1、S2的路程差为一个波长),现换用波长为4.0×10-7m的紫色光照射单缝时,问:(1)屏上P处将出现什么条纹?(2)屏上P1处将出现什么条纹?参考答案:(1)亮条纹(2)暗条纹四、计算题:本题共3小题,共计47分16.质量m=0.60kg的篮球从距地板H=0.80m高处由静止释放,与水平地板撞击后反弹上升的最大高度h=0.45m,从释放到弹跳至h高处经历的时间t=1.1s,忽略空气阻力,重力加速度g=10m/s2,求:(1)篮球与地板撞击过程中损失的机械能;(2)篮球对地板的平均撞击力.参考答案:解:(1)篮球与地板撞击过程中损失的机械能为:△E=mgH﹣mgh=0.6×10×(0.8﹣0.45)J=2.1J(2)设篮球从H高处下落到地板所用时间为t1,刚接触地板时的速度为v1;反弹离地时的速度为v2,上升的时间为t2,由动能定理和运动学公式下落过程:mgH=,解得:v1=4m/s,上升过程:﹣mgh=0﹣,解得:v2=3m/s,篮球与地板接触时间为△t=t﹣t1﹣t2=0.4s设地板对篮球的平均撞击力为F,由动量定理得:(F﹣mg)△t=mv2+mv1解得:F=16.5N根据牛顿第三定律,篮球对地板的平均撞击力F′=F=16.5N,方向向下答:(1)篮球与地板撞击过程中损失的机械能为2.1J.(2)篮球对地板的平均撞击力为16.5N,方向向下.【考点】动量定理.【分析】(1)篮球与地板撞击过程中损失的机械能等于初始时刻机械能减去末时刻机械能,初末位置物体动能为零,只有势能;(2)分别根据自由落体运动求出篮球与地面碰撞前后的速度,再求出下落和上升的时间,根据总时间求出球与地面接触的时间,根据动量定律即可求解.17.如图所示,电源的电动势E=12v,内阻r=1Ω,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=6Ω,C1=4μF,C2=5μF,试求合上S后电流达到稳定状态时电容器C1、C2所带的电量.参考答案:解:稳定后C1两端的电压为U1是R2的分压:U1=×R2==6V,则Q1=C1U1=4×10﹣6×6=2.4×10﹣5C稳定后C2两端的电压为U2是外压:U2===10V,则Q2=C2U2=5×10﹣6×10=5×10﹣5C答:达到稳定状态时电容器C1、C2所带的电量分别为2.4×10﹣5C,5×10﹣5C.【考点】闭合电路的欧姆定律;电容.【分析】根据电路结构确定出电容器两端的电压,最后由Q=CU计算电量即可.18.如图所示,固定的光滑金属导轨间距为L,导轨电阻不计,上端a、b间接有阻值为R的电阻,导轨平面与水平面的夹角为θ,且处在磁感应强度大小为B、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中.质量为m、电阻为r的导体棒与固定弹簧相连后放在导轨上.初始时刻,弹簧恰处于自然长度,导体棒具有沿轨道向上的初速度v0.整个运动过程中导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触.已知弹簧的劲度系数为k,弹簧的中心轴线与导轨平行.(1)求初始时刻通过电阻R的电流I的大小和方向;(2)当导体棒第一次回到初始位置时,速度变为v,求此时导体棒的加速度大小a;(3)导体棒最终静止时弹簧的弹性势能为Ep,求导体棒从开始运动直到停止的过程中,电阻R上产生的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论