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文档简介

信息化教学设计模板作者信息姓名姓名学科邮件社会年级大班教学设计教学主题一、教材分析

社会教案：《我的祖国》好地激发他们爱祖国的情感。二、学生分析教育教学的一些局限，也让幼儿习得更多的学问。三、教学目标1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。2、知道祖国很大，有绚烂的文化，萌发做中国人的骄傲感。四、教学环境□√ □ □□简易多媒教学环境 交互式多媒体教学环境

网络多媒体环境教学环境移动学习 其他五、信息技术应用思路〔突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？〕200在幼儿教学中有的学问点仅仅依靠语言描述不能让孩子理解，恰当的多对幼儿理解和把握事物的发生和进展过程，加深记忆，促进幼儿自主学习很有利。六、教学流程设计〔可加行〕教学环节〔评价、建构〕

教师活动 学生活动

信息技术支持〔资源、方法、手段等〕1、出示世界地图，

名称。引导幼儿说说

PPT出示地图图片标记家是中华人民共和国，首都是北京。〔1〕说说我们国家在地图上像什么？ 幼儿依据地图依据地图上不同的 色，找出祖国2、出示中国地图，认洋高山河流陆 PPT课件出示中识祖国。

地等。〔3〕请幼儿说

河流、陆地，

国地图说：中国有哪些城 说：中国有哪市海洋河流大些城市海洋、山等。 山等。3、解祖国的国旗、国教师引导特产等。

到区域中去开音视频展现展活动。中看到了什么。4、赏识歌曲《龙的传人》。倾听歌曲倾听歌曲音视频展现七、教学特色〔如为共性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生力量的培育的设计，教与学方式的创等〕200字左右在开展过程中，依据本班孩子的特点，设计丰

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