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2024届湖南省张家界五道水镇中学化学九年级第一学期期中监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是()A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量2.下列描述中,前者是化学性质,后者是该项性质表现出来的化学变化的是()A.酒精易挥发,滴一滴酒精在手心中感到凉意B.汽油能燃烧,人靠近汽车能闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1535℃,熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体3.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。现有以下推理,其中正确的是A.因为化合物中金属元素显正价,所以在化合物中显正价的一定是金属元素B.因为离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子C.因为分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以保持物质化学性质的最小粒子一定是分子D.因为物理变化时分子种类没变,所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化4.饮用碳酸饮料易造成身体的钙流失,这里的“钙”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.单质5.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是()A.将带火星的木条分别伸入集气瓶中B.观察颜色并闻它们的气味C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中6.“绿色化学”是指()A.颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒无害原料、生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学元素的无害产品D.只能使用,不能再生的产品7.1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向(3)有极少部分α粒子被弹了回来。下列对原子结构的认识错误的是()A.原子核体积很小 B.原子核带正电C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体8.科学实验测定,正常情况下人类头发的化学组成为:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等.这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指()A.单质 B.分子 C.原子 D.元素9.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是性质用途A氧气的密度比空气略大用于急救病人B稀有气体的性质稳定用作保护气C氢气能燃烧用作燃料D活性炭能吸附色素和异味用于净化水A.A B.B C.C D.D10.工大附中是我们共同的“家”,也是我们每天停留时间最长的地方,走进它,喜爱它,珍惜它。请你判断下列说法正确的是()A.班级铁门刷漆的主要目的是美观B.暑假装修,用石灰浆粉刷墙壁至晾干的过程中不发生化学变化C.校园内的树干上涂刷石灰浆可保护树木D.班级照明灯工作过程中的主要能量转化为电能转化为化学能11.酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时,向预热盘中注入酒精并点燃,待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变B.蒸发过程中,分子的体积发生了改变C.燃烧过程中,分子的种类发生了改变D.整个过程既发生了物理变化,又发生了化学变化12.有关水分子的叙述不正确的是()A.水在固态时分子也是不断运动的B.保持水的化学性质的粒子是水分子C.水由液态变成气态时水分子本身不变D.水结冰后是水分子之间间隔变小二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:_____;(2)小芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的_____(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化变黑.结论:蜡烛火焰的_____温度最高;(3)点燃蜡烛,在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,现象是_____,将烧杯倒转,迅速倒入澄清石灰水振荡,现象是_____.写出蜡烛燃烧的文字表达式_____.(4)在吹灭蜡烛后的瞬间看到了_____,主要成分是_____,用燃着的火柴接触它,看到_____.14.实验室常用的气体制取装置如图,请回答:(1)写出图中标有字母的仪器名称:b_____;(2)写出实验室使用A装置加热纯净物制备氧气的符号表达式_____,若选择E装置进行收集,气体应该从_____(填①或②)进入;(3)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_____;(4)可用带柄V形玻璃管完成以下实验:如图所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是_____,写出B处反应的符号表达式_____。15.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:(1)写出图中标号①的仪器名称_____;(2)实验室用KClO3和MnO2制取并收集较纯净的O2,应选用的装置是_____(填字母代号);.(3)若用F收集CO2,气体应该由_____(填“a”或“b”)端导入。16.下图是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷,红磷燃烧产生大量_______,放出大量热,反应的化学方程式为_________。实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止_________;实验时若取用红磷的量不足,对实验结果______________(选填“有”或“没有”)影响。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示。
第一次第二次第三次氧气的质量(g)346SO2的质量(g)6
请回答下列问题:(1)第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是________;(2)请你通过计算,求出第二次实验生成二氧化硫的质量_______;(3)在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量_______。18.2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用,其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成分是醋酸钾(CH3COOK)。请回答:(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为_______________;(2)醋酸钾的相对分子质量为______________;(3)醋酸钾中钾元素的质量分数为____________(保留一位小数)(4)98g醋酸钾中氧元素的质量为______________g。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)阅读下列资料,回答相关问题:雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中。现实生活中,经常把雾与霾放在一起,统称为雾霾天气。简单的说,雾是湿的,即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物;霾是干的,即大量极细微的干尘粒。霾本身就是污染物的积聚,雾未必是污染物,却是污染物的良载体。雾和霾对我们生活的影响也略有不同,雾天中的能见度比霾天要差,对交通的影响更大;霾天气对身体健康影响更大。当出现灰蒙蒙的天气时,我们还是很难严格区分哪是雾,哪是霾。因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气,雾和霾有时还会“角色互换”,相互转化。PM2.5并非雾霾的“代名词”,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物质,同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远,并且不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂,包括:各种燃烧过程,如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放;大气化学反应的“二次生成过程”。PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用,雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数(英文缩写为AQI)。2012年3月国家发布的新空气质量评价标准,污染物监测为6项,参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物(PM2.5)、可吸入颗粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。AQI共分六级,从一级优,二级良,三级轻度污染,四级中度污染,直至五级重度污染,六级严重污染。空气污染指数划分为0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六档。面对雾霾这种恶劣天气,我们尽量做好自身防护措施。如:减少外出,若外出时戴口罩,外出归来后,应立即清洗面部及裸露肌肤;减少户外锻炼;关闭门窗,避免室外污染物进入室内污染室内空气,诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生;注意饮食,少食刺激性食物,多吃些豆腐、牛奶等食品,必要时要补充维生素D;行车走路要倍加小心,要减速慢行,遵守交通规则。(1)对雾和霾说法合理的是____。(填序号,下同)A.雾和霾一定都是污染物B.霾天中的能见度比雾天要差C.雾和霾有时会相互转化D.雾霾天气是固、液共存的状态(2)PM2.5对人体的______影响最大。A.呼吸系统B.神经系统C.循环系统D.泌尿系统(3)下列关于PM2.5的说法错误的是____。A.燃放烟花爆竹会产生PM2.5B.PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多D.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性(4)下列是北京天气预报内容,可知这几天内属于重度污染的有________天日期11.1011.1111.1211.1311.1411.15空气质量指数39139208198279302(5)你对人们应对雾霾天气的建议是________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解题分析】
A、该实验所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应,确保实验结果的准确,故A正确;B、在空气里点燃红磷后,为防止集气瓶中空气逸出,应迅速把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞,故B错误;C、红磷燃烧时,要夹紧止水夹,以防止集气瓶中空气逸出,导致实验结果不准确,故C错误;D、仍用本装置,不能只把红磷换成燃烧的本炭,因为碳在空气中燃烧产生气体,瓶内的气压不降低,水不能倒流,不能够更精确测定空气里氧气的含量,故D错误。故选A。【题目点拨】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体;在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。2、D【解题分析】
A、酒精易挥发,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,滴一滴酒精在手心中感到凉意,是因为酒精挥发带走热量导致的,过程中没有生成新物质,属于物理变化;B、汽油能燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,人靠近汽车能闻到一股刺激性气味,是因为汽油具有挥发性,过程中没有生成新物质,属于物理性质;C、铁的熔点高达1535℃,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质,是因为铁和空气中的氧气反应生成了新物质,属于化学性质;D、蜡烛有可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体,属于化学变化。故选:D。【题目点拨】需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。3、D【解题分析】
A、通常情况下,化合物中金属元素显正价,但在化合物中显正价的不一定是金属元素,也可以是非金属元素,例如:非金属氧化物中的非金属显正价,故不符合题意;B、因为离子是带电的粒子,但带电的粒子不一定是离子,也可以是电子,故不符合题意;C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,但保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子,由原子构成的物质,原子是保持物质化学性质的最小微粒,故不符合题意;D、因为物理变化时分子种类没变,所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化,故符合题意。4、C【解题分析】
饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失,这里所说的“钙”是指等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关则“钙”指的是钙元素,故选C。5、C【解题分析】
A、插入带火星的木条,若木条复燃,则是氧气;若带火星的木条熄灭,则是二氧化碳和空气,无法鉴别二氧化碳、空气,故A错误。B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色、没有气味的气体,用观察气体的颜色的方法并闻它们的气味无法鉴别,故B错误。C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故C正确。D、分别通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,无变化的是氧气和空气,无法鉴别氧气和空气,故D错误。故选C。6、B【解题分析】
绿色化学即对环境友好型化学,要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中,原子的利用率100%【题目详解】A、绿色化学中的绿色是指的环保,而不是颜色,故选项说法错误。B、绿色化学是指采用无毒无害原料,尽可能地把反应物转化为健康、安全、有利环保的产品,故选项说法正确。C、任何物质都是由元素组成的,故选项说法错误。D、绿色化学的其中一个理念就是能够再生产,而不是只能使用、不能再生的产品,故选项说法错误。故选:B。【题目点拨】本题难度不大,了解绿色化学的含义与核心、树立防止环境污染人人有责的观念是正确解答本题的关键7、D【解题分析】
大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向,说明原子内部有很大的空间,说明原子核体积很小;一小部分α粒子改变了原来的运动方向是由于同种电荷相互排斥,说明原子核带正电。故选D。8、D【解题分析】
元素是宏观概念,物质的化学组成均表示元素。【题目详解】人类头发的化学组成中的碳、氧、氮、氢、硫泛指元素,它们存在于化合物中,是指某化合物中元素的质量分数,故选D。【题目点拨】元素是宏观概念,只能说种类。9、A【解题分析】
物质的性质在一定程度上决定了物质的用途,物质的用途体现其性质。【题目详解】A、氧气能供给呼吸,决定了氧气能用于急救病人,故A不正确;B、稀有气体的化学性质很不活泼,可以用稀有气体来隔绝空气,用作保护气,故B正确;C、氢气具有可燃性,故可作为燃料利用,故C正确;D、活性炭能吸附色素和异味,用来吸附水中的杂质,达到净化水的目的,故D正确。故选A。10、C【解题分析】
A、铁门刷漆,油漆起到了隔绝空气中和水的作用,不容易生锈。油漆有光泽和颜色,看起来更美观,表面刷漆的目的主要是防止铁生锈,故A错误;B、石灰浆的成分是氢氧化钙,用石灰浆粉刷墙壁至晾干的过程中吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钙固体和水,发生了化学变化,故B错误;C、在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆,可防止冻伤树木,并防止害虫生卵,故C正确;D、班级照明灯工作过程中的主要能量转化为电能转化为光能和热能,故D错误。故选C。11、B【解题分析】
酒精蒸发没有其他物质生成,只是分子间隔改变;酒精燃烧有其他物质生成,分子种类发生改变。【题目详解】A、温度越高,分子运动越快,预热过程中,分子的运动速率发生了改变,说法正确,不符合题意;B、蒸发过程中,是分子间隔改变,分子的体积没有发生了改变,说法错误,符合题意;C、燃烧过程中,酒精分子变成二氧化碳分子和水分子,分子的种类发生了改变,说法正确,不符合题意;D、蒸发属于物理变化,燃烧发生了化学变化,说法正确,不符合题意。故选B。12、D【解题分析】
分子是不断运动的,分子之间存在间隔,分子是保持化学性质的最小微粒。【题目详解】A、水是由水分子构成的,即使是固态时,水分子在微观状态下也是不断运动的,选项A不符合题意;B、分子是保持化学性质的最小粒子,保持水的化学性质的最小微粒是水分子,选项B不符合题意;C、水从液态变成气态,水分子间距增大,水分子本身不变,选项C不符合题意;D、水结冰后,体积增大,是因为水分子间距变大造成的,选项D符合题意。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、石蜡的硬度较小,石蜡的密度比水小a外焰烧杯内壁出现水雾澄清石灰水变浑浊石蜡+氧气二氧化碳+水一缕白烟石蜡的固体小颗粒蜡烛重新被点燃【解题分析】
解:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,说明石蜡的硬度小;把它放入水中,蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水的小.(2)蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层;把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出,取出可以看到火柴梗的a处最先碳化,说明蜡烛火焰的外焰温度最高.(3)点燃蜡烛,在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明有水生成;将烧杯倒转,迅速倒入澄清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳.反应的文字表达式为石蜡+氧气二氧化碳+水.(4)在吹灭蜡烛后的瞬间看到一缕白烟,经检验白烟可以燃烧,说明白烟具有可燃性,是石蜡蒸气凝成的石蜡的固体小颗粒,用燃着的火柴接触它,看到蜡烛重新被点燃.14、锥形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2①可以控制反应的随时发生,随时停止吸收易溶于水的有毒气体二氧化硫,防止污染空气S+O2SO2【解题分析】
(1)由图可知,仪器b的名称为:锥形瓶,故填写:锥形瓶;(2)由图可知,A装置需要加热,而加热纯净物制备氧气,需要高锰酸钾加热制取氧气,除了生成氧气,还生成锰酸钾、二氧化锰,符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,故填写:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;氧气的密度比空气的略大,用向上排空气法收集氧气时,导管要伸到集气瓶底,即E装置中①为进气口,故填写:①;(3)装置C中有多孔隔板和止水夹,可以控制反应的随时发生,随时停止,装置C的优点是可以控制反应的随时发生,随时停止,故填写:可以控制反应的随时发生,随时停止;(4)A处装有二氧化锰,往A处注入H2O2溶液,会产生氧气,氧气与硫粉在点燃条件下生成的二氧化硫有毒会污染空气,通入水中的目的是吸收易溶于水的有毒气体二氧化硫,防止污染空气,因此,产生的气体通入C处后排放的目的是:吸收易溶于水的有毒气体二氧化硫,防止污染空气,故填写:吸收易溶于水的有毒气体二氧化硫,防止污染空气;氧气与硫粉在点燃条件下生成二氧化硫,符号表达式为:S+O2SO2。【题目点拨】该题为实验题,解题关键是:掌握高锰酸钾制氧气的原理,发生装置的优点,氧气的化学性质等知识点。15、长颈漏斗ADb【解题分析】
(1)据图可以看出:①是长颈漏斗;(2)用KClO3和MnO2制取氧气,就需要加热,所以选用的装置为A;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;所以收集较纯净的O2应选用的装置是D;(3)用装置F排空气收集CO2,由于二氧化碳密度比空气大,气体应从导管的b端进入;16、白烟4P+5O22P2O5气体膨
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