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文档简介
2023年世界环境日的活动方案范文世界环境日的活动方案1
一、活动目的。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境爱护责任感。
4、增加环保实践活动的实力。
二、活动内容。
(一)成立领导小组。
1、组长:xxx。
2、副组长:xxx、xxx。
3、成员:xxx、xxx、xxx、xxx。
(二)开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日,面对全校进行一次环境学问讲座。六月五日下午其次节课xx校长主讲。
2、参与我区世界环境日宣扬纪念大会。
xx月xx日上午8:30————11:30,滨江公园南门广场,四年级部分学生参与,带队:王xxx、xxx。
3、开展一次环保宣扬绘画。
xx月xx日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师选择优秀作品,xx老师负责。
4、进行一次社区环境宣扬与调查。
面对学校四周、菜市场旁边居民、社区人员,五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”,xxx负责组织。
5、出一期渗透环境教化的墙报。
课堂墙报由课堂领导老师负责,学校宣扬画由xxx负责。
6、开展一次环境教化的.主题班队会。
各课堂领导老师负责,保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议。
9、开展一次以“循环利用,变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,xxx负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
世界环境日的活动方案2
一、指导思想:
以《湟中县20xx年环境宣扬工作要点》为指针,围绕“绿色经济:你参加了吗?”为主题,结合我校绿色环保教化特色,开展系列活动,增加学生的环境意识,规范学生的环保行为,内化学生的环保素养。
20xx年6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题为“绿色经济:你参加了吗?”。为让广阔少年儿童关切世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念,培育节约资源、爱护环境的良好习惯和道德品质,主动主动参加节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围,特制定此方案。
二、活动目标:
1、让学生驾驭世界环境日,联合国环境规划署主题:“绿色经济:你参加了吗?”。
2、让学生驾驭肯定的环保学问,提高环保素养,并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣扬活动,扩大环保重要性的`影响。
三、详细活动:
1、开展一次国旗下环保讲话活动;
2、举办一次环保教化黑板报;
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;
4、一至六年级实行环保主题的绘画竞赛。
5、悬挂标语;
6、三至六年级进行环保学问竞赛。(每班5人)
7、开展一次校内及周边环境整治活动。
世界环境日的活动方案3
一、活动目的:
通过开展“弯弯腰,净校内,争做环保卫士”活动,旨在培育学生的主子翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、干净的校内。
二、活动时间:
6月1日—6月10日
三、活动对象:
七、八年级学生、全体老师。
四、活动支配:
1、6月1日,团委利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校内,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们带领学生见纸就捡,身教赛过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2、6月2日各班级开展“弯弯腰,净校内,争做环保卫士”主题班会课。
班主任可以从以下几方面提出要求:
①熟记班级环保宣扬口号,懂得干净校内是我责;
②落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;
③劝告同学不乱丢垃圾;
④只要发觉果皮纸屑等就刚好弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,慎用洗涤用品;节约用电,顺手关灯,关电风扇;爱护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;主动参加班级绿地维护活动等。
3、6月3日—6月5日,利用学校监控,关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间,在各班的场地上“有意”制造垃圾,视察该班学生是否有顺手捡起垃圾的.习惯。
4、每班选择一条环保宣扬口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,
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