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XXXX中学劳动教育考核方案

为贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学生劳动教育指导纲要》，根据《XX市教育局关于进一步加强新时代中小学生劳动教育的通知》要求，切实加强中小学生劳动教育工作，结合我校实际，特制定本考核方案。一、指导思想以中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生全面发展。二、考核领导小组组

长：XXX副组长：XXX成

员：XXX三、考核原则(一)导向性原则。教育学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，尊重劳动成果，树立报效国家、奉献社会的远大理想，通过劳动教育着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。(二)客观性原则。劳动教育要面向全体学生，各年级组根据学生年龄，建立符合学生年龄特点的劳动教育方式;劳动教育以体力劳动为主，强化实践体验，注意手脑并用，注重新兴技术，深化产教融合，培养科学精神，提高创造性劳动能力。(三)综合性原则。整合家庭、学校、社会各方面力量。家庭劳动教育要日常化，学校劳动教育要规范化，社会劳动教育要多样化，形成协同育人格局。(四)安全性原则。劳动教育方式安全适度，各年级要结合实际，在做好安全保障的原则下，采取多种方式开展劳动教育。四、考核内容(一)组织和管理1.充分认识劳动教育的重大意义，建立健全劳动教育工作机制，制定工作制度，学校有一名校级领导分管学校劳动教育。2.加强专兼职劳动教育师资队伍建设，制定年度活动计划，做好年度工作总结。(二)劳动教育课教学1.学校劳动教育。发挥学校在劳动教育中的主导作用，切实承担实施劳动教育的主体责任，严格执行课程计划，按要求开齐开足劳动教育课程:有专兼职劳动教育教师，并开展校内日常劳动教育。2.家庭劳动教育。发挥家庭在劳动教育中的基础作用，树立崇尚劳动的良好家风，抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，让孩子从小培养起热爱劳动的习惯。3.社会劳动教育。社会劳动教育注重多样化，发挥社会各方面在劳动教育中的支持作用，利用各类资源为劳动教育提供必要保障，营造良好舆论氛围，形成协同育人格局。(三)劳动教育活动周根据市教育局劳动教育活动周方案要求，组织开展校级劳动教育活动，积极参与市劳动教育基地活动。1.劳动教育活动周。学校有活动计划、具体实施方案，有详细的活动资料，做好劳动教育总结和表彰活动。2.劳动节，有活动主题，有宣传材料，有宣传效果。3.开展校级劳动技能专项竞赛或活动。4.举办校级或班级黑板报专题宣传等活动资料。五、考核时间每年一次，一般安排在年末进行。六、考核说明(一)采用平台报送与实地察看相结合、日常检查与年终考评相结合的办法。(二)各年级、班

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