新疆开放大学教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题高等学校的核心职能是（）。文化传承教学研究社会服务科学研究【答案】：D教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。严谨治学理论联系实际实事求是与时俱进【答案】：A大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）交往地点、交往对象、交往对象、交往地点、交往对象、交往对象、交往对象、【答案】：C交往渠道、交往渠道、交往渠道、交往地点、交往方式交往地点交往方式交往方式大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。利益需求控制需求感情需求包容需求【答案】：C大学生正处于认知发展的（）。高峰期下降期平稳期高原期【答案】：A现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。教授治学与同行评议的关系校长治校和教授治学的关系党委领导与校长负责的关系行政与学术的关系【答案】：D高等学校主要教学环节是（）课堂教学、实习实践、毕业论文备课、上课、考核与评价感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】：A大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。感知觉特征思维特征记忆特征年龄特征【答案】：C从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。自我实现模式个人主导模式校本培训模式教学反思模式【答案】：C教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者，都可以获得奖励。出国深造教育教学为人师表爱国守法【答案】：B关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络树立“管了没用也要管〃、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案【答案】：C对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。两个月半月一个月一周【答案】：C高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）跨学科选课加强基础，淡化专业以学群、学类为组织进行综合知识教学通过复合课程将文、理学科融为一体【答案】：CM.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）高等教育受经济的制约高等教育受政治的制约高等教育受文化的制约高等教育受人的发展的制约【答案】：A个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。中年期少年期成年期青年期【答案】：D司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。稳定分配集中转移【答案】：B若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。不确定不发生法律效力发生法律效力【答案】：B学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。难度努力能力运气【答案】：C在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）o阿特金森维纳马斯洛班杜拉【答案】：C高校组织的本质特征是（）学术性模糊性复杂性D.二元性【答案】：A〃拔苗助长〃违背了个体身心发展的（）特点个体差异性方向性与不可逆性连续性与阶段性不平衡性【答案】：C提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。目标设定指导发现小组安排群体访谈【答案】：C取得教师资格者的条件是（）。必须遵纪守法，具有良好的思想品质和道德素质，能为人师表，热爱教育事业必须是中国公民必须具备《教师法》规定的学历，未达到规定学历者，必须通过国家教师资格考试以上都是【答案】：D高校实施战略管理的必要性不包括（）是国家制度的强制规定是高校发展的必由之路是高教改革的必然趋势是社会进步的客观要求【答案】：A现代科学心理学的创始人是（）。弗洛伊徳詹姆斯华生冯特【答案】：D教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。制导功能调节功能约束功能导向功能【答案】：A教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（），促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。评估监督督导指导【答案】：C按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是（）。首要特质共同特质次要特质中心特质【答案】：A在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题冃。交叉学科多学科跨学科超学科【答案】：C为替代〃高等教育"这一概念，国际组织有时釆用的概念有（）大学教育和社区教育第三级教育和中学后教育中学后教育和成人教育成人教育和继续教育【答案】：B专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。学术背景国际背景经济背景职业背景【答案】：D儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是（）。公正阶段权威阶段自我中心阶段可逆性阶段【答案】：B短时记忆的编码方式主要是（）。语义编码言语听觉编码刺激的物理特征编码表象编码【答案】：B将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。算法式策略逆推法手段一目的分析法爬山法【答案】：A德育是指教育者培养受教育者（）共产主义道德品质教育政治思想品质的教育品德的教育政治立场和观点的教育【答案】：C二、多选题去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。自我意识社会懈怠责任分散匿名性【答案】：ACD对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）能力运气任务难度努力【答案】：ABC以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）人的取向是成长、健康和自我实现人是理性的，是善良和值得信任的人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC下列说法中，包含创新思想的有（）。另辟蹊径见利思义与时俱进患难与共【答案】:AC群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）单向传播模式互动传播模式整体互动模式双向传播模式【答案】：ABCD高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。加强显性课程与隐性课程的结合，开发课堂教学中潜在的隐性课程培养富有特色的、奋斗不息的校园精神大量开设选修课增设职业性课程或专业优化校园物质环境【答案】：ABE关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。寓思想教育于师生的交往中寓思想教育于教学反思中寓思想教育于各个教学环节中寓思想教育于传授知识中【答案】：ACD教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。人文知识教育理念情感责任艺术涵养【答案】：ABCD影响大学生人际关系的因素有哪些（）相似性空间距离容貌与仪表互补性【答案】:ABCD促进大学生认知发展的教育对策是（）。加强大学生的主体教育加强大学生的自我反思能力的培养加强多边协作，形成大学生认知促进的合力进行创造性思维训练【答案】：AC属于长时记忆的特点的是（）o保持时间1分钟以上记忆容量非常大加工水平低语义编码为主【答案】：ABD项目实施过程屮坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）o不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论禁止随意对原始数据进行删裁取舍不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据【答案】：ABCD以下有关社会主义职业道徳的说法，正确的是（）。社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德社会主义职业道徳具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的社会主义职业道徳以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：ACD影响学习的客体因素有哪些？（）o想象力兴趣学习目标学习材料【答案】：CD贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。培养大学生的科学道德对学生进行科学精神的教育培养大学生的科学态度改变注入式的教学方法【答案】：ABC关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）o当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好【答案】：ABC教师道德评价的功能包括（）。教师道徳评价是维护师徳原则和规范的保障教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节教师道德评价是提高教育质量的关键教师道徳评价是教师道徳从意识转化为活动的杠杆加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径【答案】：ABDE新时期党和国家的教育方针是为人民服务坚持教育为社会主义现代化建设服务努力办好人民满意的教育培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】：ABCD作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）。把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点