下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
—铸造厂电器维修工安全技术试题一、选择题(每题2分,共30分)1、国际规定,电压(C)伏以下不必考虑防止电击的危险。A.36伏B.65伏C.25伏2、三线电缆中的红线代表(B)。A.零线B.火线C.地线3、停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂如下哪种标示牌(C)A.在此工作B.止步,高压危险C.禁止合闸,有人工作4、假如触电者伤势严峻,呼吸停止或心脏停止跳动,应竭力实施(C)和胸外心脏挤压。A.按摩B.搬移通风处C人工呼吸5、电器着火时以下不能用的灭火方法是哪种(C)A.用四氯化碳或1211灭火器进行灭火B.用沙土灭火C.用水灭火6、漏电爱护器的运用是防止(A)。A.触电事故B.电压波动C.电荷超负荷7、在遇到高压电线断落地面时,导线断落点米内,禁止人员进入。(B)A.10B.20C.308、运用手持电开工具时,以下留意事项哪个正确(B)A.运用万能插座B.运用漏电爱护器C.运用胶手套9、发生触电事故的危险电压一般是从(C)伏开头。A.24B.26C.6510、以下有关运用漏电爱护器的说法,正确的选项是(A)A.漏电爱护器既可用来爱护人身安全,还可用来对低压系统或装备的对地绝缘状况起到监督作用.B.漏电爱护器安装饰以后的线路不行对地绝缘。C.漏电爱护器在日常运用中不行在通电状态下按动试验按钮来检验其是否灵敏牢靠。11、装用漏电爱护器,是属于哪种安全技术措施(A)A.根本保安措施B.辅助保安措施C.肯定保安措施12、假如工作场所潮湿,为防止触电,运用手持电开工具的人应(B)。A.站在水泥地面上操作B.站在绝缘胶板上操作C.穿防静电鞋操作13、任何电气装备在未验明无电之前,一律视为(C)A.无电B.或许有电C.有电14、运用的电气装备按有关安全规程,其外壳应有什么防护措施(B)A.无B.爱护性接零或接地C.防锈漆15、工人在从事电工作业时,如见到以下标志,则表示(B)。A.留意安全B.留神电缆C.留神电机伤人二、填空题(每空1分,共16分)1、爱护接零是指电气装备在正常情况下不带电的金属部分与电网的(爱护接零)相联结2、爱护接地是把故障情况下可能呈现危险对地电压的导电部分同(大地)紧密联结起来3、人体是导体,当人体接触到具有不同电位的两点时,由于(电位差)的作用,就会在人体内形成(电流),这种现象就是触电。4、从人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可分为:(单相触电)(两相触电)和(跨步电压触电)。5、漏电爱护器既可用来爱护(人身安全),还可用来对低压系统或装备的(对地)绝缘状况起到监督作用;漏电爱护器安装饰以后的线路应是(对地)绝缘的,线路应是绝缘良好。6、重复接地是指零线上的一处或多处通过(接地)装置与大地再联结,其安全作用是:降低漏电装备对地电压;减轻(零线)断线时的触电危险;缩短碰壳或接地短路持续时间;改善架空线路的防雷性能等。9、用电安全的根本要素是(电气绝缘)、(安全距离)装备及其导体载流量、明显和精确的标志等,只要这些要素都能符合安全标准的要求,正常情况下的用电安全就可以得到保证。l0、电流对人体的损害有两种类型:即(电击)和(电伤)。三、推断题(每题1分,共10分)1、为了防止触电可采纳绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。()2、电工可以穿防静电鞋工作。(X)3、有人低压触电时,应当立刻将他拉开。(X)4、在潮湿或高温或有导电灰尘的场所,应当用正常电压供电。(X)5、电流为XXX毫安时,称为致命电流。(X)6、移动非固定安装的电气装备时(如电风扇,照明灯),可不切断电源。(X)7、一般人的平均电阻为5000一7000欧姆。(X)8、人体触电致死,是由于肝脏受到严峻损害。(X)9、在照明电路的爱护线上应当装设熔断器。(X)10、电开工具应由具备证件合格的电工定期检查及修理()四、简答题(每题5分,共15分)1.防止沟通、直流电触电的根本措施有哪些答:1、将带电装备设置必要的防护,要求保证防护意外的接触、意外的接近,做到不行能接触;2、对于偶然带电的装备,应采纳爱护接地和爱护接零或安装漏电断路器等措施;3、另外,要对电气线路或电气装备进行检查、修理或实验。但需要进行带电检修时,应运用恰当的个人防护用具。2、爱护接地和爱护接零相比拟有哪些不同之处答:爱护接地和爱护接零是维护人身安全的两种技术措施,其不同处是:其一,爱护原理不同。低压系统爱护接地的根本原理是限制漏电装备对地电压,使其不超过某一安全围;高压系统的爱护接地,除限制对地电压外,在某些情况下,还有促成系统中爱护装置动作的作用。爱护接零的主要作用是借接零线路使装备潜心电形成单相短路,促使线路上爱护装置快速动作。其二,适用范围不同。爱护接地适用于一般的低压不接地电网及实行其它安全措施的低压接地电网;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车辆牌照过户协议范本(2024年)
- 安全管理体系构建与实践考核试卷
- 城市建设2024监理任务具体协议
- 异戊二烯纤维的制造工艺与性能研究考核试卷
- 2024年期高品质井盖买卖协议范本
- 《国有企业合规制度研究》
- 《槲皮素通过BMPR2调控线粒体未折叠蛋白反应(UPRmt)减轻缺氧性肺动脉高压的作用机制研究》
- 2024年度项目中介服务居间协议
- 2024年中国快速涂抹棉签市场调查研究报告
- 《糖尿病肾脏疾病Ⅲ-Ⅴ期中医体质与证候的相关性分析》
- 南昌大学道路交通安全管理暂行办法
- 一体化泵站施工组织设计方案
- 电力--标煤---碳排放之间的换算
- 食堂食品定点采购询价记录表
- 人教六上数学外圆内方外方内圆及课后练习(课堂PPT)
- 管材的计算方法
- 电动叉车控制系统详解(带电路图)
- 软件项目管理实验报告(共17页)
- CNC84操作手册
- 班级文化建设研究课题研究报告
- 学而思寒假七年级尖子班讲义第5讲二元一次方程组进阶
评论
0/150
提交评论