C语言程序设计教案22-2格式输入函数、顺序结构程序设计(2课时)_第1页
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文档简介

122格式输入函数、顺序结构程序设计2授课教师班级地点周次星期节次(1)基本职业素养：遵守工作时间，使用实践设备时注意用电安全，实践设备使用完毕后要断电并放于指定位置，程序设计要注重工程规范，养成良好的取长补短，具有责任意识、团队意识与查找相关资料解决实际问题；能自主完成练习，培养自主学习的意识与一丝不实事求是的工作作风。证唯物主义运用能力、安全意识、劳动意识、创新意识、创新能力和强烈的爱(1)掌握格式输入函数及使用方法(2)掌握顺序结构程序设计方法行规范化编程(1)格式输入函数scanf的使用方法(2)顺序结构程序设计方法及规范化编程(1)scanf函数的使用方法(2)顺序结构程序设计算法流程图表示及规范化编程(2)教学资源：电子教案、教学课件、微课视频、在线开放课程(3)仪器与设备：电脑(装有VC++开发环境)222导入：学习格式输入函数scanf的使用方法，并在此基础上利用数据输入函数进行顺序结构程序使用输入输出函数进行顺序结构程序设计3、代码设计(规范编程)概括基本内容，归纳重点内容学而时习之、温故知新活学活用规范意识、学以致用提问、布置学习任务对比讲解，引导学生学会使用格式输入函数解决实际问题，巡回指导引导学生利用已学知识解决实际问题引导学生归纳总结，然后布置课后任务学习任务编写和运行教程例题程序编写和运行教程例题程序整理场地45min通过教材、PPT和在线课程，复习巩固本次课内容；完成教材相应习题(可穿插到上述任务中)；预习下次课内容(if语句选择结构程序设计)f1：掌握格式使用方法2：掌握顺序计方法入32格式输入函数、顺序结构程序设计格式控制字符串的作用与printf函数类似。例如，%d：以十进制形式输入带符号整以实数形式输入单精度(双精度)实数。地址列表：由若干个地址组成的列表。变量的地址：地址运算符“&”后跟变量名。之间要用逗号隔开。。(1)用scanf函数一次输入多个数值或多个字符串时，在两个数据之间可用空格或换(2)当输入数据的类型与scanf函数中的格式符指定的类型不一致时，系统认为该数据结束。【例2.6】scanf函数输入多个不同类型的数据。2(2(3)用scanf函数输入字符时，系统将输入的空格、换行符作为有效字符。使用输入输出函数进行顺序结构程序设计。【例2.9】将输入的两个整数交换，然后再输出这两个整数。引导学生总结：需要借助一个临时变量实现两数的交换。2、设计流程图与代码实现(规范编程)【例2.10】对输入的小数进行四舍五入处理，并输出。1、算法分析及其流程图2、代码实现452【学以致用】后从键盘上依次输入你的性别('F'代表女性，'M'代表男性)、年龄和身高(单位为m)并分别存放至变量sex、age和height中，最后分行依次输出你的姓名(对应的字符串)、性别、年龄、身高(小数点后保留2位)。1、引导学生

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